动态电路的简化与解析

通过对静态电路和动态电路的特点及区别的分析与归纳,让学生掌握动态电路的简化方法,从而达到让学生能够对复杂的动态电路和静态电路轻松解析的目的,进而提高学生的分析问题和解决问题的能力。     

电路的动态分析

教学目标:(一)知识与技能:掌握动态电路分析的方法。(二)过程与方法:学会从局部到整体再到局部的分析方法。(三)情感态度与价值观:通过本节学习认识事物整体与局部相关的哲学观点。教学重点:动态电路分析的两种常见方法。教学难点:利用全电路欧姆定律分析电路的方法。教学方法:讲解法、分析法、讨论法     

“场域——惯习”视域下大学英语课堂教学模式探究

本文运用布迪厄的"场域——惯习"理论分析大学英语课堂教学的案例,因而从微观层面动态地研究英语课堂教学,构建全新的教学理念,以此提高学生运用英语语言进行交际应用的能力,改善课堂教学效果,激发大学生英语学习兴趣及实践能力。     

化“动”为“静”巧解题——例谈“动态电路”解题技巧

正"动态电路"题型,是初中物理电学的常见题型,是中考等各种考试的常见考点,也是初中物理电学学习中的难点之一,说它"难"主要在于因"动"而引起的"变"。此类题的综合性强,对于学生的能力要求较高,涉及到电路的识别、电表的作用判断、串联和并联电路的规律及欧姆定律和电功率等知识,因此要求学生不仅要有扎实的电学基础知识,更需要较好的综合分析能力、准确处理数据的计算能力。下面通过几道例题谈谈"动态电路"的解题技巧。一、动态电路电路中开关的断开与闭合,滑动变阻器滑片的移动,会带来     

动态电路的综合分析

动态电路分析问题是考查学生分析、推理能力的重要题型,一直是高考考查的热点内容.因其涉及电压、电流、电功率等多个物理量,可以结合欧姆定律、串并联电路特点等多方面知识点考查,所以也是学生学习的难点.因此,掌握分析这类问题的一般方法有着举足轻重的地位.在此,分类将动态电路的基本分析方法及常见规律介绍如下:     

稳恒电路中的动态问题

高考历来都很重视对于稳恒电路中的动态问题的考查、稳恒电路中的动态问题是指由于电路中局部元件的变化(如电阻、电容改变或开关通断)，从而导致整个电路的状态参量如电流、电压、电荷量或功率发生变化．这类问题可以用来考查各位同学的分析、推理能力和灵活运用数学方法解决物理问题的能力，是高考考查的重点和热点．因此，本文介绍了分析和处理这种问题的一般方法，希望对大家会有所帮助．     

电路动态变化的常见情况及分析方法

电路动态分析是电学中一类非常典型的题型,它能综合考查学生对闭合电路欧姆定律的掌握,对电路结构的认识,以及对串、并联电路的基本特点等知识的应用,是一类考查学生分析能力、推理能力的好题.对不同的动态电路,引发的变化原因不同,但在分析方法上都大同小异.     

初中物理动态电路解题方略

电路动态分析题是初中物理电学部分教学过程中的重点和难点,在历年中考试题中出现的几率较高．此外电路故障分析也常以电路动态分析能力作为基础,要求教师及学生有较高的分析能力．电路的动态分析,是欧姆定律的具体应用,电路发生动态变化的原因是由于电路中由于开关的通断、滑动变阻器触头位置的变化,引起电路的电阻发生改变,从而引起电路中各物理量的变化,动态电路的常见类型如下：     

稳恒电路中的动态问题分析

高考总复习历来者很重视稳恒电路中的动态问题分析.稳恒电路中的动态问题是指由于电路中局部元件的变化(如电阻、电容改变或开关通、断),从而导致整个电路的状态参量如电流、电压、电荷量或功率发生变化此类问题是用来考查考生分析、推理能力和灵活运用数学知识解决物理问题能力的重要题型,一直是高考考查的重点和热点.因此,掌握分析、处理这种问题的一般方法,对每一位考生而言就显得尤为重要.     

