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抓好电教教材建设促进中小学电教发展刘传河在中小学电教工作上，我们喊了十多年“有电教设备，少电教教材”，到今天为止，这个问题解决了没有呢？据了解有的部分解决，有的正着手解决，更多的是没有解决。因此，从目前中小学电教发展来看，电教教材建设仍是中小学电教工... 相似文献
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赵海宁 《教育界(基础教育)》2021,(17):4-5
新时期要对电教管理工作进行优化和创新,增强电教工作的实效性,充分发挥电教在教学中的作用,真正实现电教服务一线教学、优化课堂教学、提升课堂效率的初衷。文章就当前中小学电教管理中存在的问题进行了分析,并针对这些问题提出了相应的解决对策。 相似文献
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本文从培养与提高中小学教师电教能力的角度出发，从电教基本理论、电教技能、电教教法三个方面，分析论述了构成中小学教师电教综合能力的三大要素及其相互关系，对当前正在开展的中小学教师电教培训工作具有一定的借鉴意义。 相似文献
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关于电教硬软件投资问题的思考王善华电教硬软件投资问题是电教管理工作的一项重要内容。按照中小学发展电教的规律，有目的、有计划、按比例的进行投资，对充分发挥电教硬软件的作用，节约资金，减少浪费，保证投资效益，促进中小学电教事业的健康发展都具有一定的意义。... 相似文献
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唐海波 《中国教育技术装备》2002,(5):18-19,23
随着电教手段的发展和素质教育的推进,教育部提出了“校校通”工程,即在十年内实现全国范围的中小学网上互连。在广大中小学中,立即掀起了一场电教建设及运用的高潮。这无疑使电教同仁感到很大的欣慰,但是环顾一些中小学电教站的建设,也不无忧虑。比如广泛存在以下问题不易解决:各种网站及系统如何配套设计及优化、各类硬件的功能及兼容性,如何兼顾网络安全和超前计划、设备的稳定性及可控制性、运行管理和人员配备等等。以上诸多问题,都是亟待解决,而且都是必须解决的问题。 相似文献
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江西召开中小学电教现场会日前，江西省电教馆在分宜召开了全省中小学电化教育培训班和现场会。会议针对目前形势下学校电教工作管理、电教工作效益、电教软硬件装备、电教工作评估等方面的问题，对有关学校的校长和电教组长进行了有目的培训。来自全省１１个地市的电教馆... 相似文献
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现代教育技术的发展,为教育形式、教育思想、教育内容的改革,创造了良好的条件。而担当培养中小学合格教师的师范院校,其电教工作的开展,对中小学教育工作的改革尤为重要。师范院校首先要认清电化教育在中小学实施素质教育中的作用,了解当地中小学电化教育的实际情况,在此基础上去改革自身的电教工作,才能培养出具有一定电教能力的,适合中小学实施素质教育的合格人才。 相似文献
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日本为适应当代教育改革形势发展的需要,实现教学手段的现代化,几乎所有的中小学都在课堂上运用了现代化教学手段。同时,由于日本现代工业技术的迅速发展,促进他们采用了大量电教设备,使日本中小学电化教学的发展迈入了新阶段。一、日本中小学电教手段发展的趋向当今日本中小学,实行了多方面教学改 相似文献
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《中小学电教》是国内最具影响力的教育技术专业期刊之一。《中小学电教》适应我国电化教育事业的发展,以权威的理念、独特的风格,展示了电化教育事业发展的潮流和方向,并随着电化教育事业的发展而壮大,作为一名老电教工作者,我为之祝贺。 相似文献
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我们五莲县是一个山区县,大部分中小学在农村,搞好农村学校的电教工作是提高全县教育教学质量的重要内容。近几年,随着基础教育的发展与普及,我县于1995年实现了普及九年义务教育,城镇学校和农村中小学相继配备了较多的电教设施,教师的电教意识不断增强,但由于种种原因,利用率还较低。对此,笔者就如何加强农村中小学的电教管理,提高电教效益,谈几点粗浅的认识。lbo强领导,提高认识学校电教工作开展得如何,与领导重视与否有很大关系。1994～1995年,我县为迎接省政府“两基”验收,为全县初中、小学配备了大量的电教器材和部分… 相似文献
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随着基础教育信息化建设进程的加快,我国中小学教育技术研究取得了积极进展,呈现出欣欣向荣的喜人景象,对此加以回顾和总结具有较大的现实意义。《中小学电教》作为伴随着我国电教事业发展而诞生的直接为中小学电化教学服务的专业性、权威性刊物,真实客观地记录了我国电教的发展历程和现代教育技术的经验。因此,本文将以《中小学电教》2001年至今刊发的论文为例,并参照1999年和2000年刊发的部分论文,对中小学教育技术研究的最新动态及热点问题作一描述性分析。 相似文献
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浅谈中小学电教管理实践过程中的几个“误区”章仙踪（华容县第一中学·湖南·４１４２００）电化教育作为促进教育事业现代化的重要内容，已受到广大教育工作者的重视。正如著名电教专家南国农所说的：“电化教育是培养优质人才的高速公路”。当前中小学电教工作，无论是... 相似文献
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现代教育技术的发展，为教育形式，教育思想，教育内容的改革，创造了良好的条件，而担当培养中小学合格教师的师范院校，其电教工作的开展，对小学教育工作的改革尤为重要，师范院校首先要认清电化教育在中小学实施素质教育中的作用，了解当地中小学电化教育的实际情况，在此基础上去改革自身的电教工作，才能培养出具有电教能力的，适合中小学实施素质的合格人才。 相似文献
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世纪之交 ,面对日新月异的信息时代 ,我们在全面总结过去中小学电化教育成功经验的同时 ,也必须冷静地看到中小学电化教育发展中存在的若干不容忽视的问题和潜在的隐患 ,用辩证的眼光正视和处理好这些问题 ,对于中小学电化教育在新的世纪得到更快更好地发展 ,无疑会起到巨大的推动作用。一、存在的基本问题1 见物不见人许多学校购置的电教设备无专职教师管理 ,即使配有专职电教人员 ,很多学校的领导也只是把他们当作“保管员”和“修理工”来使用 ,没有发挥其应有的作用。学校对电化教育知识缺乏必要的培训 ,一些学科教师甚至对常规电教器… 相似文献
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作为一名专职电教工作人员应当具有一定的电教理论基础知识,懂得电教技术,熟悉教学规律,具有管理能力,熟练掌握电教设备,这些无疑是正确的。尤其在电教教材的制作上,还要具备一定的文学艺术修养,这对于专职电教人员来讲,是不可忽视和必不可少的一项专业素质。在电教教材的建设上,目前我省中小学普遍采取购买一点,交流一点和自制一点来解决电教教材的需求问题,因此在教学实践中,中小学的电教人员和教师都不可避免地遇到电教教材制作这个实际问题。常常要自己动手或者指导,协助其他教师根据教学需要制作一些适合本地本校实际,表… 相似文献
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汤忠荣 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1985,(4)
上海地区的电化教学,从一九七八年起,开始有了较大的发展。在中小学,应用电教手段进行外语教学的学校日益增多。但由于教学水平,技术设备和方法应用等各方面原因,发展很不平衡。大部分中小学还只能做到在部分教学环节运用电教手 相似文献
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关于我区中小学电教的现状和发展的思考内蒙古电化教育馆斯琴高娃当前，随着信息技术的发展，我国中小学电化教育即将进入一个新的历史发展时期。电化教育的观念、技术手段、研究方法上都正在发生着根本性的转变。面对这一转折时期，需要认真分析我区中小学电化教育的现状... 相似文献