首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 16 毫秒
1.
在高三的最后复习阶段学生经常会遇到这样的场景:高考物理也就是“8道选择题、1道实验题和3道计算题”,简称“813”部队,总分120分.可是,对于一般的物理基础题基本没有问题,错误大多是在不定项选择题.另外,在做计算题时还有些差,有时候没有一点解题的思路和程序,有时候理解题意有些偏差,有时候把问题搞复杂,有时候把问题想得过于简单.而对于实验题,简直是摸不着头脑,常考常新,基本上得不到什么分数。老师,我该怎么办呢上述出现的“物理情景”具有广泛性与普遍性,是高三学生在学习的过程中必然出现的一种现象.同学们要正视问题、调整心态、充满信心,更要注重解题方法与应试技巧的积累.把自己脑子中储存的物理知识有效地转化成分数,把自己应得的分数带回家.高考———分数是硬道理,学物理不能“一看就懂,一听就会,一做就错”,而要把自己的知识与能力有效地转化成分数.在这里我想从“813”的角度与同学们谈谈物理解题的策略与方法,望能对同学们有所帮助.一、“8”———选择题1.剖析选择题失分的原因理科综合考试中,物理选择题有8题,共48分,分数非常可观,拉分也很大.每一次考试成败的关键还是在于选择题,这个问题应该引起同学们的高度重视.选择题失...  相似文献   

2.
在高三的最后复习阶段,学生常会遇到这样的场景:高考物理也就是“8道选择题、1道实验题和3道计算题”,可简称为“813”,总分120分.学生对于一般的物理基础题基本上没有问题,其错误大多是在不定项选择题上发生;另外,做计算题的能力还有些差,有时候没有一点解题的思路和程序,有时候理解题意有些偏差,  相似文献   

3.
名师点评     
开头自然 ,并营造了一种适合谈话的意境。“很快进入了对话” ,其实是很快进入了文章的主题。写出“你”对人生的看法 ,为后面的叙述埋下了伏笔。此形容有极高的想象力。结束回忆很巧妙 ,转入现实很自然。我在书中成长的开始。到书房是作者写作上的精心安排 ,不仅突出了“书” ,更主要的是为突出表现父亲写的书提供了合理的写作空间。该句富有极强的哲理性 ,是全文的精华。在忙碌的时候 ,也没有忘记带“真理”回家。运用夹叙夹议 ,更加突出了爸爸的伟大。为落榜生点歌此举与众不同 ,身教重于言教。作者明白了许多做人的道理 ,真的在书中成长…  相似文献   

4.
姜经志男,中学英语高级教师,省级骨干教师,淮北市优秀教师,中国外语学习研究会会员,《中学生英语》兼职编委。多年来,在省级以上报刊发表文章800余篇.并有多篇论文获奖。曾主编《初中生英语满分作文大全》、《英语奥林匹克》等书,辅导学生多人次在国家和省级英语竞赛中获奖。  相似文献   

5.
《中学生英语》2009,(1):37-37
章丽 湖北省武汉市第六十四中学英语教研组长,武汉市英语骨干教师,硚口区学科带头人,发表论文多篇并参与编写过英语配套教学练习用书。曾获国家级优秀辅导教师证书和武汉市硚口“德艺双馨”模范教师等荣誉称号。其辅导学生多次获国家级、省、市级一等奖。  相似文献   

6.
名师在线     
《青少年日记》2011,(10):F0002-F0002
张晓梅 江苏省东台市中学一级教师。系中国青少年写作研究中心研究员,长期在语文教学一线刻苦钻研,被表彰为东台市教育系统“巾帼文明标兵”、“教育工作先进个人”、“十佳教育工作者。”  相似文献   

7.
名师在线     
《青少年日记》2010,(11):F0002-F0002
赖晓春 江西省信丰县人,1977年生。南昌大学中文系本科毕业。从事初中语文教学12年。现任职于江西省信丰县第四中学。主持该校校刊《百草香》编辑工作,在百草香文学社工作6年。  相似文献   

8.
名师在线     
《青少年日记》2008,(7):F0002-F0002
苏可双现任教于河南省濮阳市油田五中,中学一级教师。系中国语文报刊协会课堂教学分会会员、优秀教师,《中国多媒体教学学报》通讯员;2007:中考语文命题创新大赛一等奖获得者,河南省教案设计、课件制作一等奖获得者,  相似文献   

