谁是“土豪”?

<正>同学们,there be和have你们应该都不陌生吧?两者都表示"有"的意思,但到底谁是真正的"土豪"呢?今天,就让我们一起来欣赏他们的精彩展示并做个评判吧!"there be"秀爱出风头的there be,总是位于句首,表示"某处存在某物或某人"。is和are是他的两大助手,后接单数名词或不可数名词is上阵,后跟复数名词are登场!你们瞧,他们正大踏步朝这边走来!There is an English book on my desk.我的桌上有一本英语书。     

“名词所有格”知多少

<正>Hi,little friends!我是今天的特约嘉宾"魔仙小蓝",让我先来考考大家吧。请问,你们知道什么是"名词所有格"吗?别急,先来看看下面的一些短语吧!mv brother’s skateboard我哥哥的滑板men’s room男厕所five minutes’walk五分钟的路程Mary and Alice’s mother玛丽和爱丽丝的母亲Mr.Smith’s and Mr.Black’s cars史密斯先生的汽车和布莱克先生的汽车     

收获

<正>星期天,我和姐姐参加了社区组织的活动。以前的社区活动都是慰问孤寡老人,今年的社区少儿活动内容丰富多彩,活动内容有听讲座,慰问孤寡老人以及参加社区卫生活动。令我深有感触的是参加社区卫生活动。有人说:"社区卫生不就是捡垃圾吗,有什么难的呢?"虽说社区卫生是小事,但没人做就成了大事,如果没     

“like”用法知多少

同学们,我们经常见到like这个单词,可你们知道它具有多种词性、词义和用法吗?我们一起来总结一下吧!一、用作动词:1like+名词/代词,表示"喜欢某人或某物"。Su Yang likes apples very much.苏洋很喜欢苹果。2 like to do...表示"(偶尔或具体地)喜欢做某事"。     

会“说话”的鹦鹉

<正>鹦鹉是一种鸟,却会"说话",这可真神奇。这是为什么呢?原来,这与它优越的生理条件有关。鹦鹉的发声器官比较发达,舌头的结构也很特殊。一般鸟类的舌端是尖的,而鹦鹉的舌端却是圆的,并且整个舌头柔软而灵活,所以鹦鹉能够将人类的一些语句模仿得惟妙惟肖,"鹦鹉学舌"的成语也由此而来。尽管如此,它们并不懂这些语言的真正含义。当然,并不是所有鹦鹉生来就会"说话",聪明的鹦鹉也需要经过人类长期训练才能够学舌。     

有趣的“后备箱”夜市

<正>听说吾悦广场正在举行"汽车后备箱创意夜市",我拉着妈妈赶到吾悦广场,想一看究竟!五点多钟的吾悦广场早已是人山人海,汽车后备箱在商家的布置下摇身一变,成了一个"小柜台",上面摆着小首饰、小玩具,甚至还有人把衣服裤子挂在后备箱上卖呢!拐弯处,有一辆挂着"爱心义卖"的车子特别显眼,原来是常州外国语中学的学生来吾悦广场进行慈善义卖,他们将所得款项捐助有困难的同学。只见一本本课外书整齐地排列着,我走上前去问道:"你们这些书都卖多少钱啊?""这本5元、这本8元……"他们争先恐后地说道,可见,他们来这之前做了许多的"功     

“leave”变身记

<正>提起leave这个单词,我们会想起它的中文意思"离开",但是同学们知道吗,它也是一个容易让人混淆的单词,让我们来看看它的不同形式吧!形式一:动词,离开1.The mother tiger leaves her children to look for food.(这里的leaves是leave的第三人称单数形式。)老虎妈妈离开她的孩子们去寻找食物。     

听见生命的绚烂色彩——《听见颜色的女孩》导读

春天,是一个多彩的季节。枝头,有嫩绿的新芽;桃花、梨花一树树吐绽粉红粉白的娇艳。我想起了一个特别的女孩,她能听见五颜六色的词语她能听见音乐的色彩。她是全校最聪明的孩子但却没人知道这一点。她的学习生活遭受着怎样的困难?她用怎样的顽强克服困难迎接挑战?这些,统统写在一本特别的书里面。书的作者莎朗·德蕾珀女士是一位美国教育家,五次荣获科雷塔·斯科特金奖,六度赴白宫领奖。她     

“多少”你知多少

“多少”在英语中怎么来表示？亲爱的同学们,你们知道吗？ 对了,“how many”和“how much”两兄弟,都能表示“多少”,你对他们了解多少了呢？     

“也”不一样

＂走走走走走,我们小手拉小手,走走走走走,一同去郊游。白云悠悠,阳光柔柔,青山绿水一片锦绣!＂小鸡丁和鸭小白两个好朋友正快乐地唱着儿歌在河边玩耍。突然,鸭小白发现河里有许多小鱼在自由自在地游来游去,他忍不住也跳进河里,高兴地说：＂The fish can swim.I can swim too.＂小鸡丁看见了,沮丧地说：＂You can swim,but I can’t.＂     

