孝心教育在语文学科教学中的渗透

当今社会不孝之举屡见不鲜,孝心教育刻不容缓。我们作为语文教育工作者,应该充分发挥语文课的德育功能,及时有效地渗透孝心教育,引导学生体会父母对自己的一片爱心、苦心,让学生学会爱父母,让学生学会尽孝心。     

我给爸爸妈妈洗洗脚

孝敬父母是中华民族的传统美德。为了引导学生懂得关爱父母,我在任教的两个班的110名学生中布置了一次特殊的家庭作业:为父母洗一次脚,并把洗脚的经过和感受写下来,希望父母签上他们的感受。学生听了目瞪口呆。引用学生作文中的话来说便是: “听到这个作业时,我不禁笑出声来,太可笑了,怎么是给父母洗脚呢?老师怎么会布置这样一个莫名其妙的作业呢?”另一个同学则写道:天啊!老师有没有搞错呀!是父母给我们洗脚吧! 第二天给学生批阅作业时,我被这份特殊的作业感动了。学生作文的字里行间流露出滴滴真情,透出儿女一份份诚挚的孝心。崔博同学在他的作文《给爸爸洗脚》中写道:     

孝心

孝心,在《现代汉语词典补编》里解释为“孝顺的心意”。而孝顺,就是“尽心奉养父母,顺从父母的意志”。但随着社会的发展,特别是在当今社会,孝心的含义已发生了新的变化,产生了新的内容;已经远远超出了原有范围,超过了原有内容。最低孝心。做子女的,如果在家里不惹事,或者少惹事,不让父母操心,不让他们挂心;那就能使父母省心,使他们安心。虽说也没有给父母什么,但能使家里太平,让父母顺心,这也就是一种孝心。再就是当儿女的,如果在外面不违法律,不干坏事,不让父母担心,不让他们惊心;那就能使父母心平,使他们心安。虽然什么也没有给父母,但能…     

“梦幻天空”导读

可怜天下父母心,可敬天下父母心,父母们都希望儿女们能争气成才,但他们最想得到的却不是儿女的钱财而是儿女的那份孝心。儿女的孝心和父母的爱心永远是天平的两端,尽可能地使其平衡才能使父母舒心儿女宽心。申鹏飞作文《如果妈妈老了》通过无比天真的想像,及其叙述手法的巧妙,小作者把自己想说的话和所见所闻通过“车”代替自己来表述,这种叙事主体由小作者转向了车的巧妙性和人物语言的准确把握,都很出众,显得自然贴切而又富有童心,总之,小作者用了一种独特的写作方法,加上天真的想像,把一件普通的事情写得不普通了。《2020年的一天》这篇…     

让孝敬之花绽放——少年儿童孝心教育的现状分析和实施策略

孝心教育是学校德育的题中之义,作为一名有良知、有责任感的教育工作者,应当通过各种途径、运用各种方法对学生进行实实在在的“孝心”教育,如学科渗透培育孝心教育,父母熏陶引发孝心教育,活动开展实施孝心教育等等。     

用好成绩擦干父母的眼泪——优等生孝心行动之一

优等生必定是品学兼优的好学生,也一定是尊重长辈、孝顺父母的好孩子。为了促使大家把"孝心"落到行动上,从本期起,我们特辟"24个孝心行动"栏目,为正在向优等生努力的小读者们讲故事学孝顺,希望大家能从中有所触动、获得启迪。如果读了这些故事后,你的内心感到不安,说明你平时的孝心行动还不够哦!多用实际行动向父母表达孝心,不要再因为矜持羞于表达或者推迟行动。本栏目的每篇故事后都有编者的"孝心提示",让你的孝心行动就从这个栏目开始吧!     

孝子=孝敬儿子?

社会进步了，进步得让人吃惊， 比如出现“孝子，孝子，孝敬儿子”这 种令人啼笑皆非的“怪”却“寻常”的 现象。现在的孩子被家长们伺候得舒 舒服服，自己的“孝心”却没了。很难 想像，一个连父母都不孝敬的人，会 关心他人、会关爱社会。 所以，不断在贡献爱心的父母 们，千万别忽略了“孝心”教育! 有“孝心”的孩子，不会随便顶撞 父母，而会礼貌地讲出自己的理由， 与长辈商讨；有“孝心”的孩子，为了 不让父母担忧，会自觉地检点自身行 为，择善而为之，如：努力学习、不惹 是生非、照顾好自己等；有“孝心”的 孩子，感情丰富，乐于付出，会尽自己     

“家庭·亲情”篇

典型话题阅读下列材料，按要求作文。一提到家，就会给人一种亲切、温馨的感觉。家是什么?家是难舍的亲情，是温暖的大家庭，是亲爱的祖国……在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一片晴空，儿女用孝心给父母奉上一丝慰藉；在这里，洋溢着浓浓的师生之情，伙伴之谊，赤子之心……     

