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《中学语文园地(初中版)》2002,(19)
爸爸妈妈总爱在一起品对联,作对联。耳濡目染,我也对对联产生了浓厚的兴趣,觉得作对联其乐无穷。去年腊月二十八,吃了团年饭,我们一家三口开始讨论今年春联该怎么写最妙。爸爸是作家,他有意考我让我来作。毕竟我喝的“墨水”少,害怕作不好。 相似文献
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匡雅莉 《小作家选刊(小学)》2008,(2)
过年那天,爸爸从超市买回一大包年货,顺便还买回几张红纸。看到这些红纸,我感到有些莫名其妙。爸爸买这些红纸做什么呢?难道今年要给我包个大红包不成?我好奇地问爸爸:"爸,你买红纸干什么呀?""写春联呗!""写春联?"我疑惑不解地问,"如今市场上的春联多的是,买一 相似文献
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春节贴春联,是我国由来已久的习俗。春联中洋溢着春意,蕴含着祝福。小学语文教材第十一册基础训练七中的第四题,是继《狱中联欢》之后,又一次让学生认识到什么是春联。教学时,按照教材教学要求,我让学生在反复读的基础上,让他们理解了每幅对联的意思,并充分体会到了春联的节奏、对仗、韵律等特点。但我并没有就此罢手,而是稍做了一下延伸,我问:“这些对联与你们在生活中所见到的相比,还缺少了什么?”全班有近一半的同学马上意识到,这些对联都缺少了“横额”,我一转身在黑板上写下“横额”两个大字,并大声宣布“补横额”这一活动。我的话音刚… 相似文献
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张君 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(Z2)
我最喜欢过春节了,不光吃得好,穿得好,还可以得到很多压岁钱。有了钱,我要买一个像王菲那样带密码的铅笔盒,还要买一个像李扬那样的变形金刚……但自从听了爸爸妈妈的对话我改变了主意。前天晚上,我早早完成作业躺到床上睡了过去,睡梦中爸妈的谈话惊醒了我。爸爸:要过年了,明天到银行去兑换些零钱好给孩子们分“磕头钱”。妈妈:今年我们的收成不好,分了“磕头钱”明年用什么买化肥?怎么给孩子交学费?要不今年咱不分“磕头钱”,等明年收成好了多分一些。爸爸:不行,再苦也不能装狗熊,我可受不了别人嘲讽的眼光。化肥、学费明年再说,“磕头钱”… 相似文献
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活动一:爆竹声声,感受春节快乐师:同学们,今天的教室跟往常相比有什么不一样呢?生:我有一种过春节的感觉。师:怎么会有这种感觉呢?生:教室的黑板上贴了一副红红的对联,而且这副对联的内容都与春有关。生:教室的黑板好像家里的门一样,上面还贴了两个倒着的“福”字。生:刚才我还听到了噼噼啪啪的鞭炮声。师:过春节时,你们放过鞭炮吗?生:(举手)放过!师:其实过春节时家家户户门上贴的对联也叫——生:(齐)春联!师:对!是春联。能把你课前搜集的春联念给大家听听吗?生:东风吹出千山绿,春雨洒来万象新。生:雄鸡三唱送腊去,喜鹊一声迎春来。师:大家… 相似文献
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1 一位孩子的爸爸苦着脸诉说:“我的儿子今年五岁了,在幼儿园中班,画图、唱歌都喜欢,就是讨厌做算术。”我笑了,告诉孩子爸爸,只要办法好,可让孩子高高兴兴学算术,试试好吗? 我取出一张彩色画片,与孩子对起话来。“小弟弟,你喜欢吗? 它象什么? 你能说说吗?”“象胖娃娃,不倒翁,木偶姐姐。”“真聪明,再看看胖娃娃是什么形状组成的?” 相似文献
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胡玲玲 《四川教育学院学报》2000,(3)
对联 ,是一门古老的艺术。对对联有许多讲究 ,写谜题对联难度更大 ,要十一、二岁的从未接触过对联的现代小学生写出对仗工整的对联 ,行吗 ?出乎意料的 ,我班学生竟啃下了这块硬骨头 ,而且还啃得津津有味呢 !一、什么是对联 ?“什么是对联 ?”学生用好奇的目光问我。我不慌不忙地边写边念 :“问生意如何 ?打得开 ,收得拢 ;看行情怎样 ?醒的少 ,迷的多。”告诉他们这便是一副对联 ,继而神秘地说 :“上联和下联要我们各猜一样商品 ,能猜出来吗 ?”孩子们说 :“是伞和酒。”还回答了理由 ,在回答中 ,学生明白对联要抓住所述事物的特征。“比较上… 相似文献
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