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张沙妹 《全国优秀作文选(高中)》2007,(12)
天上一颗星,地上一个人;地上一个人,原上一朵花。星光黯淡在天河,花朵隐没在草丛,渺小的你,似有若无,无关紧要。也许你很深沉,也许你很羞涩,也许你没有察觉,从不言及自己,然而在别人看来:你很重要! 相似文献
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陈锴林 《语文世界(高中版)》2005,(9)
秋天来了,陈锴林小朋友还在回忆着春天的故事,王妙婷小朋友却开始向往大雪纷飞的冬天。秋天是一个让人感怀的季节,也是一个让人产生无限联想的季节。小朋友们,你们喜欢秋天吗?你们在这个季节有哪些想法呢?快快来信和我交流吧!也许下期的“文学七彩谷”你会榜上有名哦! 相似文献
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秦文君 《中学生阅读(初中版)》2006,(Z1):12-14
[路子对你说] 春天啊, 春天是我的品质。多年前,有一次我站在书架前乱翻书,蓦然看到这两行诗,翻书的手停住了,漫游的目光被绊住了,心里涨满了读到好文字时的惊喜和愉悦——多么美的两行诗啊。也许,只有年轻的诗人敢说“春天是我的品质”。拥有春天的品质,那该是多么美妙的人。我想,一个人,不要说拥有春天的品质,即使性情里有那么一点春天的气息,这个人便会是生动可爱的人了。这里选的一组文章,内容和春天无关,但似乎都呈现出人身上某种春天般的品质:或透露出作者春天一样的情怀, 温柔,细腻,生动;或体现出某种春天一样的力量,执著,向上,飞扬;或彰显某种春天一样的品格,美好,明亮,纯真。我们用心阅读别人的好文章,读得多了,不知不觉,也许笔下的文字就会变得秀美如春色,人的性情也会变得优美如春天。我想把这两行诗改一下,送给我们的少年读者: 春天啊, 春天是少年的品质。春天来了,让我们深入春天,感受令人惊喜的春天;也让春天深入我们的内心,试着让春天成为我们的品质。 相似文献
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毕淑敏 《中学生阅读(初中版)》2006,(Z1):20-21
[路子对你说] 春天啊, 春天是我的品质。多年前,有一次我站在书架前乱翻书,蓦然看到这两行诗,翻书的手停住了,漫游的目光被绊住了,心里涨满了读到好文字时的惊喜和愉悦--多么美的两行诗啊。也许,只有年轻的诗人敢说"春天是我的品质"。拥有春天的品质,那该是多么美妙的人。我想,一个人,不要说拥有春天的品质,即使性情里有那么一点春天的气息,这个人便会是生动可爱的人了。这里选的一组文章,内容和春天无关,但似乎都呈现出人身上某种春天般的品质:或透露出作者春天一样的情怀, 温柔,细腻,生动;或体现出某种春天一样的力量,执著,向上,飞扬;或彰显某种春天一样的品格,美好,明亮,纯真。我们用心阅读别人的好文章,读得多了,不知不觉,也许笔下的文字就会变得秀美如春色,人的性情也会变得优美如春天。我想把这两行诗改一下,送给我们的少年读者: 春天啊, 春天是少年的品质。春天来了,让我们深入春天,感受令人惊喜的春天;也让春天深入我们的内心,试着让春天成为我们的品质。 相似文献
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冯骥才 《中学生阅读(初中版)》2006,(Z1):14-16
[路子对你说] 春天啊, 春天是我的品质。多年前,有一次我站在书架前乱翻书,蓦然看到这两行诗,翻书的手停住了,漫游的目光被绊住了,心里涨满了读到好文字时的惊喜和愉悦--多么美的两行诗啊。也许,只有年轻的诗人敢说"春天是我的品质"。拥有春天的品质,那该是多么美妙的人。我想,一个人,不要说拥有春天的品质,即使性情里有那么一点春天的气息,这个人便会是生动可爱的人了。这里选的一组文章,内容和春天无关,但似乎都呈现出人身上某种春天般的品质:或透露出作者春天一样的情怀, 温柔,细腻,生动;或体现出某种春天一样的力量,执著,向上,飞扬;或彰显某种春天一样的品格,美好,明亮,纯真。我们用心阅读别人的好文章,读得多了,不知不觉,也许笔下的文字就会变得秀美如春色,人的性情也会变得优美如春天。我想把这两行诗改一下,送给我们的少年读者: 春天啊, 春天是少年的品质。春天来了,让我们深入春天,感受令人惊喜的春天;也让春天深入我们的内心,试着让春天成为我们的品质。 相似文献
