学生上网成瘾的危害、原因以及对策

网络的出现．使人们的生活方式发生了重大变化。人们接受信息更加方便快捷．相互间交流更加容易。但“科学技术是一柄双刃剑”．网络这一先进工具给人们带来的不仅仅是好处,也给人们（尤其是青少年学生）带来不可忽视的负面影响。学生沉溺于网络已成为一种比较严重的现象．并成为家长、老师十分头疼的问题。本文将对学生上网成瘾的危害、原因和对策进行分析．以期为老师、家长提供帮助。     

论现代信息技术时代下大众生活的变化

目前,人们已经进入到了现代信息技术时代,信息技术使整个社会的各个方面都发生了变化。在学校教学方面,网络多媒体等手段使教师的教学的方式和内容更加丰富多彩;在学生学习方面,使学生可以从多种途径获取知识,同时也要正视网络带来的负面影响。在日常生活方面,网络可以帮助人们解决各种问题。最后对信息技术时代下人们未来的生活进行展望。     

在阅读教学中激活学生的思维例谈

现代认知建构主义理论认为:人的头脑中的知识结构是围绕着一些关键概念所构成的知识网络。学习者学习知识,不只是接受信息,更主要的是主动地对来自外界的信息进行加工,就是说,当一组新的信息呈现在人们面前时,信息的输入就会使人们头脑中的知识网络上的一些“知识点”被激活,并向邻近的部位扩散,人们就会根据当前的需要对这些被激活的知识点进行重新组织和建构,从而使原有的知识网络更完善。因此,教学就是要激活学生原有知识网络中的“知识点”,使之成为学生正确理解、接纳新知识的桥梁,并通过这一桥梁,使原     

利用网络平台对学生进行思想教育的方法研究

随着网络信息技术的普及和人们生活水平的提高,许多家庭为小学阶段的学生配备了相关的学习电子设备,从而使小学生有更多的机会接触网络世界。新时代背景下,小学生对网络的接触是不可避免的,因此教师要充分利用网络平台的优势,对学生进行思想教育,实现个性化教学,使其正确认识网络,建立正确的价值观、人生观、道德观,成为新时代的正能量少年。     

网络环境下体校学生的心理健康教育

二十一世纪是信息的时代,网络的高速发展正逐步改变着人们的生活方式和学习方式。但网络是一把双刃剑,在普及知识的同时也把许多不健康的信息呈现在人们的面前。对正处于生长发育期的体校学生来说,很容易受到不健康网络信息的侵蚀,很容易沉湎网络而无法自拔,若不及时加以引导和有效监管,会严重影响体校学生的健康成长。如何对体校学生进行网络心理健康教育,使体校学生能够健康上网和健康成长,已经成为每个家庭和社会关注的问题,     

新型的教学活动——网络教学

现在。网络教学已开始进入校园。网络教学，是指人们在一定的网络环境下，运用一定的网络技术，按照一定的原则而实施的促进人们身心发展的活动。网络教学有较大的素质教育意义，因为它体现了面向全体学生和使学生得到全面发展的基本内涵，它有利于发挥学生的主动性和创造性，     

利用网络提高学生思想教育的思考

当今网络在人们的日常生活中扮演者越来越重要的角色,网络的应用具有广泛性的特征,它在同一时间能使尽可能多的人受到它的影响.学生的思想教育是当今教育中的一个重要问题,学生的思想教育成果的好坏直接影响学生自身的发展、社会的健康进步与和谐.我们的教育可以将网络和学生的思想教育结合起来,使两者都得到充分的利用.     

新型的教学活动——网络教学

现在,网络教学已开始进入校园.网络教学,是指人们在一定的网络环境下,运用一定的网络技术,按照一定的原则而实施的促进人们身心发展的活动.网络教学有较大的素质教育意义,因为它体现了面向全体学生和使学生得到全面发展的基本内涵,它有利于发挥学生的主动性和创造性,适合学     

利用网络提高学生思想教育的思考

当今网络在人们的日常生活中扮演者越来越重要的角色,网络的应用具有广泛性的特征,它在同一时间能使尽可能多的人受到它的影响.学生的思想教育是当今教育中的一个重要问题,学生的思想教育成果的好坏直接影响学生自身的发展、社会的健康进步与和谐.我们的教育可以将网络和学生的思想教育结合起来,使两者都得到充分的利用.     

