在英语教学中提升素质教育

应试教育与素质教育是两种指导思想完全不同的教育。弄清它们的不同,明确它们的关系,对于端正办学方向,培养社会主义现代化建设所需要的人才,提高学校的办学质量和办学效益,有着十分重要的意义。本文结合英语学科的特点和高中生的心理特点,从学习英语础知识,如何提高英语口语能力和写作能力出发,养成良好的思维习惯加强与生活、科学、社会的联系;注重科学探究,培养学生的创新意识和探究能力。     

在英语教学中实施素质教育

随着基础教育改革的深入 ,素质教育已经突破一种概念所具有的界限 ,成为一种为我国各级各类教育所追求的教育理念 ,并且影响和指导着各级各类学校的教育实践活动。实践证明 ,实施素质教育 ,观念是先导 ,课堂教学是主渠道 ,提高学生综合素质是目标     

在大学英语教学中注重实施素质教育

在大学英语教学中,除了讲解具体的语言知识,还应注重增强学生的综合应用能力,提高其综合素质.本文主要探讨了教师应发挥主导作用,在课堂教学和实践教学两个环节中,沟通协调与学生的关系,实施素质教育.     

浅谈中职英语教学中实施素质教育的体会

如何在中职英语教学中实施素质教育,提高中职学生学习英语的兴趣,是我们中职英语教育工作者一直在探索的问题;随着社会的经济发展和国家教育部门对中职教育的重视,这对我们中职学校的教育提出了更高的要求。如何在中职英语教学中实施素质教育,取得更好的教学效果,提高学生学习英语的兴趣,是本文主要探讨的问题。     

英语教学中实施素质教育

现代外语教学应从学生综合素质提高抓起,提高学生语言知识及能力,培养创造性思维。     

浅谈在英语教学中实施素质教育

在课堂教学中实施素质教育是英语教学领域内的一项变革,也是一项复杂的系统工程,包括教育思想、教学观念、课程体系、教学内容、教学方法及教学模式等方面的改革。一、面向全体学生因材施教面向全体学生使每个学生的智能都得到发展。为完成这一任务,教师必须从以下两方面努力实践和探索:1.树立正确的教育观。教师要在思想意识上树立“教好每个学生和不使一个学生掉队,是人民教师应履行的神圣职责和义务“的正确教育观。对学生一视同     

在大学英语教学中如何实施素质教育

教书首先要育人,在大学英语课堂中如何渗透素质教育,如何在传授知识的同时提高学生的思想道德素质,是当前普遍关心的问题。文章对此分别从四个方面加以分析,阐述了在大学英语课堂中实施素质教育的现实意义。     

在英语教学中实施素质教育

笔者在英语教学中实施素质教育，有以下几点体会。一、 优化心理素质，焕发外语热情由于高职院校近几年来的生源情况较差，新生入校时，都带着一定的自卑消极心理，而且初中阶段的外语基础较差，有些学生甚至试图放弃外语学习。针对这一情况，教师在教学中，优化学生的心理意识，培养良好的心理素质，提高学生的学习热情是首要的问题。我从担任９８级新生外语课开始，在宣布授课计划的同时，就注意引导学生克服消极的心理因素，设法排除初中英语学习的失误或障碍。我用两学时补习４８个国际音标，两学时巩固５个最基本的英语句型，选择现代…     

试论在技校英语教学中实施素质教育

素质教育作为我国教育发展大计中的一项重要内容,必须覆盖到各个学科的教学中去.本文主要论述了英语素质教育的内容和在技校英语教学中实施素质教育的途径.笔者认为,目前技校英语素质教育的内容主要包括了思想道德素质、语言文化素质、专业英语素质、非智力因素和自学能力等5方面;技校在英语教学中可通过转变教育观念,更新教育思想、实行分层教学、重视非智力因素对学生的影响、实行英语的自学辅导教学、提高教师自身的素质、开展课外活动,培养学生的社会活动能力等6种途径来实施素质教育.     

