谈信息技术在我校大学英语教学运用中存在的问题及对策

目前信息技术在我校大学英语教学运用中存在的问题是：英语教师对信息素养的重要性认识不足；对信息技术在英语教学中所发挥的作用认识不足；重硬件设备投入，轻教育软件资源的积累；忽视对教师进行信息技术的培训等，为此必须注重教师信息技术素质的培养；重视信息技术英语课程教学模式的研究和运用。     

在英语教学中融合运用信息技术的思考

本文针对信息技术应用于英语教学中,容易与英语教学抢夺教学时间、主要用于查阅资料完成作业、过多依赖网络资源、两者难以结合且有违教育原则这四个方面的认识误区,探析了解决思路,认为英语教师应该较好地克服畏难情绪,养成在英语教学中应用信息技术的思维和能力,在英语教学中融合运用信息技术应该偏重实用和适用,信息技术应用到英语课程教学应该做好"两个融合"。     

大学英语教师信息技术能力的培养及其教学应用

随着信息技术在英语教学中的广泛使用,大学英语教师的信息技术能力对英语教学的影响日益突显。本文将从培养大学英语教师信息技术能力的必要性、有效途径以及其在教学中的应用等三个方面进行探讨,旨在提高大学英语教师运用信息技术的能力以及与教学实践的融合,从而促进大学英语教学的发展。     

走进多媒体网络时代的大学英语教学

随着信息技术的迅猛发展,高校的英语教育也走入了多媒体网络时代,这就要求教师们充分分析多媒体网络技术用于英语教学的优势与不足,并在教学中合理适时地加以运用,以提高学生的英语学习效率,探索新型的教学模式,推进我国大学英语教学改革。     

信息技术在高中英语教学中融合探究

随着科学技术的发展,在当今的英语教学中运用网络信息技术成为普遍现象,对于提升教学效果具有巨大的辅助作用。如何在英语教学中将信息技术与教学内容有效结合使之有效提升教学效果,是当今教师应当思考的问题,就此分析探索信息技术在英语教学中实际运用。     

对多媒体技术辅助英语教学的一些认识和思考

随着信息技术的快速发展,运用多媒体技术来辅助英语教学,对许多教师来说已是轻车熟路。多媒体技术在英语教学的运用过程中,已取得较为显著的教学效果,可以调动学生的多种感官,激发他们的学习兴趣,创设真实的情境,营造良好的氛围。但同时在运用中也产生一些问题,包括运用多媒体技术来教学是否让学生真正理解并接受,是否有效于教学。笔者结合自身的教学实践,来谈谈对多媒体技术辅助英语教学的一些认识和思考。     

多媒体技术在大学英语教学中的利弊及对策

多媒体技术是现代化教学的重要组成部分,在大学英语教学中运用多媒体技术,教师可以优化教学过程,既能提高课堂教学效率,又能提高学生英语实际运用能力。然而任何事物都有利弊两个方面,运用多媒体的大学英语教学也不例外。目前在多媒体英语教学中,存在着认识不足、多媒体至上、机灌等问题,因此应该正确地处理好这些问题。     

新课程背景下信息技术与英语教学整合的思考

在新课程背景下,英语教学与信息技术的整合有助于英语教师改变传统的教学观,为课堂教学创设良好的教学情景;改变教师在教学中对教材的运用方式、教学手段的选择;在信息技术的支持下,教师可以利用互联网,共享多媒体信息资源,更有效地进行备课;同时．教师利用视频案例可以学习优秀的教学模式,促进自身的发展。     

“双减”背景下信息技术在小学英语教学中的应用实践

信息技术在教育领域的应用和渗透,进一步提高了课堂教学的效果。小学英语教师通过多样化的教学模式可以激发学生的学习兴趣、打造高效英语课堂。当前,在小学英语教学中,教师对信息技术的应用水平仍有待提升。本文对“双减”背景下信息技术在小学英语教学中的重要作用、运用现状及应用实践进行了综合分析。     

多媒体技术在大学英语教学中的利弊及对策

多媒体技术是现代化教学的重要组成部分,在大学英语教学中运用多媒体技术,教师可以优化教学过程,既能提高课堂教学效率,又能提高学生英语实际运用能力.然而任何事物都有利弊两个方面,运用多媒体的大学英语教学也不例外.目前在多媒体英语教学中,存在着认识不足、多媒体至上、机灌等问题,因此应该正确地处理好这些问题.     