“some”与“any”的用法

some和any都表示＂一些＂,但具体的用法却存在着一些差异。它们的用法到底哪里不一样呢？Let’s have a look.some的用法1.some常常用在肯定句中修饰不可数名词或可数名词复数。如：There is some water in the glass.玻璃杯里有一些水。There are some pictures on the wall.墙上有一些图片。2.some也用于疑问句中征求他人的意见。如：     

电动牙刷

上三年级以来,我在学习上表现很出色,爸爸奖给我一支电动牙刷,我开心极了。打开外包装,我仔细观察着:电动牙刷身穿蓝色的外衣,上面画着蜘蛛侠在向上攀登。牙刷头上长着蓝白相间的头发,漂亮极了。电动牙刷外形和普通牙刷最大的区别是那胖胖的身体,圆滚滚的肚子里还装着两节电池。身上有两个按钮,分别是"开"和"关"。按一下"开",牙刷头上柔软的毛就会飞速地旋转起来。     

“for”的用法知多少

我是乐于助人的for,我经常帮助别人,送人礼物。如：Hereis a doll for you．（这儿有个洋娃娃给你。）如果你认为我就这一点点本事,那你就小瞧我了,其实我的用法可多啦!     

情态动词“can”知多少

小朋友们,我是英语单词＂can＂,是动词家族的成员之一,被称作为＂情态动词＂。一起来认识我吧!能干的can：单词＂can＂表示能力,有＂能,会＂的意思。I can dance.我会跳舞。Nancy can skate.南希会溜冰。The twins can play the piano.这对双胞胎会弹钢琴。     

“some”与“any”的用法

some和any都表示"一些",但具体的用法却存在着一些差异。它们的用法到底哪里不一样呢?Let’s have a look.some的用法1.some常常用在肯定句中修饰不可数名词或可数名词复数。如:There is some water in the glass.玻璃杯里有一些水。There are some pictures on the wall.墙上有一些图片。2.some也用于疑问句中征求他人的意见。如:     

论文学翻译的“真”与“美”

在文学翻译中“真”与“美”是密不可分的,“美”以“真”为基础,“真”应该上升为“美”。本文首先谈了“真”的重要性,强调译文对原文的准确把握,接下来,文章从五个方面,讨论了实现“美”的必要性和途径。     

小like大能耐

Hello,boys and girls.我是"小不点"like,别看我人小,许多英语单词都喜欢和我交朋友,因为我的能耐大着呢。下面一起来看看我的本领吧!我后面可以接名词,若接的名词是可数的,且指的是一类时,要用复数形式,若接的名词特指某一个时,要用单数形式。不信请看:I like horses.我喜欢马。(指一类)I like that red apple.我喜欢那个红苹果。(特指某个)我后面也可以接动词的i ng形式(like doing sth.)和不定式形式(like to do sth.),虽然它俩的意思相同,但用法是有区别的。前者强调习惯性的爱好,后者表示一次性或偶然性的爱好。如:     

童年的“驯养”

<正>你知道《小王子》吗?你喜欢"小王子"吗?这是一个温柔、忧伤得叫人有些心疼的故事。这是一本让全世界无以计数的大人、孩子难以释怀的书。这是一部二十世纪流传最广的童话。一天,小王子遇见了一只狐狸,狐狸请求小王子"驯养"他。他说,驯养就是"建立联系"。他还说:"你对我不过是一个男孩子,跟成千上万个男孩子毫无两样。我不需要你。你也不需要我。     

论“二无一”与“白马非马”的诡辩性

两千多年来,公孙龙的"白马非马"命题毁誉参半,相当一部分人认为这是一个诡辩性的命题。考虑到"白马非马"这一命题是"二无一"公式的具体运用,那么论证"白马非马"的诡辩性也应该从此入手。本文认为,"二无一"这一公式有两点没有作严格的区分:一个是概念的内涵和外延,另一个是类和子类与元素和集合的关系。正是这两个区分的缺失,造成了长久以来人们对"白马非马"这一命题的不断争议。     

关于名词化素“-(■)口”和“-■”的统辞研究

文章以名词化素"■口"和"■"为研究对象,对比两者之间的意义特征,对分别由"■口"和"■"形成的派生名词及其与上位动词的呼应关系,与时制语尾的结合关系等统辞性特征进行详细研究,以期对韩语习得者正确使用名词化素"■口"和"■"提供帮助。