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1.
美国农村图书馆与少年儿童信息服务 总被引:2,自引:0,他引:2
张久珍 《中小学图书情报世界》2000,(4):31-32
美国农村图书馆受各种因素的限制发展不够充分。但是,在偏远地区,这些图书馆对当地的信息需求起着不可或缺的作用。在其它文献信息机构缺乏的情况下,农村图书馆提供的信息服务尽管不充分,也是很有必要的。特别是对于少年儿童的发展更是起着非常重要的作用。广大农村区域的少年儿童依赖农村图书馆吸取科学文化知识,对于他们的成长是十分有益的。本文主要是通过介绍美国农村图书馆在促进少年儿童成长过程中的信息服务状况,希望能够给我们这个农村人口较多的国家提供 相似文献
2.
《陕西教育学院学报》2017,(2):43-48
玩具是儿童最好的伙伴,可以促进儿童多元智能发展。少年儿童图书馆建立玩具图书馆(室)无论是对儿童健康成长,还是对少年儿童图书馆的可持续发展都具有重要的现实意义。本文就少年儿童图书馆建立玩具图书馆(室)的必要性进行了论述,对国内玩具图书馆的现状和问题进行了分析,并就少年儿童图书馆建立玩具图书馆(室)提出建议和构想。 相似文献
3.
李玮 《中小学图书情报世界》2002,(7):40-41
随着信息社会和知识经济时代的到来,图书馆的社会教育职能将比以往任何时候都显得突出和重要。少年儿童图书馆和中小学图书馆的主要服务对象都是少年儿童读者,帮助少年儿童读者充分利用好图书馆里丰富的书刊资料,是少儿图书馆和中小学图书馆的共同职责。笔者认为,少年儿童图书馆应该和中小学图书馆联合开展图书馆利用教育,向广大少年儿童传授图书资料借阅、查询、检索等 相似文献
4.
城市少年儿童图书馆事业建设发展研究 总被引:1,自引:0,他引:1
胡玉文 《中小学图书情报世界》2006,(7):24-25
文中介绍了世界上发达城市和深圳少年儿童图书馆的建设,对少年儿童图书馆事业在城市图书馆事业建设中的发展进行了一定程度的探讨和研究。 相似文献
5.
陈卫 《中小学图书情报世界》2006,(8):23-25
本文分析了当前我国少年儿童人格成长问题的主要成因。从少年儿童图书馆作为社会公共文化设施和社会教育机构的职能出发,论述了少年儿童图书馆在培养少年儿童学习兴趣、审美情趣,自主性和自控能力,行为习惯、心理素质、自我实现能力、社会交往能力方面的特殊地位和作用。 相似文献
6.
少年儿童图书馆的期刊工作应根据少年儿童、家长及教育工作者的需求和少年儿童读者的身心特点,因地制宜地采取行之有效的服务方式,最大限度地为读者提供优质服务,以发挥少年儿童图书馆馆藏期刊的价值。 相似文献
7.
高亚菊 《中小学图书情报世界》2009,(9):11-12
分析了我国少年儿童图书馆现状与存在的问题,阐述实现基本服务均等化的缘由和主要内容,提出少年儿童图书馆逐步实现基本服务均等化的发展战略. 相似文献
8.
周世江 《中小学图书情报世界》2003,(6):51-53
日本电子少年儿童图书馆在为少年儿童教育做最好的事情的方向上做出了不懈努力和有成效的结果。 日本电子少年儿童图书馆的服务要求是——少年儿童们拿出时间到我们这里来吧。我们会尽量满足你们的求知欲望的。来吧,我们愿意为你们的成长指引方向。请抓紧这个机会来吧! 相似文献
9.
