共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
陈敏红 《学生之友(小学版)》2012,(1):67-67
伴随着我国素质教育改革的不断深化,如何提高学生幼儿的音乐素养也日益成为教育工作中的一大问题,这在幼儿园教育中也不例外。由于幼儿独特的心理以及生理特点,在音乐课堂中运用游戏进行教学就显得尤为必要。笔者就幼儿园音乐课堂中音乐游戏的运用问题进行深入分析与论述。文章首先阐述了音乐课堂游戏教育的重要性,继而分析了音乐课堂中音乐游戏的运用方法,最后对全文进行了总结,以期能够对我国幼儿音乐教育的发展提供一点可借鉴之处。 相似文献
2.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(3)
在幼儿教学中,大部分教师都知道游戏教育的重要性,所以大部分教师在教学课堂上都会开展游戏教育,但是由于各种原因,幼儿游戏教育的教学效果并不明显,从而使得幼儿无法在游戏中很好地学习知识。所以为了更好地提高游戏教育在幼儿教学中的教学效率,对游戏教育在幼儿教学中的应用进行了分析。 相似文献
3.
随着我国教育事业的快速发展,人们思想观念的转变,对学生的教育方式也逐渐发生了变化。其中在课堂上巧妙合理地运用游戏来教学,已经成为很多学校教育学生的重要方式。通过游戏,不仅可以增加学生对于所学知识的兴趣,更能提高课堂的教学效率,从而达到预期的教学目标。本文主要研究讨论了游戏在政治课堂教学中的运用,并结合相关事例,说明了游戏在课堂中的积极作用。并对课堂中的游戏教学提出了几点建议。 相似文献
4.
教育游戏是指在课堂上让学生参与到游戏中实现学生对新知识的领悟和理解。本文就以数学教学为例.对在课堂教学过程中引入游戏的方法进行阐述。 相似文献
5.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
随着教育体系的不断完善,教育游戏在我国的小学教育阶段更是受到广泛关注,而在新课改下的小学课程更是在不断的实践、改革中逐步完善了教育游戏的应用。在实际的教学中,教育游戏能够为原本枯燥无味的数学课程带来生机,让学生在被调动主观学习积极性的同时,使整个小学数学课堂的授课效果得到整体提高。结合实际教学中总结的经验,对游戏教学在小学数学课堂的应用进行研讨,希望能够为新课标下的小学数学教育者带来新思路。 相似文献
6.
7.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
随着九年义务教育的普及,教育改革力度不断加大,教研团队对小学数学教学的课堂设计有了进一步研究。以人教版小学二年级数学下册为例,采用教育游戏的授课方式,使得"寓教于乐"的教育目标在课堂中得以实现。主要对教育游戏在小学数学教学课堂中的应用和教学策略进行研究和叙述,实现小学数学教学的质量有一个新的飞跃和突破。 相似文献
8.
9.
10.
在小学英语教学过程中,游戏受到学生的喜爱。很多教师为了培养学生对英语学习的兴趣,激发学生学习英语的热情,提高课堂效率,经常在英语教学中利用游戏展开教学。在当今新的教育形势下,教师如何充分利用英语游戏自身的特殊教育功能,更有效地对儿童进行思想品德教育呢?一、在英语游戏中进行守规则、守纪律的教育在英语课堂的游戏教学中,老师不难发现,部分学生只是觉得游戏本身的好玩,却不遵守游戏规则来玩。 相似文献
11.
探讨了教育游戏的相关内容,研究了教育游戏走进课堂的必要性及单机版教育游戏课堂应用的优势,介绍了运用Photoshop,Dreamweaver,Authorware,Flash软件来制作个性化的单机版教育游戏课件的方法。 相似文献
12.
生活教育理论自始至终渗透着陶行知思想,这是陶行知教育思想的名称,陶行知先生的生活教育理论也可以灵活地运用在小学体育游戏中.将小学体育游戏生活化,是小学体育教师需要攻克的难题.小学体育课堂大多采用户外教学模式,课堂主要在操场开展,课堂空间较大,可以开展比较灵活的肢体互动型体育游戏.教师可以将陶行知思想融入游戏,游戏结合实... 相似文献
13.
14.
15.
16.
将游戏教学法引入心理健康教育课程浅探 总被引:2,自引:0,他引:2
在大学开设“心理健康教育”课程是加强大学生心理健康教育的有效手段。针对我校对该课程设置的实际情况,笔者提出了将游戏教学法引入课堂的想法,并结合我校对该课程使用游戏教学的实践进行讨论。 相似文献
17.
林俐 《试题与研究:高中理科综合》2020,(35):0132-0132
游戏的泛滥,影响学生的身心健康。本文以正确使用益智游戏为出发点,介绍了游戏教育应用的理论基础,在课堂中尝试,最后对教学效果及出现的问题进行总结,并且提出问题解决的方法。 相似文献
18.
探讨了教育游戏的相关内容,研究了教育游戏走进课堂的必要性及单机版教育游戏课堂应用的优势,介绍了运用Photoshop,Dreamweaver,Authorware,Flash软件来制作个性化的单机版教育游戏课件的方法。 相似文献
19.
对创业教育演进历史与趋势进行系统梳理,对当前我国创业教育面临的挑战进行分析,并根据体验式教学理论,提出以"翻转课堂+游戏"为内核的游戏化学习模式,对该模式的理论基础、核心要素和运行方式进行论证阐述.将游戏与教学活动进行有效结合,进行游戏化学习模式的讨论,旨在新的教学形势下探究创业教育教学方式的革新,并为增强我国高等院校创业教育的有效性提供解决思路与策略建议. 相似文献
20.
著名教育家陈鹤琴先生说过:“儿童以游戏为生命,游戏具有种种教育价值。儿童既然喜欢游戏,我们就可以利用游戏活动来支配他们,来养成他们的学习习惯,使智力和非智力品质得到协调发展。”可见,游戏活动对儿童的教育有着极为重要的作用。新课标下,儿童观的转变,使游戏与学习的内在联系得以揭示,“习之于嬉”的观念日渐深入人心。尤其是在低年级数学课堂,要使教育更加人性化、个性化,游戏备受推崇。因此,我们研究游戏,尝试着让游戏活动走进数学课堂,最大限度地发挥它的功能,从而构建起充满生机和活力的低段数学课堂。 相似文献