网络环境下的学生思想道德建设初探

一、网络对学生思想道德建设的正面影响网络社会具有开放性、自由性、虚拟性、多元性的特点,它使人们的交往突破了物理时空的限制,向人们展示了一个由多元文化构成的世界,为学生的生活和学习提供了极大的便利和乐趣,也对参与其中的学生形成和发展时代所需要的某些道德素质起到了积极的促进作用,进而对学生思想道德建设产生了正面积极的影响。1.网络的虚拟性对学生的行为提出更高的思想道德要求。信息时代是科技高度发达、人类能力充分发展的时代,它需要人们理性地运用这种能力,要求人们有高度自律和自我约束意识。信息技术的进步带给人们更…     

科技创新伦理视域的学生网络道德教育

<正>随着现代科技的飞速发展,网络作为时代产物为人们的发展提供了便捷服务。与此同时,科技创新伦理涉及的学生网络道德问题日益凸显,引起人们的普遍关注与重视。所以,加强学生网络道德教育势在必行。学校要释放网络道德教育的正能量,帮助学生培养正确的网络伦理道德意识与思维方式,使学生在网络社会环境中形成正确的网络道德观念,自觉遵守相关法律法规与道德准则,提升自身的     

用文字画“素描”——语文园地二“习作”指导——写熟悉的人

当前，网络以其独特魅力日益受到人们特别是学生的青睐。据调查，中国有超过半数的学生喜欢上网。还有不少学生尝试着网络文学的创作，但是网络是把“双刃剑”，语言不规范、思想不健康的网络信息也会给学生带来负面影响。小学生的甄别能力有限，如何引领学生汲取精华，剔除糟粕，有效地使网络信息成为有益的学习资源呢？     

高职学生网络阅读现状与对策研究

随着网络技术的迅猛发展,网络阅读成为人们获取信息的首选方式。通过对高职学生网络阅读现状调查,了解了学生目前网络阅读习惯及兴趣,并以此为依据进行适合高职学生网络阅读的对策研究,提出了一些对策：通过建立高效的校园网络阅读平台,将网络阅读与课堂教学、生活班会结合;充分利用网络开放性、共享性、快捷性、反馈性的阅读优势,使网络阅读成为培养高职学生综合素质的有效途径和有力保障。     

初中信息技术课的教学

当今社会,掌握电脑的运用与操作,已普遍被人们接受。那么在课堂上,特别是教授刚接触电脑、网络的学生时,如何调整教学手段,运用灵活多样的媒体手段,使学生乐学、想学,     

网络德育——新时期的德育课题

一位西方思想家曾说:19世纪是火车和铁路的时代,20世纪是汽车与高速公路的时代,21世纪是电脑同网络的时代。自网络诞生以来,一个不以人的意志为转移的事实是,网络正以非同寻常,超乎想象的速度渗透到人们的学习、工作、娱乐乃至生活的方方面面。利用网络,人们可以开眼界,长知识,交朋友,但网络也给学生带来了不良的影响。据《北京青年报》消息:中学生上网60.7%的人玩游戏,34.1%的人在找朋友聊天,剩下的则是关注影视动态、体坛动态、看新闻、发E-mail等,使学生浪费时间,荒废学     

加强网络道德教育从学校抓起

伴随着信息化浪潮和计算机的日益普及,网络正在日益影响着人们的生活,尤其是对青少年学生影响尤甚,因此有人称当代青少年为"网上的一代"。然而,部分青少年只是掌握了熟练的上网技巧,并未很好地掌握上网的道德规范,出现了诸多不良网络行为,产生了一些社会问题。面对网络所带来的一些负面影响,学校要以积极的态度引导学生学习网络知识,不断加强网络道德教育,使学生学会正确运用网络。     

利用网络平台 拓展德育空间

网络给人们的学习、生活和工作提供了前所未有的便利和快捷,也给学校德育工作带来新情况、新问题、新现象。要提高中学生德育工作的效果,就要充分利用好网络这个平台,正确地引导学生,让学生学会做网络社会的主人,使学校的德育工作得到拓展与突破,与时俱进,健康发展。     

初中信息技术课程中网络德育的渗透

计算机技术和网络技术是当今社会必不可少的一部分。计算机不仅仅给人们的生活和工作带来积极影响,也带来了一定的消极影响。初中生由于心智尚未成熟,缺乏社会经验和自我控制能力,容易受到网络负面信息的影响。因此,初中信息技术课程的教学目标不仅是使学生正确地使用网络,而且要培养学生的核心素养。如何让学生树立良好的道德观,是当今信息技术教师需要重点思考的问题。     

现代远程教育立法的必要性研究

现代远程教育是基于计算机网络的一种教育形式,它通过提供一个虚拟教室,教师在一地上课,学生可以在另一地教室通过网络听课。它使教师、学生在网上学习与交流成为现实,并给人们提供了一种全新的学习方法和新的生活方式,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。它比传统教育模式有着无可比拟的优越性,克服了时空限制,     

网络伦理道德教育与修养方法探析

加强对广大＂网民＂,特别是青少年学生的网络道德教育,指导其自觉加强网络道德修养,是搞好网络文明的一项重要措施。而在网络道德教育和网络修养的过程中,若要使人们对网络道德规范做到理性认知,并进而转化为指导自己网络实践的行为准则,仅有理论是不够的,还应该讲究科学的方法。因此,探讨网络道德教育和网络修养的科学方法,具有重要的现实意义。