王英 《山西教育(综合版)》2004,(13):9-9
少年儿童是中华民族的希望和未来,他们的思想道德素质决定着我们国家未来的命运。图书馆作为一个公益性的社会机构,有条件、有义务为少年儿童提供全方位、多层次的信息服务,以提高少年儿童的思想道德水平。山西省少年儿童图书馆,作为对少年儿童进行思想道德教育的校外阵地,积极开展文明服务活动,在加强少年儿童思想道德建设工作中发挥了应有的作用。一、开展形式多样的读书活动,创造良好的读书环境为了全方位拓展图书馆的课外阅读辅导功能,加强对小读者的思想道德教育,我们针对小读者的年龄特点,长年坚持开展少儿喜闻乐见的读者活动。如“手… 相似文献
10.
肖兰 《新课程学习(社会综合)》2011,(9)
提倡阅读,是公共图书馆义不容辞的社会责任,是公共图书馆持续发展的增长点。保障儿童基本阅读权利,在图书馆,少儿读者的阅读权利应得到充分尊重,了解和掌握少年儿童的相关因素,对提升服务水平大有裨益。 相似文献
11.
孔梅芳 《中小学图书情报世界》2001,(2):31-32
一、少儿图书馆的发展现状 新中国成立之后,尤其是改革开放20年来,我国的少年儿童图书馆事业有了较快的发展。70年代末,全国只有少数的几个大城市设立专门的少年儿童图书馆,总共才1600多个阅览座位;90%的公共图书馆没有专门的儿童阅览设施;中小学图书馆和少年宫、少年之家图书馆(室)也很薄弱。经过20年的发展,截止1999年底,我国已建立了80所少年儿童图书馆,综合总面积10.5万平方米,总藏 相似文献
12.
中小学图书馆是我国图书事业的重要组成部分,是以广大少年儿童为对象的重要的社会教育机构.建立少年儿童图书馆组织和引导广大少年儿童多读书、读好书是促进下一代健康成长必不可少的重要手段.中小学图书馆(室)与学校教学起着互补作用,共同完成教育任务. 相似文献
13.
周世江 《中小学图书情报世界》2001,(4):42-43
新西兰图书馆少年儿童读者服务可以分为许多方面。现在,笔者从其中的三个方面加以叙述。 一、少年儿童读者的社区活动 新西兰图书馆少年儿童读者的社区活动的范围超过了文献服务的领域,涉及到的服务项目进入 相似文献
14.
茅来娣 《中学英语之友(新教材高一版)》2015,(1)
少年儿童图书馆的服务对象是少年儿童,少儿图书馆工作与少年儿童的健康成长有着密切的联系。本文主要从创新少儿图书馆服务入手,阐述图书馆如何创新少儿服务工作,吸引更多的小读者利用图书馆,使少儿图书馆成为他们成长的良师益友。 相似文献
15.
少儿馆延伸服务的实践与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
吴静安 《中小学图书情报世界》2008,(4):40-42
通过对少年儿童图书馆延伸服务工作必要性的分析,结合本馆的具体工作实践,提出了少年儿童图书馆做好延伸服务工作的思路。 相似文献
16.
17.
周世江 《中小学图书情报世界》2009,(4):4-5
提出少年儿童读者与图书馆在法制社会中的关系的第三人利益合同的新概念。通过对第三人利益合同的定义和法律特征在图书馆应用上的进一步阐述,希望达到探索少年儿童读者与图书馆的特定的关系的法律本质的目的。寻求为少年儿童读者服务理念的新认识和达到更合理的服务效果。 相似文献
18.
彭艳 《中小学图书情报世界》2009,(12)
人性化理念是少年儿童图书馆对《图书馆宣言》的体现。文章从少年儿童图书馆建筑设计中应重点考虑的几个因素进行论述,探讨如何使儿童图书馆建筑设计的风格体现自然环保、个性化服务、人文关怀和可持续性发展的理念。 相似文献
19.
每个少年儿童图书馆在从事收集和提供适合少年儿童读者的文献时,应根据少年儿童兴趣、爱好和愿望开展灵活多样的服务,对少年儿童进行阅读指导,帮助他们掌握利用图书和图书馆获取文化科学知识的能力。因此,少儿图书馆开馆时间的合理性,在一定程度上决定了少儿图书馆的各项服务工作的顺利开展。我国目前各个少儿图书馆的开放时间各不相同,但都在一定程度上表现出了不合理性。 相似文献
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