山西省高职高专外语教师队伍现状及对策分析

通过对山西部分高职高专院校英语教师队伍状况的调查,发现教师的紧缺情况非常严重,已经成为制约我省高职高专院校英语教学质量提高的主要因素。文章分析了目前教师队伍中存在的主要问题,并提出了一些解决这些问题的针对性建议。     

当下高等职业院校英语教育的改革

当前高等职业教育是高等教育的重要组成部分,高等职业教育发展迅速,而作为高职教学中基础教学的重要组成部分高职英语教学则明显存在着很多问题。本文针对这些问题进行初浅的探索并将其分成当前高等职业教育的现状,英语教学中存在的问题以及高职英语教学的改革方向三个部分。     

浅论多媒体英语教学中存在的问题及其对策

与传统英语教学模式相比,采用多媒体进行英语教学的优势显而易见。但在实际操作中,多媒体教学和教学课件的编写还存在一些问题,据此分析了这些问题并提出相应的解决策略,以使多媒体英语教学达到预期的效果。     

浅谈高职英语教育中存在的问题与对策

随着中国加入WTO,英语作为一门国际通用语言,已越发显得重要,而素以培养应用型人才为办学目标的高职院校更是把英语教学摆在了极为重要的地位。但职院英语教育普遍存在着诸如生源英语基础薄弱,水平参差不齐,师资不足,教学方法老套及教学设备落后等问题,严重影响了教学效果。对这些问题进行分析并提出对策具有实践意义。     

如何完善民办本科高校大学英语教育

英语向来都是大学课程中的重点科目,在民办本科院校也是如此。近年来大学英语教育,相比较之前也有了一定的进步,比如多媒体在英语课堂的推广和使用。但也还有很多亟待解决的问题。本文揭示了民办本科高校大学英语教育存在的一些问题,总结了国内学者的一些观点,最后提出了自己的一些关于民办本科高校完善大学英语教育的对策。     

论网络环境下高校英语教师发展的途径

现代教育技术给高校英语教学带来了根本性变革,网络与英语教学的有机结合使英语教学生动、灵活、更有启发性。高校英语教师在新的教学环境中得到良好的发展机遇,同时其个人发展也面临很多挑战和困难。分析网络环境下高校英语教学的特点和高校英语教师所面临的问题,探索高校英语教师的发展途径,对促进高校英语教师队伍建设具有积极的意义。     

大学英语读写课程教学存在的问题及对策

在改革大学英语教学的趋势下,分课型已经被各高校普遍采纳。分课型之后,大学英语读写课给学生带来了更有针对性的培训,但由于教材的局限性、学生英语学习需求的变换等原因,读写课也存在一些普遍性的问题。笔者结合教学实际,对这些问题进行了探讨,并提出了相应对策。     

对我国高等教育大众化进程中若干问题的思考

近年来,我国高等教育呈快速发展之势,逐步迈向大众化。但是,在大中化进程中也存在一些问题,如办学质量问题、办学层次和专业设置问题、毕业生就业难问题、师资队伍建设和无序竞争问题等。笔者针对这些问题从现状、原因和策略等方面进行分析。     

民办高校英语师资队伍建设的问题与对策

师资队伍建设是影响教学质量的关键,加强英语师资队伍建设对于提高民办高校英语教学质量具有重大意义。当前,民办高校英语师资队伍建设中存在的问题不少,严重影响了民办高校英语教学质量的提高。就民办高校英语师资队伍建设中存在的一些问题作一番探讨,并试从政府、学校、英语部门的角度提出一些对策。     

浅谈英语教学中生活化策略的应用

在近几年的英语·教学研究中,教学与生活的联系一直是众多教育从业者们关注的热点之一。本文首先介绍了英语生活化教学的内涵,然后分析了目前英语教学过程中存在的四个主要问题,即学生对英语教学认识不足、学生学习热情不高、师资力量匮乏和生活素材缺失。在此基础上,本文最后介绍了教师对学生学习风格把握的重要性及生活化策略在英语教学中的具体应用。