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相似文献
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1.
从分析阅读推广研究入手,得出目前我国开展阅读推广的主力军是图书馆的结论。而高职院校具有培养人才的特殊性,可以通过校园文化建设的途径开展全员阅读推广。高职院校可通过物的载体设计、人的制度行为、校园社团文化活动渗透,将阅读推广融入校园文化建设中。  相似文献   

2.
高校图书馆是学生学习科学文化知识的殿堂,作用发挥如何,一个重要环节是高校图书馆阅读推广工作。高校应加强图书馆阅读推广工作,激发师生强烈的阅读欲望,不断满足阅读需求,提高阅读修养,养成阅读习惯,陪伴阅读人生,感受阅读愉悦,成就阅读梦想。  相似文献   

3.
阅读推广是高校图书馆参与校园文化建设的基本任务之一。以财经高校图书馆阅读推广活动为对象,通过网络调查、文本分析和案例研究,分析阅读推广活动现状及存在的问题,提出以"十四五"规划制定为契机,从发展规划拟定、机构设置、队伍建设等顶层设计层面到阅读活动跨界合作、关联教育教学实境阅读设计、阅读活动核心价值再造、活动成果建档固化等操作层面的深化改革之策,为新时期高校图书馆阅读推广活动的完善和深化提供参考。  相似文献   

4.
高校图书馆开展专业阅读推广,可以提高图书馆的馆藏利用率,丰富和深化图书馆的服务内涵.通过查阅文献资料,搜集整理了国内高校图书馆开展专业阅读推广的优秀案例,阐述了其组织方式及成效;同时分析了高校图书馆专业阅读推广实践面临的难题,并提出了推进高校图书馆开展专业阅读推广的相关建议.  相似文献   

5.
经典阅读推广活动在近年来逐渐成为了高校最受欢迎的校园文化活动,深受学生喜爱且在营造良好校园环境、促进学生成长发展、传承传统文化等方面有着积极作用.本文简单介绍了传统文化与经典阅读推广活动,并重点从健全经典阅读推广体系、营造良好校园文化氛围、结合传统文化开展活动、探索信息化推广模式、发展个性化与模块化推广机制等方面,对高...  相似文献   

6.
本文针对当前倡导全民阅读的大环境下,高校图书馆做好阅读推广活动,创新读者服务工作,提高当代大学生阅读能力和水平,培养其自主学习和终身学习的能力和意识进行探讨和研究。  相似文献   

7.
本文提出了高校图书馆阅读推广活动对高校人才培养的重要性。并总结了目前高校阅读推广活动普遍存在的问题,即在认识上不够重视阅读推广活动,并且举办的活动没有契合学生的年龄特点,同时举办的活动持续性不强等。从而提出了加强高校阅读推广活动的对策,即在认识上要把阅读推广活动作高校为人才培养任务的重要一环,设立专门的阅读推广部门;要以学生为活动的基础,举办的阅读推广活动要符合学生的年龄特点,从而更好的吸引学生;要丰富创新阅读推广活动的形式和内容。  相似文献   

8.
崔芳 《职教论坛》2017,(5):43-46
从分析阅读推广研究入手,得出目前我国开展阅读推广的主力军是图书馆的结论。而高职院校具有培养人才的特殊性,可以通过校园文化建设的途径开展全员阅读推广。高职院校可通过物的载体设计、人的制度行为、校园社团文化活动渗透,将阅读推广融入校园文化建设中。  相似文献   

9.
在网络化、数字化阅读环境下,如何指导与推广经典阅读,是社会发展的需要,是大学生人文素质提升的需要,也是高校图书馆的重要工作内容。文章提出了高校图书馆经典阅读的推广策略,并对阅读推广方式进行了初步探讨。  相似文献   

10.
简述阅读推广的国内外形势及阅读功能,通过高校学生的阅读现状、存在问题及高校阅读推广工作中存在的问题,说明阅读常态化的重要性,并提出阅读工作常态化的几点建议:加强合作,成立专门的阅读推广部。建立长效机制,进行整体策划,建立完善的阅读评价体系。加强自我宣传,积极探索适合本校特色的阅读推广方式。提高人员专业素质,加强馆藏资源建设。积极推广假日阅读,建立长效机制;重视无线互联技术的应用,利用社会化媒体进行阅读宣传、推广。  相似文献   

