多媒体——习作教学的一道亮丽风景

作文是学生对字、词、句、篇的综合运用,是他们思想水平和文字表达能力的具体体现。在教学中,我通过电教媒体的综合运用,改变作文教学中呆板、平面的教学模式,使课堂教学丰富、新颖、多面、立体,收到了较好效果。     

多媒体电化教学对现代教学的影响力

从高等教育的先导性 ,学术性 ,时效性出发 ,全面分析了当前高等教育必须不断引进高科技教学手段 ,进行教学改革和调整 ,并充分论证多媒体电化教学在当前教育改革中的可行性 ,客观性 ,全面性 .     

多媒体电化教学对现代教学的影响力

从高等教育的先导性，学术性，时效性出发，全面分析了当前高等教育必须不断引进高科技教学手段，进行教学改革和调整，并充分论证多媒体电化教学在当前教育改革中的可行性，客观性，全面性。     

电化教学在数学教学中的巧妙运用

多媒体教学已经成为优化现代课堂教学的一种有效手段和途径,当它走进数学课堂,数学不再枯燥乏味神秘,而是变小课堂成大世界,且是如此美丽。     

对初中化学教学中运用多媒体电化教学手段的体会

多媒体电化教学手段具有传递信息快捷、形象逼真、操作灵活、信息量大等特点。在初中化学教学中运用多媒体电教手段，对激发学生的学习兴趣、加深对知识的理解、提高课堂教学效率、培养学生的创新意识、优化化学教学实验等方面都有很大的帮助，并能促进初中化学教学的全面改革。     

艺术课中一道亮丽的风景——竖笛教学

过去人们常把音乐课说成是唱歌课，唱歌课多容易上，上课的时候多准备几首歌曲不就完了，可是他们不知道，中学阶段的学生大都处于变声期，学生对唱歌的兴趣远不如听歌的兴趣．我曾对课本上的歌曲作过一次调查，初一学生约41%喜欢唱歌，初二学生约32％喜欢唱歌，初三学生约26％。况且，现在的音乐课已称为艺术课，艺术课包括在艺术与生活、艺术与情感、艺术与文化、艺术与科学的关联，通过多种艺术形式的丰富活动，实现培养学生具有“艺术能力”和“人文素养”的整合发展。     

多媒体电化教学浅析

多媒体电化教学作为一种现代化的教学手段,在课堂上恰当地使用,通过形象生动的画面、悦耳动听的音乐、及时有效的反馈,可以收到传统教育媒体不能达到的效果.     

现代电化教学刍议

成功的电教必须依靠两支翅膀，一支是现代信息技术，其中包括视听技术、信息处理技术（计算机技术）、整合技术（多媒体技术、网络技术、虚拟技术）。另一支是现代教育思想，主要包括六种现代教育观，即素质教育观、终身教育观、创新教育观、双主体教育观、情商为主教育观、四大支柱教育观等。以上两个方面组成了一个完整的现代电化教育体系，必须依靠这两支翅膀电化教育才能腾飞。 学校通过现代电化教育可以促进教材观念与形式的变革，促进教学结构与教学方法的变革，促进教学思想与教育理论的变革，以及教学体制与教学曾理的变革，可以促…     

一道亮丽的风景

河北省邯郸市邯山区农林路小学作为河北省心理健康教育实验校,承担了省级课题“小学生自信心理品质的培养”实验研究。学校围绕研究课题,全方位、多层次地实施心理健康教育。首先,搞好校园环境建设,营造心理健康教育的良好氛围;其次,在学科教学中全面渗透心理健康教育,在常规教     

浅析当前电化教学中存在的问题

现代化教学媒体在教学中的独特作用以及在教育教学改革中的深远影响已是有目共睹的事实 .近几年 ,由于各级政府有大力支持 ,我区在经济落后、教育基础薄弱的情况下 ,现代教育技术事业取得了迅速发展 ,所有中小学都不同程度地配备了常规教学媒体。一部分中小学已配备了计算机教室和多媒体综合电化教室 .但在实际教学中 ,对电化教学媒体 ,特别是对计算机多媒体仍然存在着一些不当的认识和做法 ,对教学质量的提高有不利影响 ,应加以改正 .1　电教媒体与传统媒体的结合不够在教育教学中的电教媒体有多种 ,有常规的幻灯、录音机、投影器等 ,有较…     

