小学低年级开放性试题开发的策略

在小学数学教学中,开放性试题出现在各个学段。有效使用开放性试题,对于培养学生的发散性思维、创新意识有着重要的意义。加强开放性试题开发是教育发展的需要,更是数学教学发展的需要,可以从教材习题、辅助用书、学生动手操作、信息技术应用等方面进行试题开发。     

在数学课堂教学中如何加强开放性试题教学

数学开放性试题是近年出现的一种开放探究性试题,开放探究性试题已成为中考的一个热点.因为,此类问题有利于学生主体意识及主体能力的形成和发展,有利于培养学生的创新精神和实践能力.对教师而言,加强对开放性试题的教学研究和实践是非常必要的.素质教育的核心是培养学生创新精神和创造能力,数学开放性试题给学生的创造能力的培养学习提供了一个宽松、自由的环境.     

浅议物理开放性试题的特点

物理开放性试题是在新课程改革中出现的一种有别于传统封闭性试题的题型,而且既能考查知识与技能,又能考查过程与方法、情感态度价值观。中学物理开放性试题与封闭性试题相比有不一样的显著特征,如开放性、新颖性、真实性、综合性等。其中开放性是中学物理开放性试题的一个最基本的特征,具体表现为试题的条件具有开放性、解题的策略具有开放性、试题的结论具有开放性以及对解答的评价具有开放性。     

谈高考生物卷中的开放性试题及其解答策略

1．开放性试题的类型 依据试题的题干信息和条件、问题解决的过程和思维方法、答案和结论,以及所要考查内容是否涉及情感态度和价值观,可将开放性试题分为：条件或材料开放性试题;过程或方法开放性试题;答案或结论开放性试题（此类试题有时会包含情感类开放性小问题）;这三种类型间彼此相综合的试题四种类型。其中在生物卷中涉及情感、态度和价值观方面的开放性试题相对于文科类试卷较少见。     

初中化学开放性试题集锦

化学开放性试题,给学生提供了广阔的思维空间和充分展示自己聪明才智的机会.加强对开放性试题的训练,不仅有利于培养学生思维能力,而且还能激发学生的学习潜能,培养创新能力.笔者对近几年（主要是2001年）全国各地中考试题分析时,采撷     

历史开放性试题的备考策略

开放性试题对于考查学生思维的多向度具有重要的作用,让学生有更多的思维拓展和想象的空间,对于学生的能力评价方面更为全面和具体,因而在试题的呈现方式上,不断推陈出新。本文从以下四个方面对怎样进行历史开放性试题的教学研究这一问题进行了初步的阐述:历史开放性试题的特点;学生在开放性试题方面的答题特点;开放性试题的现实意义;开放性试题的备考策略。     

开放性试题的“开放性”详析

顾名思义,开放性试题具有开放性,否则,岂非名不副实!可见,开放性试题的最主要特征就是开放性,这一最主要特征表现在许多方面。一、情境的开放性试题情境,就是由特定的时空和特定的内容与形式所构成的试题环境或背景,从直观上看,就是试题材料。试题情境的开放性主要有两种情况: 1.情境选择的开放性。情境选择即取材。开放性试题的取材范围很广:时间上贯通古今,空间上跨越中外,内     

开放性试题的编制与评分

为什么要在终结性测验中采用开放性试题?开放性试题是与封闭性试题相对应的一个概念。一般说来,封闭性试题具有确定的条件、方法和答案,而开放性试题通常没有确定的条件、方法与答案。由于条件、方法与结果的不确定性,所以开放性试题呈现出多种多样的形式,如条件开放性试题、过     

浅议物理开放性试题的编写方法

中学物理开放性试题是在新课程改革中出现的一种具有条件开放性、解题策略开放性、结论开放性及评价开放性特征的新型试题。开放性试题既能考查知识与技能．又能考查过程与方法,同时还能考查情感态度价值观,因此正受到越来越多的重视和应用。但是。由于开放性试题是新出现的题型．很多一线教师在编写该种试题时普遍感觉比较困难。作者经过多年的研究和实践．总结出了一套实用性很强的编写物理开放性试题的方法．     

