尊重孩子的选择

那天与朋友一起交流各自的育儿经,朋友向我大吐苦水:“我那儿子,实在让我生气,家里他要吃什么就有什么,有时给他买了,他又不要吃了。可一到外面他就像个馋鬼,看见东西样样要,人家孩子手中拿着的东西,他也要拿过来吃。不给,他就哭闹,实在拿他没办法……”看看朋友那苦不堪言的样子,我深表同情,同时也庆幸自己教子有道。女儿虽然年龄还小,但每逢碰到熟人给她吃东西的时候,她总是先用眼睛看看我,在没征得我同意之前是不会伸手去接的。有时,我为了客气,也替女儿拒绝了一份份善意的给予。朋友夸女儿乖,也夸我教育得法。我呢,也一直     

给孩子说话的机会

一天中午,我组织孩子上床,要求幼儿把外衣脱下。孩子们大多都能按要求去做,偶尔一个不脱衣服的,稍一提醒,也就很快按要求去做了。“老师,刘彦志不脱衣服。”     

给孩子动手的机会

在幼儿园里，孩子们需要体验的幼儿园生活是具体而实际的。如何遵守幼儿园常规，如何适应集体生活，如何掌握基本的自理能力，都是孩子们这一阶段的必修课。要让孩子尽快进入角色，老师建议家长们在日常生活中要多给孩子提供动手的机会。     

给孩子解释的机会

孩子做错了事,如果父母能够给孩子解释的机会,能够给孩子解释的勇气,那么,亲子之间的和谐就不再是一句空话。     

给孩子机会

在《纲要》中我们发现。“机会”一词频频出现．诸如“发展幼儿语言的关键是教师要为孩子提供一个想说、敢说、喜欢说的机会和条件。教师要提供幼儿自由活动的机会。支持幼儿自主选择、不轻易放弃克服困难的尝试”“教师要为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和条件”等等。可见，机会对于幼儿的成长和发展有着非常重要的作用：那么，我们应浚为孩子提供怎样的机会呢?     

给孩子爱的机会

晚餐时,儿子夹起一个鸡翅放在我碗里,说：“妈妈,这是你的。”我夹起鸡翅,津津有味地吃了起来——虽然自己不爱吃鸡翅,但不想拒绝儿子,之所以这么做,只是想给孩子一个爱的机会。     

给孩子解释的机会

了解孩子的想法,理解孩子的行为,是每位父母的必修课,也是一件不容易的事。当我们无法理禳孩子的所想所为时,听听孩子的解释,也许便豁然开朗了。在我们家就发生过这样的事。     

给孩子选择的机会

给孩子选择的机会宋雪玲刘一茜是新人园的小朋友,每天入园时总哭闹不止。今天早上我发现她闹的不是那么厉害了,就借机问她：“你喜欢到那个靠窗的位子．还是喜欢到离老师近的这个位子？＂她最后选了靠近老师的座位,我接着又说：“茜茜上幼儿园了,因为茜茜已经长大了,...     

给孩子选择的机会

给孩子选择的机会毛征宇小海是小班新插班的一个男孩,由于初次入园过集体生活,加上人生地不熟,午睡时,他坐在床上又哭又闹,不肯睡觉。讲道理,哄劝好话一连串皆无效。这样一来,不仅影响班上其他孩子的午睡,而且对他自身的健康也不利。我想,孩子的情感易转移,满足...     