多媒体电化教学在实践教学中的利弊分析

随着社会的不断向前发展,以往的＂一张嘴一支粉笔,一块黑板讲到底＂的现象已经很难适应现代社会发展的需求。而随之而来的是多媒体教学,多媒体教学包含了电脑网络教学,视频展示台等一些比较先进的设备。本文主要结合实践,就多媒体电化教学的利弊开展了探讨,以期能够更好地解决实际中的一些现实问题。     

高性能价格比多媒体电化教学系统

90年代发展起来的多媒体技术,能将文字、图形、图像、动画和声音等各种信息进行综合处理和控制,使其根据需要进行有序组合并随机再现;能建立一个多样性和富于变化的学习和展示环境.随着它的高速发展和普及在教育领域的应用日益广泛,也必然促进了教学方式的革命和现代化.     

多媒体电化教学在生物学教学实验中的应用

文章介绍我院我媒体电化教室的建设，探讨了多媒体技术进行生物学科科教学实验的应用，有力地提高教学效率与质量，激发了学生学习的积极性，深受师生的好评。     

浅议多媒体电化教学在化学教学中的作用

多媒体电化教学,通俗意义上讲就是在教学过程中结合实际教学内容,辅助幻灯、投影、录相、计算机等教学手段,并把它们有机穿插起来进行使用,以达到教学的最佳效果。多媒体电化教学应该是教师教学的主要形式,它能帮助我们提高教学质量,同时帮助学生提高学习效率。     

计算机多媒体技术在电化教学中的作用

电化教育和现代化教学是教育现代化的一个重要内容,特别是在当今数字时代,知识的高度集中,信息的极速膨胀,对传统教学观念和方法提出了新的挑战。多年来我国的电化教育和现代化教学工作已经取得了一定的成绩,但与发达国家相比还有一定的差距。如何提高对现有电教资源的利用,如何加强对电教职能和现代教学手段的认识,充分发挥计算机网络技术的功能,继续发挥视听媒体的优势,正是电化教育和现代教学的发展趋势。为学习交流电教理论和现代化教学的经验,针对电教工作者在实践中面临的若干问题和难点,学习掌握先进的理论、手段、技术、信息,与同行交流。     

静默——语文课堂一道亮丽的风景

在语文教学中,适时给语文课堂以静默的空间,让学生在静默中感悟,在静默中想象,在静默中品味,如此,就能真正落实知识,让学生学会独立思考,成为有思想的人。试想,如果一节课没有10分钟至15分钟左右是安静的,学生怎么有时间去想,怎么有时间去记呢？所以说,静默可以掏＂金＂。     

列举——高考作文一道亮丽的风景

在作文中,最让人心动的就是出彩的语言,丰富的内容和整齐的句式,如此一来,事例的列举就担当起这个任务,它就像一道亮丽的风景线,令人眼前一亮,本文重点探讨了议论文列举的六种常用方法。     

练习——课堂的一道亮丽风景

运用之妙,存乎一心,充分利用好课堂主阵地,适时适度适量的练习,既对学生能力的提高起着独特作用,更对学生的成长发挥着持续的潜移默化的熏染陶冶作用。要实现高效的小学数学课堂教学,就必须遵循练习的规律,科学地设计、组织和处理好练习,让练习成为课堂的一道亮丽风景。     

那一道亮丽的风景

伴着新世纪的钟声，随着“跨世纪园丁工程”的启动，来自全省各地的百余名教师汇聚商丘师院，开始了为期３个月的省级骨干教师培训。就这样我结识了照片上同居一室的４位大姐，她们是南阳的马大姐前左）、龚大姐后左、郝大姐后中和安阳的李大姐后右。我和郝大姐是数学班的学员，她们３个是语文班的学员，一边是“深沉”，一边是“浪漫”，真是有缘千里来相会啊记得那天吃过晚饭，我把在阅览室摘抄的一篇文章《学会赞美》推荐给大家，姐妹５个结合自己的教学实际各抒己见，气氛相当活跃。最后龚大姐提议，每天这个时候，各人把自己认为有价值…     

营造一道亮丽的风景

一天，听到班里几位学生在嘀咕：“今天上课，出土物脾气可真大!”随后嘿嘿地笑起来。“出土物”——一听便知道是学生给任课老师起的绰号。我轻轻走过去问道：…出土物’是谁？”学生惊愕地望着我，随后不好意思地笑着走开了。