数学开放性试题教学的有效策略

<正>在数学教学中,应用开放性试题进行教学,具有重要意义.本文以初中数学为研究对象,分析在初中数学教学中,应用开放性试题进行教学的策略,以期为初中数学教学提供一定参考.一、开放性试题的含义开放性试题指的是题目条件不完备或者题目结果不确定的题目.初中数学开放性试题不仅丰富了数学学科的题型,而且促进学生开放性思维的发展.二、开放性试题对初中生数学能力发展的影响1.促进知识的有效应用开放性试题是渗透在所有数学知识的应用中.开放性试题一方面需要综合学生所学的数学知识.表现为一     

初中数学开放性试题的解题策略研究

现今初中数学开放性试题的教学存在较多问题,本文从初中数学开放性试题的解题思路角度论述初中数学开放性试题的解题策略。     

高中政治开放性试题的SOLO评分方案研究

开放性试题具有开放性的结论,试题的条件、方法与结论之间也不再是一一对应的关系,使得传统的"采点给分"的评分方式不能与之相适应,这无疑影响了开放性试题的广泛使用。为解决这一难题,本文以SOLO分类评分法为基础,通过收集学生高中某道政治开放性试题的答案及教师对这些答案的评价,分析学生回答开放性试题时的典型反应方式,建构了适用于高中政治开放性试题的四维度、五水平的SOLO评分方案。     

基于SOLO分类法的数学开放性问题等级评价系统及其运用

伴随着新课程的实施,开放性试题的使用越来越普遍。本期,我们聚焦开放性试题,共同研讨开放性试题命制和评分中存在的问题。欢迎您来信交流看法。     

认识开放性试题

开放性试题的特点是,通过对材料的分析,进行发散思维和创新。开放性试题的答案在问题的框架内具有多方位和不惟一性。一、开放性试题的答题要求首先,要放开思维。开放性试题以培养创新精神为目的,因此,在回答开放性试题时要从多角度、多层次、多方面进行分析。     

运用创造性思维解答创新性试题

随着我国近年来基础教育课程的不断改革,在大部分省市中考试题中,出现了一些完全符合中学生的年龄特点、认知水平的开放性试题,可谓是为中学生"量身打造"的.开放性数学试题打破传统的试题模式,构思新颖,给学生一种耳目一新的感觉,被称为是培养中学生创新意识和能力的高价值问题,它不仅加强了数学开放性试题在中考过程中的力度,同时还适应了教育机构向素质教育的转变,为中学生利用创造性思维解决创新性试题提供了良好的基础.     

中考物理开放性试题解析

开放性试题是指给定条件不完备,解题方向不明确,解题方法不固定,答案结论不唯一的一类试题。这类试题可分为条件开放性题、结论开放性题和情景开放性题。文章结合例题进行分类解析。     

开卷考试中开放性试题的解答与答题方法

开放性试题是鼓励学生创新思维的试题,也是近几年中考考查学生创新思维能力的主要题型.相对与传统试题而言,开放性试题大体无固定模式可循,无现成答案可搬.那么,应如何解答开放性试题呢?     

中考物理开放性计算题分类例析

随着新的物理课程改革的深入,中考物理命题的走向发生了很大的变化,最显著的变化是试题中出现了大量的开放性试题.开放性试题按题型一般可分为开放性填空题、开放性计算题、开放性实验题、开放性综合题等.本文主要谈谈开放性计算题的一些特点和基本解法.     

历史开放性试题研究

随着新一轮历史课程改革的深入,开放性试题日趋增多,试题所占的比重与分值在不断提高.什么是开放性试题,如何答好开放性试题,解开放性试题有何技巧,这些问题都成为了众多教师不懈追求、不断探索的重要课题.笔者结合多年来初中历史教学实践,试谈几点粗浅看法,仅供莘莘学子参考.     

2010年全国各地高考化学开放性试题统计与分析

纵观几年来的高考试题,全国高考理科综合试题中都增加了开放性试题,这是高考实行改革的具体体现。开放性试题更能有效地考查学生的发散思维能力,本文对2010年全国各地高考化学科考试中的开放性试题进行了统计、分析。