“孝心作业”不该拒

北京市某小学布置了一道“孝心作业”——给父母洗脚。作业布置后得到了孩子与父母的理解和响应。经过一段时间的实践，家长真切地感到孩子懂事多了，家庭成员之间的亲情更浓了。但“孝心作业”也遭到了个别家庭的拒绝。理由是，很可笑，孩子的任务是学习；没必要，是父母力所能及的事情。     

湖北省丹江口市实验中学开展“孝心教育”活动

近日,湖北省丹江口市实验中学在学生中开展“孝心教育”活动,通过尊重家长,理解父母,帮助父母做力所能及的家务等方面的教育,培养学生尊重他人,孝敬父母,热爱祖国的高尚情操,实现新课程标准改革对学生价值观念的培养要求。孝心教育的主要内容包括:尊重家长,听从教诲,理解父母,体谅父母的难处,尤其是多理解、体谅下岗和困难家庭父母的遭遇、困境,帮助父母做一些必要的家务劳动。     

我鄙视的人

对养育自己成人的父母不理不睬,不尽孝心,甚至看不起、厌恶自己父母的人;     

“孝心工程”感言

上海市第二中学,开展“孝心工程”,激发了学生爱父母、爱家庭、爱他人的美德。这“孝心工程”实在是有利家庭和社会的一件大好事。眼下,中国有多少不孝子孙?     

我鄙视的人

对养育自己成人的父母不理不睬，不尽孝心，甚至看不起、厌恶自己父母的人；     

宁波特色寒假作业受欢迎

写作文，换成了编寓言；抄词语，改成了收集春联；数理化．变成了尽孝心……随着新课程改革的实施，宁波各中小学布置给学生的寒假作业讲究个性化，学生们还过起了孝心春节、绿色春节、民俗春节等特色春节。     

悠悠寸草心,报得三春晖——锡山高级中学“孝心培养”活动纪实

锡山高级中学分部是一所全寄宿制学校。学生每周回家一次,由于和父母接触较少,逐渐出现了孝心缺失的趋势。针对这一现象,学校以孝为切入点,以“悠悠寸草心”系列活动为载体,开展了“寄宿制学校队员孝心培养”的实践研究,构建了浓郁的校园“孝心文化”,让队员们的情感在其乐融融的氛围中得以健康发展。     

因为稀有所以珍贵——《母亲明天要春游》赏析

每每看到写父母为儿女默默付出的文章,总是要感动一番,但却误以为世问的亲情就是长辈对后辈无微不至的关怀.也有人断断续续地呼唤过"孝心",可是,"孝心"留在人们脑海中的又往往足一些抽象的概念.当代青年作家叶倾城的这篇文章以一个大家早已忽视了的"小动作"形象地诠释了什么是"孝心".……     

初中生《心理健康教育》中的“孝心”教育浅谈

<正>在心理健康教育中对学生进行"孝心"教育,是所有教育工作者的重要任务之一,也是心理健康课中引导和帮助学生处理好亲子关系及与父母进行良好沟通的关键内容之一。一、利用心理健康课堂教学,灌输孝心教育在日常学习与生活中,时常发现许多学生心里根本没有父母,更不知道心疼父母,往往以我为中心,稍有不顺心就与父母闹矛盾,甚至顶撞父母。这些不良的亲子关系往往导致学生性格偏激、亲子沟通阻塞、情绪不良,严重影响学生健康成     

育才要重视孝心教育

学生成才教育要重视孝心教育。那么如何对孩子进行孝心教育呢教育孩子学会孝敬父母。从孩子懂事的时候起，父母就要教他们关心人、体贴人。家里要有一定的原则和规矩，有好东西一定要先让父母先吃。父母要舍得孩子吃苦，让他们做一些力所能及的家务劳动，参加一些社会活动。通过这些形式，他们就会亲身感受父母的辛劳，自然萌发对父母的孝心。常言道，家穷出孝子。事实也是如此。有位著名作家总结他成功的原因时说：“家里穷，我娘把我养大不容易，我想报答她，让她过几天好日子，我没有别的本事，只好拼命写作。”现在一般家庭的经济条件较…     

老一辈革命家的孝亲故事

爱父母，是人类的一种最古老的情感。《尔雅&;#183;释训》说：“善父母为孝”。感谢父母的养育之恩．长大了要以一片孝心报答父母的恩情，是我们中华民族的一个优良传统。     

长辈给我压岁钱,我送长辈“长寿法宝”——优等生孝心行动之六

孝心提示：过大年了,穿新衣,放花炮,还能收到长辈们的压岁钱,真是不亦乐乎。可是。看着爷爷、奶奶、姥爷、姥姥以及父母日渐增大的年龄,你也一定更关心他们的健康吧!作为“礼尚往来”,我们也来个小小的“孝心行动”,赶快把这篇《长寿的五大法宝》和《少牢歌》誊抄一份或把这期《小读者》送给父母、爷爷奶奶、姥爷姥姥等长辈们瞧瞧．并在以后的生活中,经常提醒其执行。长辈们看到聪明机灵的你有如此孝心．一定会非常感动。不信试试哦!