9.
名师在线     
《青少年日记》2008,(10):F0002-F0002
  相似文献   

10.
名师在线     
日记是一种特殊的载体,不仅能够记载人生的轨迹,还能够不断地督促我梳理及总结生活、思考问题及修正人生观。  相似文献   

11.
名师在线     
闫涛 《青少年日记》2010,(12):F0002-F0002
黑龙江省铁力市第一中学语文教师,毕业于哈尔滨师范大学中文系,文学学士学位,多年担任班主任工作,在教育教学中积累了丰富的经验,是铁力市优秀教师、优秀班主任。  相似文献   

12.
名师在线     
《青少年日记》2009,(7):F0002-F0002
王燕萍,在读教育硕士,中学二级语文教师,现任职于太原市南海中学。  相似文献   

13.
名师在线     
苏可双现任教于河南省濮阳市油田五中,中学一级教师。系中国语文报刊协会课堂教学分会会员、优秀教师,《中国多媒体教学学报》通讯员;2007:中考语文命题创新大赛一等奖获得者,河南省教案设计、课件制作一等奖获得者,  相似文献   

14.
名师在线     
正郑鹏天津市东丽区丽泽小学青年教师。毕业于四川西华师范大学文学院。参加工作以来,一直从事小学语文教学工作,并潜心于作文教学研究。他撰写的多篇论文均获国家级大奖,有的还在各类报刊发表。他创办了班级作文报《小溪流》、开展了男女生日记教学、研究了情境活动作文课、提出了"溪流"作文教学法的主张。他注重从激趣、真实、有效评价和持之以恒四个维度提高学生的习作水平,在他所带的班级里,有20多名学生在省级以上报刊发表文章。  相似文献   

15.
名师在线     
How are you?与How do you do?的区别 在见到某人打招呼时,人们经常会用到“How are you?”与“How do you do?”这两句问候语。那么,这两句问候语有什么区别呢?  相似文献   

16.
名师在线     
《青少年日记》2010,(5):F0002-F0002
王云飞 1971年生于辽宁省建昌县,1994年7月毕业于朝阳师范专科学校中文系,同年9月于建昌县汤神庙第二初级中学任语文教师,2003年起开始指导学生在《作文》《作文评点报》《作文指导报》上发表十余篇作文。2007年晋升为中学高级教师。2008年学校合并至汤神庙中学,2009年任汤神庙中学“春之韵”文学社社长。平时喜欢拍些身边花草叶虫之类,注意搜集同事欢声笑语并辑录在《道听途说录》中,在新浪网上开有“网网语”博客。  相似文献   

17.
名师在线     
朱彦泽 《青少年日记》2010,(8):F0002-F0002
山西省定襄县神山乡初级中学一级教师,任教15年来,一直从事初中语文及思品课教学与研究,发表了30余万字的教学论文和文学作品,辅导的学生作文了多次发现有与获奖。  相似文献   

18.
名师在线     
《青少年日记》2012,(2):F0002-F0002
李星 本科学历,中共党员,现任教于江苏省东台市富安中学,长期担任毕业班语文教学兼班主任工作。  相似文献   

19.
名师在线     
陈亚兰 《青少年日记》2014,(4):F0003-F0003
江苏省东台市头灶镇中学语文高级教师,该校浪花文学社指导老师。先后荣获“东台市优秀班主任”“盐城市爱心助学助教彩云妈妈”“全国文心杯优秀指导老师”等多项称号。她在东台市“新华杯”中学师生读写大赛中荣获同丁读书初中组一等奖,在东台市初中青年教师会教、“我爱我的学生”演讲比赛、党史知识竞赛中等均获二等奖。  相似文献   

20.
名师在线     
张林 《青少年日记》2014,(12):F0002-F0002
任教于黑龙江省安达市老虎岗镇中学(现已更名为安达市一秒中学),语文教师、校报主编,系黑龙江省作家协会会员。1983年参加工作后,一直坚持写日记,每天一则,从未间断过。现存的一百多本日记,也成了他不竭的创作源泉,日记是他步入文学殿堂的金钥匙。他1985年开始发表作品,各类题材的文学作品散见于《海外文摘》《岁月》《天池小小说》《人民代表报》和《黑龙江日报》等百余家报刊。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号