11.
高职院校图书馆阅读推广活动可以为学生读者营造良好的阅读氛围,培育科学的阅读习惯,促进校园文化的建设.阅读推广活动作为高职院校图书馆读者服务的重要工作,必须加强资源建设和阅读推广队伍建设,为校园文化建设提供物资基础和人才保障,通过馆校合作、馆社合作、馆际合作等多机构协同合作方式,打造阅读推广特色品牌,拓展阅读推广新领域,...  相似文献   

12.
国民阅读能力和阅读水平的高低,很大程度上反映着国民素质的高低,决定着一个民族的创造能力和发展潜力.目前中国大学生的阅读情况不容乐观.高校图书馆要发挥在信息资源方面的优势,积极开展阅读推广工作,引导大学生读者爱上阅读、学会阅读、分享阅读,提高大学生读者的个人学识、品德.  相似文献   

13.
通过分析网络文化对高校读者的影响,指出在网络环境下,读者的阅读需求更具有目的性和功利性。传统的文学作品在亚文化圈内不具有话题性,而网络的普及也极大地分散了读者对阅读的关注。鉴于此,应积极开展读者活动,多主题、多形式地吸引青年读者。同时,图书馆员还应该有意识地融入到读者的"亚文化"圈中,了解其需求,进行有意向的服务。  相似文献   

14.
分析儿童阅读研究现状,探讨高校图书馆开展儿童阅读推广意义,从加强政策引领、建立主题绘本馆、构建协作联盟、开展主题活动、拓宽服务对象等多角度阐述,助推儿童阅读推广工作。  相似文献   

15.
阅读是学生知识提升的重要手段,因此高校图书馆阅读推广策略的合理运用,将能有效地提高高校师生阅读的水平和质量。因此,探讨阅读推广的定义,从这基础上探讨高校图书馆阅读推广的现状和阅读推广策略,以有效促进学生阅读的规范和水平。  相似文献   

16.
阅读推广是提高国民阅读能力,推广终身学习理念,建设学习型社会的需要。阅读推广的目的体现为:推动主流文化的传承和主流价值观的普及;营造阅读氛围,引导国民养成阅读的行为习惯;推广有效阅读方法,促使不善于阅读的人学会阅读;帮助特殊群体特别是弱势群体克服阅读障碍。阅读推广主体、阅读推广对象、阅读推广客体是阅读推广的三要素。阅读推广必须坚持履行社会责任、符合阅读心理和分工合作原则。  相似文献   

17.
阅读是提升民族文化素质和推进社会文明发展的重要手段,全民阅读已逐渐上升到国家战略的高度。文章介绍了中国阅读推广工作的基本概况,继而从5个方面剖析了高校阅读推广存在的现实问题,并针对这些问题,提出了高校开展阅读推广活动的策略。  相似文献   

18.
开展阅读推广是高校图书馆责无旁贷的重要任务。文章阐明了高校图书馆开展阅读推广的必要性,详细介绍了高校图书馆阅读推广的多种有效途径,并提出建议。  相似文献   

19.
姜婷 《文教资料》2020,(7):103-104
高校图书馆工作人员要积极创新理念认知,探索科学举措,提高综合服务水平,有效宣传推广图书馆,让更多的读者走进图书馆享受阅读、推广阅读,特别是要与现代新媒体相结合,充分发挥自身优势,提高高校图书馆的综合影响力,构建现代高校图书馆阅读推广体系.  相似文献   

20.
高校图书馆改革强调对阅读推广和全民阅读的关系进行科学探究,让大学生经历科学探究过程,形成科学探究阅读能力。科学探究作为一项新的教育教学管理方式,总目标很明确,就是培养大学生科学探究能力、培养大学生实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神,以及通过科学探究活动有效推广阅读和全民阅读,培养大学生的参与意识、关心社会与关心生活的意识,这些正是传统高校图书馆管理工作做不到的内容。  相似文献   

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