鼓励孩子求异思维

期中考试后,读一年级的孩子拿出语文试卷让我签字。我发现有两道看图写字题,原本是可以得分的。第一题,儿子面对画面上正在给小树苗浇水的男孩写道：“哥哥在种树。”结果被老师判为错。题下订正为“哥哥在浇水”。第二题,儿子面对画面上大片成熟的麦子和两个正在捉蝴蝶的小孩写道：“庄稼丰收　　　了。”结果又是错,题下订正为“小朋友捉蝴蝶”。　　我把儿子叫到身边,问：“你的答案是正确的,为什么没有得分？”儿子说：“老师说,不是标准答案。”在儿子眼里,老师是绝对正确的。我并不在乎儿子一次考试成绩,但一个标准答案,使…     

取消“标准答案”如何?

期中考试后,读一年级的儿子磨磨蹭蹭地将语文试卷拿出来给我签字,并说考得不好。我一检查,发现有两道看图写话题,原本是可以得分的。第一题,儿子面对画面上正在给小树苗浇水的男孩写道：“哥哥在种树”,结果被老师判为错。题下写着“标答：哥哥在浇水”。第二题,儿...     

作文教学创新意识培养

有这样一个例子。老师教学生看图写话。第一题,画面上是一个男孩正在给小树苗浇水,学生写的是“哥哥在种树”,结果被判为错,标准答案是“哥哥在浇水”。第二题,画面上有大片成熟的麦子和两个正在捉蝴蝶的小孩,学生写的是“庄稼丰收了”,结果又是错,答案是“小朋友捉蝴蝶”。     

由“标准答案”到“拉宾是谁”的思索

前段时间,我在一家文摘报上读到这样一篇文章:一位小学一年级的儿童,期中语文考试成绩不理想,小家伙垂头丧气。他父亲看到试卷上有两道看图写话题:一道是画面上的男孩正在给小树苗浇水,孩子的答案是“哥哥在种树”,结果被老师判错,订正为“哥哥在浇水”。另一道是画面上有大片成熟的麦子和两个正在捉蝴蝶的儿童,孩子的答案是“庄稼丰收了”,结果也被老师判错,并在题上订正为“小朋友捉蝴蝶”。原则上讲,根据画面显示的内容,对于刚入学的孩子来说答案都不应算错。于是父亲问孩子:“答案正确,为什么没得分呢？”孩子吞吞吐吐地说:“老师说,她…     

老师说,她的答案是标准答案

期中考试后,读一年级的儿子磨磨蹭蹭地将语文试卷拿出来让我签字,并说考得不好。我一检查,发现有两道看图写字题,原本是可以得分的。第一题,儿子面对画面上正在给小树苗浇水的男孩,写的是“哥哥在种树”。结果被老师判为     

“标准答案”:是耶?非耶?

正在上小学二年级的儿子遇到了两件令他困惑的事。一次是在考试时老师要求看图写词语,他面对画面上光芒四射的太阳写下了“晴天”。结果被老师判错,因为标准答案是“太阳”。另一次是看图写话,儿子看着画上朵朵白云和两个正在放风筝的孩子,写道:“天上的云好美丽!”结果也被判错。因为标准答案是“小朋友在放风筝”。天真的儿子对此疑惑不解……一个偶然的机会,一位随父母在美国读书的中国小学生向我介绍了他所接受的另一种完全不同的教育:一节生物课上,老师指着一个动物的头盖骨,告诉大家:这是某某动物,生长在前冰川期,现已绝迹。教师对这…     

哥哥的儿子

英语语法课上,老师在黑板上出了一道题目:请把“我的哥哥去学校”这句话改成将来式。老师叫汤普森上去改写,汤普森走到黑板前,迅速写道———“我哥哥的儿子去学校。”哥哥的儿子     

遥远的蝴蝶(五题)

原题:《遥远的蝴蝶》陕西省西安中学高一崔露儿时的我特钟情于蝴蝶。听妈妈讲,在我两个月时,爸爸捉了一只蝴蝶,用细线系好挂在我小床的上方,我看见翩翩起舞的蝴蝶,嘴边露出了两个小酒窝。我笑着笑着突然“嗷嗷”大哭了起来,这时母亲才发现那只蝴蝶“扑扇”着翅膀在拼命地挣扎。于是母亲抱着我,解开细线,推开后窗放飞了那只渴望自由的蝴蝶。望着远飞的蝴蝶,我竟“咯咯”地笑出声来。从此后,每当我吃饱睡足时,母亲就低吟着“蝶儿飞……”的歌谣,抱着我站在后窗前,观赏那远处的青山和远处的彩蝶,而母亲则瞅着我那张充满快意的小脸。原题:《江南…     

老师应成为容纳百川的大海

一天,上午正逢小学数学期末考试,我中午下班回家,手机响了,一个朋友很激动地在电话里叙说儿子对她的不信任.她说昨天推掉了一切应酬,留在家花了半天功夫给儿子辅导数学,将儿子这一学期来所有数学测验试卷中的错题仔细看了一遍,给儿子逐题更正说理,忽然发现其中一个判断题“钝角大于90度”,儿子判为“√”,老师却打上一个红色的“×”.她告诉孩子“:老师应该是判错了.”     