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金翠花 《中学生阅读(初中版)》2006,(Z1):16-17
[路子对你说] 春天啊, 春天是我的品质。多年前,有一次我站在书架前乱翻书,蓦然看到这两行诗,翻书的手停住了,漫游的目光被绊住了,心里涨满了读到好文字时的惊喜和愉悦--多么美的两行诗啊。也许,只有年轻的诗人敢说"春天是我的品质"。拥有春天的品质,那该是多么美妙的人。我想,一个人,不要说拥有春天的品质,即使性情里有那么一点春天的气息,这个人便会是生动可爱的人了。这里选的一组文章,内容和春天无关,但似乎都呈现出人身上某种春天般的品质:或透露出作者春天一样的情怀, 温柔,细腻,生动;或体现出某种春天一样的力量,执著,向上,飞扬;或彰显某种春天一样的品格,美好,明亮,纯真。我们用心阅读别人的好文章,读得多了,不知不觉,也许笔下的文字就会变得秀美如春色,人的性情也会变得优美如春天。我想把这两行诗改一下,送给我们的少年读者: 春天啊, 春天是少年的品质。春天来了,让我们深入春天,感受令人惊喜的春天;也让春天深入我们的内心,试着让春天成为我们的品质。 相似文献
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李瑛 《中学生阅读(初中版)》2006,(Z1):17-19
[路子对你说] 春天啊, 春天是我的品质。多年前,有一次我站在书架前乱翻书,蓦然看到这两行诗,翻书的手停住了,漫游的目光被绊住了,心里涨满了读到好文字时的惊喜和愉悦--多么美的两行诗啊。也许,只有年轻的诗人敢说"春天是我的品质"。拥有春天的品质,那该是多么美妙的人。我想,一个人,不要说拥有春天的品质,即使性情里有那么一点春天的气息,这个人便会是生动可爱的人了。这里选的一组文章,内容和春天无关,但似乎都呈现出人身上某种春天般的品质:或透露出作者春天一样的情怀, 温柔,细腻,生动;或体现出某种春天一样的力量,执著,向上,飞扬;或彰显某种春天一样的品格,美好,明亮,纯真。我们用心阅读别人的好文章,读得多了,不知不觉,也许笔下的文字就会变得秀美如春色,人的性情也会变得优美如春天。我想把这两行诗改一下,送给我们的少年读者: 春天啊, 春天是少年的品质。春天来了,让我们深入春天,感受令人惊喜的春天;也让春天深入我们的内心,试着让春天成为我们的品质。 相似文献
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张小失 《中学生阅读(初中版)》2006,(Z1):19-20
[路子对你说] 春天啊, 春天是我的品质。多年前,有一次我站在书架前乱翻书,蓦然看到这两行诗,翻书的手停住了,漫游的目光被绊住了,心里涨满了读到好文字时的惊喜和愉悦--多么美的两行诗啊。也许,只有年轻的诗人敢说"春天是我的品质"。拥有春天的品质,那该是多么美妙的人。我想,一个人,不要说拥有春天的品质,即使性情里有那么一点春天的气息,这个人便会是生动可爱的人了。这里选的一组文章,内容和春天无关,但似乎都呈现出人身上某种春天般的品质:或透露出作者春天一样的情怀, 温柔,细腻,生动;或体现出某种春天一样的力量,执著,向上,飞扬;或彰显某种春天一样的品格,美好,明亮,纯真。我们用心阅读别人的好文章,读得多了,不知不觉,也许笔下的文字就会变得秀美如春色,人的性情也会变得优美如春天。我想把这两行诗改一下,送给我们的少年读者: 春天啊, 春天是少年的品质。春天来了,让我们深入春天,感受令人惊喜的春天;也让春天深入我们的内心,试着让春天成为我们的品质。 相似文献
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琳琅满目的商品,也许你会看到眼花,可是天生购物狂的女人们,却永远都不会“看走眼”!万物皆新的春天,女人们当然也要好好地从头到脚从“新”出发。一片血拼的战场上,究竟什么才是Shop- ping狂人们的最爱呢?Let's go! 相似文献
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郑日金 《少年天地(小学)》2003,(3)
看了这个标题,你也许会感到悬乎:我不是诗人,不会写诗,能具备这种“心”吗?我说:能,一定能。你也许暂时还称不上诗人,但你一定是有感情有特定智慧的人。把你的深情厚谊和思想火花凝聚起来,再用真挚简练的语言表达出来,那就是诗啊!你也许不曾写过完整的诗,但你一定唱过歌,不在口上唱也在心里唱;你一定会说些俗话、谚语、名言、警句,更有顺口溜,而这些美好的语句就是诗啊! 相似文献