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王文东 《数理天地(初中版)》2022,(14):24-25
数学的解题是初中学生学习的重要内容,不同的题型有不同的解题技巧与方法,掌握好相应的解题技巧和方法是学好初中数学的重要手段.优化初中数学的解题技巧与方法,需要从夯实基础知识、掌握不同题型的解题思路、正确选择解题方法以及专注解题过程等几个方面着手,提高学生的解题能力和学习成绩. 相似文献
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曾令祖 《读与写:教育教学刊》2015,(13)
随着我国教育制度改革的不断深入,新课改初中数学教学不但要求学生要学习和掌握知识,还要求学生将学习到的知识能够联系生活实际进行运用,因而,应用性问题越来越多的出现在初中数学中考中,而且还是经典题型和必考题,在解题过程中就能将生活与数学的联系体会到。因此,本文通过对目前初中数学中考中应用性问题解题技巧的重要性及解决问题要注意的问题进行分析,然后用实例来对应用性问题的解题技巧进行详细的讲解和分析。 相似文献
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<正> 我们学习数学的目的之一在于,以数学知识、方法为工具,解决人们生产生活中的实际问题.应用数学知识于实际的能力,是一项重要的数学能力,近年来,在中考试题中逐渐加强了这方面的考查. 例1 如图1,有一块三角形土地,它的底边BC=100米,高 相似文献
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估计是利用已掌握的知识和所提供的信息对某种现象可能产生的结果进行预测和判断,它是数学思维的一种重要形式.本以近年来各省市中考题为例,就估计类问题的解答方法加以分类介绍. 相似文献
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张健 《中学数学教学参考》2002,(12):45-47
上海市中考数学压轴题的命制 ,从 1 998年到2 0 0 2年连续五年呈现一个规律 :都是在几何图形中通过动点设计几何变量 ,让考生探求几何变量间的函数关系式和函数定义域问题 .从试题的设计方法看 ,不同年度又各有差异 ,独具特色 .1 1 998年压轴题评述例 1 已知△ABC ,AB 相似文献
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王俊海 《中学数学教学参考》2002,(12):43-45
安徽省中考数学压轴题的命制 ,从 1 999年至2 0 0 2年连续四年出现了一个规律 :以几何图形为载体 ,模拟科学发现的思维程序 ,在问题的纵向延伸上探索研究几何图形的性质 .这种命题的考查目的着眼于考生对问题的探究能力 .1 1 999年压轴题例 1 已知 ,如图 1 ,⊙O1与⊙O2 相 相似文献
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几何图形,特别是一些较为复杂的几何图形,由许多要素(图形中的点、线段、角度、弧度、面积等)构成,如果其中的一个要素在一定条件下变动(或运动),会引起这个图形中相关几何量的变化.用运动的观点观察这些变化,用函数的观点描述这些变化,就能把几何问题和函数问题学得更活,理解得更为透彻。 相似文献
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以《函数及其图象》一章中的多个知识点有机综合的题型,我们称它为函数知识综合题,中考中的函数知识综合题,一直是中考命题的热点。 相似文献
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在近两年的中考数学题中,出现了一类用—次不定方程求解的应用问题.这类应用题—般与自然数有关.解题时需要根据题意列出不定方程,通过讨论探求其自然数解.由于同学们在平时的学习中接触不多,因此本文列举几例,对这类问题加以归纳分析. 相似文献