放弃也是一种美

尊敬师长是一种美;互相帮助是一种美;尊老爱幼是一种美;谦虚谨慎是一种美……其实,放弃,也是一种美。我很喜欢蝴蝶,记得小的时候我和哥哥一起出去玩,哥哥为我捉了一只小蝴蝶,我高兴极了,乐个不停。     

标准答案还是不要太标准为好

那晚,上小学一年级的儿子跟我说：“妈妈,语文练习册上有道题你检查错了,老师给我减掉了5分。”我拿来儿子的语文练习册仔细一瞧,原来这是一道看图用拼音说话题,图上画的是一架飞机和两朵云。、儿子这样写：“一架漂亮的飞机在天空中飞翔。”     

校园开心一刻

<正>哥哥的儿子语法课上,老师在黑板上出了一道题目:请把"我的哥哥去学校"这句话改成将来式。老师叫汤普森上去改写,汤普森走到黑板前,迅速写道:我哥哥的儿子去学校。     

站在差错之上看远方

<正>(一)兔年正月初五,为参加好朋友儿子的婚宴,我赶回了老家。下午五时许,在哥哥家坐了一会儿,哥哥的孙子秀沅说:“二爷爷,有道数学题,我和爷爷的想法不一样,您能帮我看看吗?”秀沅能主动请教学习上的问题,我很高兴。想起2020年暑假回老家后写的那篇文章《错着、错着、错着,就对了》,我好奇秀沅会不会又有什么创造性的想法,于是愉快地说:“我愿意!”     

不以成败论英雄

下午放学后,儿子告诉我:明天他和班上的另外两个同学将参加学校办的“爱我中华”知识竞赛,老师要求他今天晚上要把有关内容熟记。为此,晚上我还特意为儿子进行了模拟测试,见他对答如流,我心中充满了希望,相信他明天一定能胜出。第二天下午放学,在回家的路上,我焦急地问儿子:“今天知识竞赛,你获奖了没有?答对了几道题?”儿子爽快地说:“答对了!”我追问道:“答对了几题?”儿子说:“三题,不是,两题。”我又问:“是三题还是两题?”儿子想了想说:“好像是两题。”我见儿子答话含糊,就严肃地说:“到底答对了几道题?”这时,儿子小声地说:“是两题…     

批改数学作业的几点新做法

数学教师每天都要批改作业。一般来说 ,凡是错的就打“ ” ,打“ ”后就让学生更正 ;如果再错 ,又再发下去再让学生更正……直到学生“更正正确”为止。我觉得这种批改作业的方法实在不可取 :1 作业本上只出现一个 (或几把 )“ ” ,学生更正时很难发现为什么错了 ,错在什么地方 ;2 学生只好一次又一次无的放矢地更正 ,教师只好一次又一次地打个“ ” ,学生烦 ,教师也烦。 3 学生屡更不正 ,但为了老师给他更正后的题目打个“ ” ,没办法只好照抄别人的 ,其实最终错题仍得不到真正的更正。为了解决以上的弊端 ,近年来我在批改数学作业…     

幽默集锦

哥哥的儿子语法课上,老师在黑板上出了一道题目:请把“我的哥哥去学校”这句话改成将来式。老师叫汤森上去改写,汤森走到黑板前,迅速写道——“我哥哥的儿子去学校。”     

Jokes and Humour

关掉一个小男孩正在学拉小提琴。“我拉得不错。”他说。“你应该去电台拉。”他哥哥说。“你认为我拉得有那么好吗?”“不,我觉得你拉得很糟糕,但如果你是在电台,我就可以关掉收音机。”那是我爸爸杀死的威尔和比尔在为谁的父亲更强壮而争论不休。威尔说:“你知道太平洋吗?那是我爸爸为它挖的洞。”比尔说:“噢,那没什么。你知道死海吗?作文李老师要求学生们写一篇作文,题目是:一场足球赛”。两分钟后,西蒙交了作文,作文写道:“下雨,比赛终止。”醉酒一天,父亲和他的小儿子一起回家,这孩子对什么事都感兴趣,老是有问不完的问题。他问父亲:…     

指导学生自己分析试卷很有必要

每当考试结束后,学生往往只注意考试的分数,很少分析错题的原因。有很多类似的题目,有的同学前次考试时错了,后一次考试还是错,而且前后两次错的情况相同,为了充分发挥考试对教学应有的促进作用,我要求学生在教师指导下自己进行试卷分析。有一位学生在试卷分析中写道:“这次考试我得了92分,基础知识方面错了两处,错在粗心大意上。第三题要求我们填字、解字、解词。我光顾抢做忽略了后面的解词。第六题分     

开心驿站

哥哥的儿子语法课上,老师在黑板上出了一道题目:请把“我的哥哥去学校”这句话改成将来式。老师叫汤普森上去改写,汤普森走到黑板前,迅速写道——“我哥哥的儿子去学校。”     

保护蝴蝶就不该捉蝴蝶

说:语文课本第十二册基础训练的作文题,图上的女孩子拿着一只蝴蝶准备做标本,墙上的纸上写着:保护珍贵野生动物。问题就在这儿。既然是“保护”就不应该捉蝴蝶,如果那只蝴蝶是稀有品种,把它捉