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刘慧 《学生之友(小学版)》2012,(22):54-54
十余年的教学生涯,我一直担任低年级体育教学工作,积累了一些低年级体育教学德育方面的方法和经验。特别是将爱国主义、集体主义教育和榜样的力量融入到体育课堂教学中,培养了学生各种良好的意志品质,收到了很好的效果。 相似文献
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近年来,随着社会经济的快速发展和教育体制改革的不断深化,多元化价值观的出现逐渐成为学校德育教学的重要桎梏。在这种情况下,加强德育成为当前国内各大学校和教师努力的重要目标。本文将对当前政治课堂教学中存在着的问题进行分析,并在此基础上提出一些建设性建议,以期能够让德育之花在政治课堂中精彩绽放。 相似文献
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小学科学是对学生进行科学启蒙教育的一门主要学科,科学教材中"生命世界""物质世界""地球与宇宙"三大内容蕴含了丰富的德育题材。作为教育工作者首先自身要认识到德育的重要性,加强学习,提高认识,这样才能真正把在课堂教学中渗透德育并将这份责任落到实处。课堂教学中,许多的因素都潜移默化地影响学生情感态度、价值观以及爱家乡、爱祖国的情操和生命意识、环保意识的形成,教师要根据科学课自身的学科特点,在传授知识的同时挖掘和升华课堂中蕴藏的德育素材,促进学生的德智全面发展,真正做到教书育人两不误,科学课堂教学必将成为学校德育工作的一片新天地,德育之花也必将在科学课堂上绚丽绽放。 相似文献
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杨友彬 《中国教育技术装备》2011,(22)
1 将德育渗透在榜样的力量之中
在体育教学中,向学生进行思想品德教育,关键在于教师的言传身教.教师必须加强自身修养,提高自身素质.教师应举止大方,谈吐文明.教学中,教师课前要认真备好课,布置好场地器材,准时上下课,课上组织合理,井井有条,这样有助于培养学生良好的时间观念和认认真真做好每件事情的习惯.教师平时要加强知识的积累和专业素质的提高,要有强烈的敬业精神和良好的道德修养,才能在教学中为人师表,以身作则. 相似文献
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教师的职业道德和教师的教育目标无时不在提醒着我们"教书育人,培养出好人才",而不是高分低能甚至是高分低德的人才。可见,学生的道德教育势在必行,新的德育方式势在必行。在传统的德育方式已经不适应多元化的校园的现状下,我认为德育的关键是培养学生的道德判断力,在语文课堂上促进道德发展。一、培养学生的道德判断力何谓道德判断力?我认为它是学生对各种道德现象及其价值所表现出来的选择、识别、取舍、整合的高级认识能力。 相似文献
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小学英语学科含有丰富的德育素材。根据《英语课程标准》对基础教育阶段英语课程的教学要求和PEP教材的编写特点,以及当今儿童学习外语的身心特点,教师在英语教学的同时,要关注孩子情感的成长,德育的教育。 相似文献
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随着时代的不断发展与进步,高中体育与德育这两种都处于变化发展的动态环境,因而关于德育在高中体育学科中的渗透教学也应当随着时代的变化发展而赋予其新的内涵与意义。在高中体育教学中践行德育、渗透教育,既需要教师言传身教,又需要教师不断实践、总结和完善,才能将德育与高中体育教学更好地进行渗透与融合。 相似文献
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德育是素质教育下学校教育的重要组成部分,贯穿学校教育的各个领域,渗透于学生的日常生活中。体育作为学校教育教学的重要组成部分,并不是单一以技术传授与技能形成为中心的体质教育,而是德、智、体、美全面发展的教育。 相似文献
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高中体育课程有助于增强学生身体素质,促进学生体能和智能的协同发展,并且对学生有一定的思想品德教育作用。高中体育教师必须正确认识到德育在体育教学中的重要作用,能够根据学生的学习情况不断地总结体育教学特点,在教学过程中能够做到细心观察,对学生的具体情况进行随时随地的思想道德教育,确保增强学生的体质,引导学生掌握科学锻炼方法,同时也能够有效提高学生的思想意志以及道德品质。本文将从四个方面分析探究德育在高中体育教学中的重要性,并提出具体的教育教学对策。 相似文献
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提到德育,很多人认为那是班主任的工作,其实政治课堂同样担负着对学生德育渗透的重任。笔者认为:高中生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,政治教师理应加强教学中的德育渗透,让处于思想困境中的学生走出人生困境,让自卑的学生重新站起来,让个别心理扭曲、 相似文献
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在小学校园里,天真烂漫的学生们犹如一颗颗茁壮成长的小树苗,班主任则是这一颗颗小树苗的培土者、浇水施肥者。因为班主任是与他们的学习生活联系最紧密的教师,班主任的言传身教对学生的成长起着至关重要的作用。因此,班主任在做好班级日常管理工作的同时,还应该把“德”之理念渗透到对学生的管理教育当中。 相似文献
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