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相似文献
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1.
地图作为地理教学的"第二语言",是地理学中语言、文字、思维意识的简化和代表。教学中课堂氛围的好坏会直接影响课堂的教学效果,我们教师在教学过程中利用好地图生动形象的特点来设计有情趣的课程教学活动,激发学生学习的积极性,主动参与到课堂活动中来。在讲中国的政区的时候,利用拼图游戏式的中国政区图,让学生上讲台来自己拼中国政区图,达到了解认识中国各行政区的特点,其他同学可以看对不对或者及时给予提醒、纠正错误,在活跃的氛围中积极参与形象生动的学习活动。在地理教学中起到非常重要的作用。地理教学中地图的使用有助于学生更快更好地获取地理知识,激发学生学习地理的兴趣,从而提高教学质量。  相似文献   

2.
地图是地理学习的第二门语言。地图教学在初中和高中地理教学中都是重要的组成部分,这是由于地理学科特殊的研究对象所决定的,因为借助地图可以直观地展示各种地理事物的形态、分布、特征、位置等相关信息。尤其是在学习区域地理部分,地图所发挥的作用更是无可取代。比如:通过观察地图可以让学生掌握一个国家或地区的经纬度位置和海陆位置,了解该国主要城市的位置和人口的分布、河流的流向、山脉的走向、矿产资源的分布等等。通过读图、识图可以使学生在脑海中对所学的地理事物的因果联系、地理原理、位置特征、形态、分布形成一个全面的空间认识。  相似文献   

3.
刘娟 《文教资料》2010,(32):130-131
地图是地理知识的重要载体,是地理教学的得力助手。也是学生获取地理知识的源泉。教师在地理教学中适时恰当地运用地图,可以促进学生的学习兴趣,发展学生逻辑思维能力和创造性思维能力,培养学生掌握观察地理事物的方法.具备解决地理问题的能力。  相似文献   

4.
吕健美 《考试周刊》2014,(13):131-131
没有地图的课不能称其为地理课,地图是地理知识的一种形象、直观、综合的表达,也是地理学科独有的一种语言。地图是教材的最重要表现形式和教学的最主要的直观教具,是地理教材的重要组成部分。文章围绕新课改背景下地图在地理教学中的作用展开论述。  相似文献   

5.
地理课是普通中学必修的文化课之一。在地理教学中,仅靠文字叙述和口头讲解而不借助地图是不可能使学生形成地理事象的空间概念的。在中学地理教学中运用地图,能够帮助学生形象直观的了解各种事物和现象的空间分布;能够培养学生运用地图分析和解决地理问题的技能等。  相似文献   

6.
地图中所表达的信息既有数量概念,又有语言涵义,即使在现今高度发达的信息时代,地图做为一种信息交往工具仍为各行各业带来不可替代的作用。在地理的教学中,地图的作用更是不可忽视,它不仅可以使学生从中获得地理信息更好的学习地理知识,还可以提高学生的形象思维及运用地图的能力,这些都有利于学生的素质培养和发展。本文就从地理教学中地图的作用和地图资源的创新发展等几方面进行简单论述。  相似文献   

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8.
郑银虎 《考试周刊》2010,(13):171-171
本文从地图的重要性入手,结合地图的特点,认为在初中地理教学中教师应好好运用地图,发挥地图在地理教学中的作用。简单论述通过培养学生读地图能激发学生学习地理的兴趣,画地图能增强地理事物的记忆能力,感知地图能让学生的空间想象力得到提高等三方面内容来进一步让地图的作用得到体现。  相似文献   

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论文摘要:地图在地理教学中的重要作用。强调和突出了地图在地理教学中的三个特点和它的必要性  相似文献   

11.
地理和地图的关系十分密切,利用地图进行教学是地理教学最重要的方法,在教学中用地图的直观、宏观等各种方法进行教学.  相似文献   

12.
罗云书 《成长》2021,(3):98-98
基于对地图在初中地理教学中运用和作用的研究,首先,阐述地图在地理教学中的重要地位。然后,分析在初中地理教学中地图的运用具有激发学生学习积极性、锻炼学生思维能力等重要作用。最后,给出地图在初中地理教学中的运用,包括在明确地理位置中的运用、在了解事物分布规律中的运用等。  相似文献   

13.
1.地图是地理知识的重要来源和学习地理知识的主要工具。地理环境由各种要素组成,各个要素又存在着错综复杂的联系。许多地理特征往往被表面现象所掩盖,不易被发现。这些问题都增加了地理教学的困难。地图则根据教学的需要,运用符号和注记来概括和表现地理事物和地理现象的本质特征及内在联系。  相似文献   

14.
地图是地理知识的载体,教师利用地图可以充分实现教学的直观性,并且在很大程度上提升学生的抽象思维能力。  相似文献   

15.
黑板地图是中学地理教学中必不可少的一种高效率的教具。它在中学地理教学中的作用在于:贯彻恩想教育,启发调动学生的学习自觉性和积极性,突出教学重点,动态模拟地理事物使其形象生动,帮助学生进行地理名称的记忆。  相似文献   

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地图在地理教学中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
地图是地理课堂的第二语言,具有形象、直观、信息量大、空间性突出等特点。近年来,江苏高考试卷中,地图占有较大篇幅,数量也基本稳定。江苏高考地理03年大小图幅共22幅、04年共30幅、05年共25幅。其次对地图能力要求也越来越高。这也就要求中学地理教学必须注重培养学生对图的认识和应用,掌握地图在地理教学中的作用。1提高学习兴趣,培养学生注意力兴趣是最好的老师、是主动学习最大的动力。现代地图信息的高容量、表现形式多样化、主题鲜明突出、外表包装精美、制图之精巧完美比起文字表述更具有其生动性、可观赏性,就是平常百姓也会为之心…  相似文献   

17.
地图作为地理信息的载体和信息传递的通道,在地理教学中发挥着极其重要的作用。为了很好地完成地理教学任务,教师必须教会学生阅读地图,培养学生的地理思维和创新能力,最终提升学生的地理素养。  相似文献   

18.
在地理教学中,地图是对地理中基础知识和系统知识的诠释,地图的应用是语言文字所不能描述的,其可以直观的反应地理信息,在现代的地理教学中,越来越重视地图认知的能力.初中地理的地图教学时一个可以多方位运用,同时能达到多种教育教学效果的教学方式.本文通过对初中地理教学进行研究,探讨一下地图在初中地理教学中的应用.  相似文献   

19.
从地图对于整个地理学的功能及地位入手,论述地图对于地理的重要性,从而阐明地图是地理教学必不可少的教具和学具,通过理论阐述和实践举例,获得结论:利用地图教学是提高地理教学质量的重要一环。  相似文献   

20.
地理教学中教师以地图为依据,广大的地理事物呈现出来,使学生头脑中形成一种地理空间概念.通过读图,让学生首先确定地理事物的位置.使学生掌握各个地理事物的空间概念,在地理教学中有重大的意义.  相似文献   

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