“忆苦饭”的新滋味

我和妻子都有和其他父母一样望子成龙,望女成凤的心愿。如今女儿已上五年级了,别的不说,就是吃饭还要用高压政策才勉强吃下一碗,不珍惜食物几乎成了她常犯的毛病,这怎么能行?我与妻非常着急,孩子是我们的希望,是祖国的未来,如果照这样发展下去会是什么结果?子不教,父之过,我决定挖空心思,想出一条对孩子行之有效的方法来督促她往我们所希望的方面发展。可是,我是个纸上谈兵的书生,写篇文章可以谈出些道道来,而面对女儿的“冥顽不化”,我良策使尽,妙计用完也不奏效。最后只好求助于曾做过教师的妻子。“孩子大了,我们应该采取用诱导的方法教…     

给孩子承担责任的机会

现在中小学普遍提倡“赏识”教育，认为好孩子是“夸”出来的。用鼓励的方式培养孩子的自信固然是一种方式，但当孩子犯错误或行为偏差需要纠正的时候“赏识”教育就显得苍白无力，甚至略显虚伪。其实，当一个人知道自己犯错的时候，内心都有一种要接受惩罚的准备，这是一种心理需求。并不是所有的孩子都会选择逃避责任。回想我们自己长大的过程，一定有一些惩罚是让自己终生难忘的。     

给孩子一个抽屉

记得我小时候，家里有只五斗橱（橱的一边有五只抽屉），父亲把这些抽屉“分”给我们兄妹三人：每人一个抽屉。当我有了自己的抽屉后，不管什么东西都往这个抽屉里放，这抽屉简直成了我们兄妹的“百宝箱”。而感到最心满意足的是：从此有了自己的“世界”，有了可以存放自己秘密的“天地”，而且，我们对这方天地真正可谓是尽心尽职。当然，父亲也会经常建议我们开展竞赛活动，比比谁的抽屉整理得最整齐，但我们从来没发现父亲“私自检查”过我们的抽屉。后来，随着年龄的增长，我有了自己的书桌、自己的房间，到现在有了自己的小家庭以及自…     

给孩子一个人生的支点

我的儿子秦聪,今年14岁。2000年,他作为辽宁省少先队员代表,光荣地出席了中国少年先锋队第四次全国代表大会,受到江总书记等党和国家领导人的亲切接见。我和孩子的父亲都是高校教师,十几年的育儿实践,使我们深切地感     

请给孩子一个机会

加强和改进未成年人思想道德建设要遵循坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。既要遵循思想道德建设的普遍规律,又要适应未成年人身心成长的特点和接受能力,从他们的思想实际和生活实际出发,深入浅出,寓教于乐,循序渐进多用疏导的方法、参与的方法、讲座的方法,进一步增强工作的针对性和实效性。作为一所优质的学校,为着力培养未成年人的社会责任感、创新精神和实践能力,扎实推进未成年人思想道德建设,更当义不容辞,做好表率。新学期开始,看着那一张张天真烂漫的笑脸,我掩饰不住内心的喜悦。然而,没过多久,我就发现初一年级的张同学上课爱说话,同桌段同学及周边同学都听不好课……我     

给孩子一个机会

有人说：“请给我一个机会,我还你一个奇迹。”是的,奇迹的出现不无可能,可机会却是奇迹出现的必要前提。我在班主任岗位上已摸爬滚打了二十年,其间的无奈与辛酸自不必细说。但我终于明白“培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点．区别不同情况给予施肥、浇水和培育”。我们应针对学生的情况,给所有的孩子一个机会,让他还你一个奇迹。     

给孩子尝试的机会

每当我和女儿单独在家的时候,她都会热切地要求自己做饭。我想让孩子独立,但是到了真正实施的阶段,还是不太放心。     

孩子逆反心理的产生和化解

大凡做父母的都有这样的体验:原本乖巧、听话、易于调教的孩子,随着年龄的增长,忽然变得不那么驯顺了。你要他干这,他偏要干那,你要他这样做,他偏要那样做,对大人的教     

给孩子感恩的机会

很多的时候我们听到家长的抱怨:现在的孩子是蜜罐子里长大的,只知道索取,不知道回报……关注一下现在的教育“感恩”也是非常时髦的一个热门词。作为一个班主任,我也对此深有感触,也想尽自己的能力改变些什么。在开学没有几天的时候,我给孩子布置了一项特殊的作业:每天回家给父