基于NI myDAQ的线性动态电路参数测量

动态电路在实际生活中应用广泛,精确测量动态电路的参数具有工程意义。采用线上线下混合式教学模式、仿真和实测相融合的实验方法,利用NI myDAQ虚拟实验平台测量动态电路参数,开拓了学生的思维,提高了学生的综合实验能力。     

动态电路的分析与判断

电路局部结构或电阻变化,往往会导致电路中相关部分电流、电压、电功率等物理量的变化,而对这类问题的分析需要综合利用电路知识,因此动态电路分析与判断常常是检查学生综合能力的一个知识点,下面谈谈这类问题及对这类问题的几种分析方法。     

动态电路的分析法

动态电路的分析是闭合电路欧姆定律应用的一类典型题型,也是高考出题的热点题型.动态电路是指在电路中滑动变阻器滑片的滑动或者由于电路开关的闭合或断开等造成电路结构发生变化,有一处变化又引起了一系列变化,这类电路是动态电路.对动态电路的分析通常根据闭合电路欧姆定律、部分电路欧姆定律及串联、并联电路的性质来分析电路中某一电阻变化而引起的整个电路中各部分电学量的变化情况.动     

初中动态电路教学课例探究

动态电路分析是初中物理教学中的重点与难点。一个动态电路教学的完整课例,应从电路识别入手,融合串并联电路电流、电压、电阻规律与欧姆定律等电学基本公式,抓住电路中的单一变化量"电阻",推理整个电路变化,梳理动态电路分析的完整思路。     

电路中滑动变阻器电阻最值问题的探讨

闭合电路的动态电路分析是高中恒定电流的重点,分析动态电路的关键是分析局部电路的可变电阻,高中阶段电路的可变电阻主要是滑动变阻器,本文探讨电路中滑动变阻器电阻最值问题。     

“动态电路”中考试题的分类与解析——以2020年中考物理真题为例

本文以2020年全国各地中考物理“动态电路”试题为背景,利用表格对动态电路进行分类,利用流程图显示动态电路问题的分析思路,结合典型试题巩固动态电路的解题方法。     

一阶线性动态电路的时域分析

含有动态元件的电路被称为动态电路。由于动态元件的电压和电流的约束关系是通过导数(或是积分)表达的,因此,在分析动态电路时,就不同于纯电阻电路。本文从介绍一些基本概念入手,通过举例说明,着重介绍一阶线性电路分析计算的“三要素法”。     

学会分析电路 丰富解题思想

电路分析与计算是《恒定电流》单元中的重要内容,其思想方法贯穿整个电路研究的始终,加强训练将有助于培养学生良好的思维品质和解决问题的能力.一、动态电路分析例题1如图1所示电路中,当滑动变阻器的滑动触点向上移动时,电流表、电压表的示数怎样变化?分析与解答当滑动片向上     

基于Multisim与Excel的二极管限幅器仿真实验

采用Multisim与Excel软件相结合的方法,分析二极管限幅器电路的理论公式和电路特性。由理想的反相放大器和二极管的导通特性,比较简单地推导出在不同门限电压下输入信号与输出信号之间的关系。利用Excel软件,将公式计算结果以数据和图表形式输出,并利用Multisim软件对限幅器电路的实际特性进行动态仿真。最后将理论分析、模拟计算和动态仿真的结果加以分析比较,以提高学生的理解和实际设计能力。     

含变阻器的动态电路(初三)

含变阻器的动态电路问题,罗辑严谨,综合性强,精心地研究这类问题能有效地提高我们的分析能力.     

电路识别能力的培养

历年高考物理试题中都有考查学生对电路识别能力的试题,它包含在动态电路分析、故障电路分析、电路设计分析等多种题型中.要正确识别电路,就得对电路结构进行分析.分析电路结构,认识电路的结构特点,是打开电路之门的钥匙.电路分析的主要任务是分析组成电路各元件间的串、并联关系,并画出能明显显示出串、并联关系的简化电路图. 对于较复杂且不规则的电路,更应先将其画成等效的规则电路,以识别电路的连接方式.