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孝敬父母是中华民族的传统美德。目前孩子在家中被捧为“小太阳”、“小公主”,而孩子大都认为父母为他们所做的一切都是应该的,所以开展孝敬教育非常必要。我从三个方面来进行教育:一、了解学生在家中“吃”、“穿”、“用”、“玩”、“看”等方面情况,开展《孝敬教育》为主题的班会课。二、讲古人、当代人、革命领导人、同龄人的孝敬故事。让孩子们学会孝敬父母;三、让孩子通过孝敬教育后。平时付之于行动。 相似文献
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女儿出生后,我就搬到公婆家住,和公公婆婆一起照看女儿。公公婆婆性格开朗、思想开明,我们大部分时间相处得非常融洽,但因女儿生病的事,我却和公公婆婆时常发生矛盾。 相似文献
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刘玮 《新疆教育学院学报》2004,20(3):24-26
家庭教育存在很多问题,从本质上分析主要是因为家庭教育在观念上重智育轻德育,没有以道德教育为核心。家庭教育要以德育为核心,就需要父母从观念、教育素养、教育原则等方面进行积极改进,从而确立家庭德育的支点——孝敬。 相似文献
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覃介永 《中国科教创新导刊》2010,(32):155-155
孝敬教育是以督导学生孝敬长辈、尊敬亲长、热爱国家和热爱本职工作的综合能力为培养目标,根据学生的自身发展特点,从德、智、体、美、劳多方面培养,从而使学生懂得孝敬的重要性。 相似文献
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卢志达 《中国职业技术教育》2006,(13):56-57
孝是德之本,孝敬教育是提高学生道德素质的一个切入点。本文总结了我院渗透新时代特征的孝敬教育的创新实践,认为新时代的孝敬教育具有道德教育的社会作用,是产生“道德移情”的动力源;指出孝敬品德的形成是知、情、意、行交叉互动的内化过程,通过激情、明理、励志、导行。实现他律——自律——律他的螺旋式提高。 相似文献
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日前,浙江省东阳市关心下一代工作委员会,东阳市教育局联合开展了评比中小学“孝敬教育”先进集体和中小学“百佳孝敬标兵”活动,吴宁四校等18个学校荣获东阳市中小学“孝敬教育先进集体”称号,东阳中学吴海峰等103名同学被评为东阳中小学生“百佳教敬标兵”。 相似文献
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幼儿园教师大多是临时聘用的年轻女性,她们既要努力工作,又要承担繁重的家务,还要孝敬公婆,照顾年幼的孩子,并且收入不够丰厚,工作、生活给她们的精神带来多方负担,长此以往很容易产生心理疲劳和职业倦怠. 相似文献
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近日在一个人气很旺的教育网站的"论坛"中,看到了一篇题为<呵护童心,建设明天>的教育随笔.作为老师的作者在其中讲述了这样一件事:晚上,她在给女儿默拼音.第一次全默对了,她就给女儿打了一个"优",还奖励她一朵"小红花",孩子很高兴.可到了第二次的时候,女儿默错了一个韵母,她就随手给她打了一个"×". 相似文献
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当我们能冷静处理我们身边的每一件事,当我们一次次的坚持得到肯定,我们会变得越来越有信心,孩子也一天天在孝敬的教育中健康地发展。 相似文献
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