把握课堂教学 实施素质教育——浅谈技师学院英语教学中素质教育的实施

技师学院层面的英语教学与其他普通高等院校有很大的差别,面对学生基础薄弱,学生自信心缺乏等弊端,如何更好的促进学生听、说、读、写全面发展,为社会培养具有一定英语基础和专业技能的复合型人才,提高整体的英语水平呢?本文根据多年的教学实践,对技师学院英语教学中实施素质教育的进行了探讨。     

如何在中职英语教学中实施素质教育

在当今社会,国家非常重视中等职业教育,而中职英语教育则是中等职业教育不能分割的一个组成部分。中职英语教育对学生未来的发展起着至关重要的作用,英语更是对学生的专业能力和综合素质起着重大的作用。但是,现今的中职英语教育确实存在着一系列的问题,以致英语教学的效果不够理想,具体表现在部分同学不爱学甚至不学英语或者学习的积极性不高,这些问题总会使英语老师们感到不知所措。在这里,笔者就如何在中职英语教学中实施素质教育做出一些探讨。     

浅谈英语教学中的素质教育

《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学教育要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道。”这是我国四化建设和培养跨世纪人才的需要，所以英语教学也要放眼未来，面向素质，为培养各类人才服务。     

浅谈如何在英语教学中实施素质教育

素质教育是一个综合性的概念．它以人为本，既强调人的整体性，又强调全体性，从而达到提高全民族素质的目的。同时．素质教育又注重学生个性差异，提倡因材施教。在过去的时间里，广大英语教师和教育工作者为推行素质教育进行了多方面的探索．取得了不少得成绩。本文将探讨外语学科素质教育得基本内涵及问题，并在此基础上．讨论如何在外语教学中实施素质教育。     

浅谈大学英语教学中素质教育的体现与实施

素质教育,培养适应时代需要的全面发展的外语人才,是我们当前英语教学中的重要任务.时代要求我们应利用大学英语课堂教学这块阵地,在大学英语教学中贯彻执行素质教育,培养学生的主体意识、参与意识、独立意识和创新意识.大学英语教师要转变教学理念,优化课堂教学,提高自身素质,才能适应素质教育的需要,培养出高素质的优秀人才.     

浅谈英语教学中的素质教育

当前，我国基础教育正处在由应试教育向素质教育转轨的重要时期，加强素质教育是当前英语教学改革的核心和关键。那么，如何在中学英语教学中实施素质教育呢？本文将从如下几个方面进行探讨：     

在英语教学中如何实施素质教育

随着时代的步伐向前迈进,素质教育逐渐深入教育领域,英语教学也由只注重英语知识的教学发展为对学生英语素质的培养。素质教育着眼于受教育者及社会的长远发展,以面向全体学生,全面提高学生的基本素质为根本宗旨,     

在数学课堂教学中实施素质教育

改革课堂教学，优化教学过程，发挥课堂教学的整体功能，促进教学主体性的发展，提高学生素质，是数学课堂教学的基本思路。     

如何在英语教学中实施素质教育

语言是人类进行交流的主要工具之一,随着新课改的深入发展,无论是教育形式还是社会形势,都要求我们的英语教学响应改革号召。在英语教学中实施素质教育,不仅仅要教给学生英语知识,还要把他们培养成具有较高素质、能完全适应社会发展形式的新型人才。作为小学英语教学工作者,     

在英语教学中实施素质教育

英语素质教育的教学中,优化课堂教学模式是重点,也是实施素质教育主渠道。然而,要实现优化课堂教学,就要求我们教师应做到优化教学目标的制定,优化课堂教学的设计,优化教学方法的组合等,通过优化课堂教学模式,以达到实施素质教育的目的。     

英语教学实施素质教育之我见

实施素麟育不仅是克服应试教育弊黼氯更是迎接21世纪挑战,培养跨世纪人才的战略举措。因此,把素质教育寓于英语教学中非常重要。