盖革计数器

盖革计数器是探测放射性粒子存在的一种装置。在中学物理教学中讲解原子结构时,用来定性测量宇宙射线的存在或其它放射源的放射性。 一、J2554型盖革计数器 (一)外观结构 图1为J2554型盖革计数器的面板图。     

原子物理教学中的放射性实验

人们越来越关注生活环境中的天然的和人为的放射现象,例如,家庭、学校和其它各种场所中的放射性元素氡(Rn 222)的存在和其引发的放射效应,就是许多人所议论的主题之一。 只要用一只网球或手球,和一台带定标器的盖革计数器,就可以做氡气天然放射系列的放射性实验和测量有效半衰期。这种简单实验无论从趣味性还是知识性角度来看,对进行教与学的师生来说,都是充分有益的,这是因为实验中所用的放射源,就取自人们日常生活的环境中。     

普教用夫兰克-赫兹实验装置的设计和使用

原子结构属于微观世界范畴,教师感到难教,学生则感到抽象、不容易懂。以往实验仪器仅有云室和盖革计数器,这些仪器只作探测放射性元素的放射线之用。而对该章中最重要的玻尔的原子模型、能级等内容,却无法用实验来验证,大大影响到课堂教学的效果。     

多功能实验支架

多功能实验支架,是一种新型支架。它具有重量轻、稳度大、功能齐全、使用方便的特点,可以组成竖直、水平、吊挂、夹持、放置等多种支架装置。具备物理支架、方座支架、光具座轨道、斜面等仪器的功能。适合我国小学、中学、大学等各类学校的物理、化学、生物各科实验使用。属于实     

自制升降式酒精灯支架

化学实验有诸多反应需要加热,不同的实验对酒精灯的高度有不同要求,如"氧气的制取和性质"实验中,用铁架台固定"Φ32mm×320mm试管",仅用一块小木块来垫高酒精灯,使其高度无法连续地调节,影响到外焰的加热效果。为了实现酒精灯高度的任意调节,我们制作了一款简单、实用的升降式酒精灯支架,取得了较好的效果。     

植物“喝水”模拟器

二、制作材料 材料名称 规格 数量 易拉罐 市售 1只 试管 50毫升 1支 红棉线 20厘米 20根 酒精灯 1只 铁架台 方座 一套 三、制作方法 1.取一只易拉罐,剪去两底,再将共剪开成长方形,压平。 2.按图2所示尺寸,在易拉罐皮上用铅笔画出所需叶片,用剪刀将叶片取下。 3.刚小铁钉在图2(1)的叶片上钉一些小孔作为“叶子”上的“气孔”。 4.剪取20根等长的红棉线,作植物的“导管”,均匀地分布在叶片的气孔上。然后把图2(2)的叶片覆盖其上。再把图2     

证明地球自转探究仪

五年级下册《证明地球在自转》,教材设计了一个活动,让学生通过动手实验来认识摆具有保持摆动方向不变的特点,从而理解"傅科摆"何以证明地球在自转。教材中建议:用铁架台(或自制木架)做支架,挂上一个摆。将铁架台和摆一起放到一个圆底盘上。先让摆前后来回摆动起来,再缓慢而平稳地转动圆底盘。对于学生操作有一定难度,实验还有较大误差。     

牛顿第三定律的演示

牛顿第三定律的演示孔兰英（河南省实验中学郑州４５０００２）１．器材圆盘测力计（附载物台）两个，物理支架（附万向夹）一个，低压电源一台，圆形电磁铁（不用线圈外部的铁套简和衔铁）一个，导线和开关等．２．安装把两个圆盘测力计用万向夹固定在物理支架上，方向要...     

怎样用箱式光具盘演示凸透镜成像和光路

用J2501型光具盘,只能演示凸透镜成像的光路。箱式光具盘,既可演示凸透镜成像又可演示光路。这对教师讲课和学生掌握成像规律及作图,建立牢固的概念很有帮助。兹介绍如下: 一、用“1”字屏和双凸透镜演示成像 (一)准备 选取J1201型低压电源1台(或其他型有12V档的均可),将箱式光具盘的光源引线和电源的12V档相接。开启电源,灯泡应     

用HPCI—1物理实验微机辅助教学系统研究自由落体运动

物体在只有地球引力作用的情况下自由下落的加速度 ,称为重力加速度 ,用ｇ表示。伽利略早在 1 5 89～ 1 5 92年间就通过著名的比萨斜塔实验总结出这一运动的规律 :(1 )只在重力作用下 ,在同一高度下落的所有物体到达地面的时间相同。(2 )自由下落物体的下落距离Ｓ和下落时间ｔ的平方的比值是一个常数。 Ｓｔ2 =常数。ＨＰＣＩ-1物理实验微机辅助教学系统是一套开放性的实验系统 ,适合用于研究性学习。本文主要介绍如何用光电门法研究初速度为零的自由落体运动 ,引导学生自己总结运动规律。实验装置用自由落体实验仪。支架上固定 1个光电门 ,…     

小鼠运动方式--转笼的制作与应用

旨在研制能记录小鼠自主运动的训练装置，以记录小鼠每次主动运动时运动量的大小。方法：用万能角铁建支架，镀锌筛网做跑笼，自行车的前轴用来做转轴，将转笼固定在支架上，共分5层，每层固定4个转笼，每个转笼都安装一个独立的红外线计数器，记录转因数。结果：小鼠在转笼中能自主运动，每小时平均跑7—10m／min；结论：该装置能完整记录小鼠在无外界应激条件作用下自主运动的运动量的大小，可作为研究小鼠自主运动模型的训练装置。     

自制化学实验装置活动演示板

化学试验的测试 ,就目前来说 ,还只能设计成试题在卷面上进行 ,这类试题中有相当一部分是实验装置方面的问题。教学中 ,特别是初三、高三复习时 ,教师在黑板上画图 ,既费时又不规范。所以用铁皮、小磁铁、细铁丝做成的化学实验装置活动演示板 ,既能在平常教学中演示实验的规范装置和操作 ;也能在初三、高三复习时专用 ;还可做教师在黑板上画图时的模具。在化学实验教学和课堂教学之间起到了桥梁作用 ,对化学实验教学是一点很重要的补充。　　一、制作方法1.小黑板 :见图 1,用白铁皮和镜框做成小黑板 ,将铁皮涂黑磁漆 ;背后用粗铁丝作支架。…     

探究液体压力实验装置

1实验装置(如图1)图12制作材料可乐瓶一个,橡胶塞一根,薄膜一块,玻璃管一支,用有机玻璃制作的带有指针和刻度盘的简易支架一个。3制作方法把可乐瓶去底,然后取下瓶盖,将瓶盖磨去顶部,套上橡胶膜,盖到可乐瓶上,盖紧。将适当的橡胶塞打孔,插上玻璃管。然后将橡胶塞塞入可乐瓶的瓶口上。注意:玻璃管与胶塞之间不能有水流出。最后将可乐瓶组装在简易支架上。4使用方法向可乐瓶玻璃管内注水,可看到指针向上偏转;拔下玻璃管,水流入可乐瓶中,指针向下偏转。5实验装置的特点及用途此实验装置用于小学科学第六册《水的压力》课堂教学演示及课外学生探…     

AppleⅡ在中学物理演示实验中的应用

中学物理的许多演示实验都要用到数字计时器,但使用数字计时器有时会感到不方便。其一,计时器测量的时间往往并不是实验所需要的直接结果,因此,还需要进行大量简单而繁琐的运算,浪费了许多不必要的时间。其二,有些实验需要“同时”测几个时间值,使用一台计数器,实验操作、记录数据都很不方便。在计算机普及的今天。将计算机用于物理实验,提高演示实验的效率,使演示实验的重点放在学生对物理规律     

原子核物理的两个简易实验

在讲授天然放射现象一节时 ,做好演示实验尤其重要 ,然而做该实验困难较大。因为中学具有的放射源一般是威尔逊云雾室配套的放射源 :半衰期是 1 6 2 2年的镭 2 2 6或半衰期是 1 39× 1 0 10 年的钍 2 32。半衰期太长不易观察到实验现象。因此 ,实验的关键是找到一个能放射 β射线且半衰期较短的放射源。若使用产生α射线的放射源 ,则需要很强的磁场才能使其在磁场中偏转 ,因α粒子远比电子质量大。为解决实验中的关键问题 ,我们用钠 2 4做放射源 ,它的半衰期为 1 5小时 ,其衰变式是2 4 11Ｎａ→2 4 12 Ｍｇ +ｏ-1ｅ+γ。因 β粒子既能穿透…     

对跳远运动员起跳腿不同高度跳深的实验研究

为探寻反应力量对跳远成绩的影响因素,本文以20名男子跳远专项运动员为实验对象,进行不同下落高度的单腿跳深的测力台实验。将采集、处理后的数据与跳远成绩进行的相关分析,实验结果显示:运动员的适宜下落高度(R=0.742,P0.05)、适宜下落高度的F/体重/AB(R=0.788,P0.01)与跳远成绩呈显著性相关关系。     

悬挂物的重力作用效果演示器

如图 1( a)所示的支架结构 ,在 O点悬挂物的重力对两支件 OA、O B的作用效果如何 ,历来是中学物理有关力的分解部分学生较难理解的一个教学难点。为了让力的这一作用效果直观、形象地展示出来 ,特设计制作本教具。图 1　　一、原理弹簧受到拉力作用将伸长 ,故可用弹簧的形变来演示拉力的作用效果。杆受压的作用效果采用连接杆结合杠杆原理进行放大显示。如图 1( b) ,当 AB杆在 B端受一个沿杆的轴向压力 F,且此力通过 A B杆作用在 A点时 ,将使指针绕轴 O偏转。将上述两方法有机组合 ,即可将图 1( a)中在支架 O点悬挂物的重力对两支件 O…     

少儿乒乓球运动用台高度调整的 必要性与可行性研究

运用Qualisys三维运动采集与分析系统、表面肌电测试系统分别对20名成人与少儿男子乒乓球参训者的正、反手近台攻球技术动作进行测试，比较分析相关数据发现：少儿在标准高度球台上的正、反手攻球技术动作模式与成人有着明显的差异；少儿在身高较低的年龄阶段难以做到与成年人相同的技术动作模式；少儿在适当降低高度的球台上练习后，击球动作结构明显有着更为接近成人的变化趋势。因此，合理降低少儿乒乓球运动用台的高度是最直接有效的方法，其不仅有助于少儿在训练初期更好地形成合理的技术动作动力定型，减少肩部运动损伤发生，保障技战术训练进程有序推进，亦不会影响少儿后续参加更高级的比赛。最后，提供了适合不同身高的少儿乒乓球运动用台高度计算公式。此外，为解决成人陪练和不同身高段少儿之间对练等问题，提出了铺设相应高度的垫板，应用可调节高度的球台支架，及两者组合使用的可行性方案。     

中学实验室放射源对人体危害的探讨

中学实验室放射源对人体危害的探讨罗平国（杭州市教学仪器研究所）高中物理“第九章原子核”，介绍了天然放射现象、放射性衰变、放射性同位素在工业、农业、医疗等各个领域的应用．这章内容虽少，却有机会让学生接触到原子核物理的基础知识．这一章中让学生观察的现象只...     

“喷气船”和“气垫船”的制作与使用

1有趣的“喷气船”(1)材料长方形硬泡沫板1块,铁丝1根,金属易拉罐1只,正方形塑料片1片,较粗的短蜡烛1支,小刀,钳子等。(2)制作和使用①将铁丝用钳子弯成1个支架,支架的高度要比蜡烛高一些,支架的大小以能放上1只横着的金属易拉罐为宜。②把长方形硬泡沫板一侧削成半圆形当做船头,用小刀在另一侧的中点处划出一道小口子,插入正方形的塑料片做船舵。③找出硬泡沫板的重心,将较粗的短蜡烛固定在硬泡沫板的重心位置,然后放上支架。在支架上横放着盛有少量水的金属易拉罐,易拉罐的拉口位于罐体的正上方,并且朝向船尾。调节支架和易拉罐的位置,使…