新媒体背景下高职院校校园文化建设探究

新媒体的发展日新月异,给各行各业都带来了变化。高职院校的校园文化建设也在新媒体背景下不断探索实践,在具体建设工作中,可以依据新媒体背景,整体规划校园文化发展战略;借助新媒体渠道,不断拓展校园文化的各项功能;搭建新媒体平台,鲜明体现校园文化的职教特色;依托新媒体活力,大力彰显校园文化的深厚底蕴;发扬新媒体优势,日益促进校园文化的互动融合。这样可以确保创新高校的校园文化建设为高职院校的科学发展更好地保驾护航。     

计算机网络新媒体环境下校园文化建设的思考

信息化时代计算机网络已成为高职校园文化传播的重要载体,计算机网络的开放性、灵活性十分有利于高职校园文化的传播。如何有效地利用计算机网络传播校园文化使高职学生积极地接触、吸收、领悟校园文化至关重要。计算机网络新媒体环境下校园文化建设要在实现高职校园文化信息收集、存储、统计的"云处理",校园网络文化的大众化互动和增强校园文化正能量等方面开辟新途径。     

新媒体环境下的高校校园文化建设

新媒体具有互动强、传播快、触点多、燃点低等特点。新媒体丰富了高校校园文化建设的内容、拓展了高校校园文化建设的空间、提高了师生参与高校校园文化建设的自主性;但新媒体环境使大学生价值观出现多元化、容易引发大学生信任危机和心理障碍、突显出大学生媒介素养的缺失。高校思政教育工作者须正确认知新媒体环境,发挥新媒体优势,结合传统媒体,形成校园文化建设合力;加强队伍建设,提升专业水平,营造校园文化良好氛围;重视数字化校园建设,优化网络资源,拓展校园文化建设新阵地,不断探索新媒体环境下建设高校校园文化的新途径。     

试论新媒体时代民办高职院校校园文化建设

民办高职院校校园文化既有公办院校校园文化的基础和优势,又形成了自己独特的风格。在新媒体的语境中,民办高职院校校园文化建设发展存在一些不足。民办高职院校需要进一步创新校园文化建设,在引领作用、思想理论、活动载体、物质文化、精神文化、新媒体平台和保障机制上下功夫,使校园文化建设更好地为民办高职院校健康发展服务。     

关于借助新媒体推进新时期高职校园文化建设的思考

新时期高职院校应善于借助新媒体,深入推进校园文化建设,推动校园文化的创新。     

关于借助新媒体推进新时期高职校园文化建设的思考

新时期高职院校应善于借助新媒体,深入推进校园文化建设,推动校园文化的创新.     

新媒体环境下高校校园文化建设探究

文章介绍了高校校园文化的特点和内涵,分析了新媒体环境下高校校园文化建设存在的问题及工作难点,提出加强思想引领,重构体现建设;共建校园文化,提升学生参与度;加强传统校园文化的继承;将校园文化融入日常教学等策略,充分调动师生参与文化建设的内生动力,从而发展为高校文化建设。     

高职校园文化建设探析

本文在分析了目前高职校园文化建设存在的一些问题的基础上,提出了如何加强建设高职校园文化的措施或建议,旨在营造一个良好的校园文化,充分发挥其教育功能和管理功能。     

新媒体环境下高校校园文化建设的路径研究

随着通信和网络技术的发展与革新,新媒体得以广泛应用。在新媒体环境下,高校校园文化建设也遇到了新的挑战和机遇。大学生群体对新媒体的参与度高,亲和性强,但容易受不良文化的副作用和负能量影响,亟需在校园文化建设中给予相应引导。本文以南京邮电大学外国语学院为例,通过分析与总结院内各类新媒体平台在外语文化节开展期间的作用与效果,对新媒体环境下高校校园文化建设的路径进行实践性探索。     

新媒体环境下的校园文化应对

新媒体的出现既为校园文化带来积极发展的时代机遇,又使之面临严峻挑战。对此,校园文化必须积极应对。从理论上看,开放性、突变性和批判性的特征为校园文化积极应对新媒体环境提供了理论支撑。在实践中,必须建立适应新媒体的校园文化观,并将之落实到具体行动,保障校园文化安全,以全面推进新媒体环境下的校园文化建设。     

对新媒体环境下校园文化安全的思考

校园文化安全指对社会主义特色文化的坚守和校园特色文化的打造不受威胁和冲击。新媒体时代,校园文化建设机遇与挑战并存,校园文化安全问题尤为突出。针对这一问题,必须加强校园文化安全研究,切实提升校园主体的综合素养,积极引领校园主流文化建设,掌握校园网络文化阵地,保障新媒体环境下的校园文化安全。     

新媒体时代高职校园文化语言符号建设探究

新媒体时代背景下,高职校园言语社区校园文化语言符号建设是一大课题。分析新媒体时代背景下大言语社区语言符号变异现象,探究该变异展现出的新现象,可以促使高职校园文化之语言符号建设归正复位,并且适时更新与发展。     

新媒体影响下的校园文化建设

新媒体作为21世纪的新兴媒体,是现代科技的产物,一出现便迅速形成铺天盖地之势。新媒体影响着高校校园文化建设的发展方向,因此,需要正视影响,树立正确的建设观念,积极引导新媒体及其文化的发展态势,以期其在高校校园文化建设中发挥出应有的作用。     

新媒体视阈下高校校园文化建设研究

高校校园文化是高校精神、办学理念、管理水平的集中表现,加强高校校园文化建设是每个学校的重点任务。随着信息化社会的到来,新媒体在影响大学校园文化形成与发展中扮演着重要角色。笔者紧密结合新媒体的特点,分析其对高校校园文化建设带来的机遇与挑战并提出了相应的对策。     

高职院校校园文化建设探析

伴随着社会经济的迅速发展以及教育体制改革的不断深入,我国高等教育面临诸多新的机遇和挑战。加强内涵建设,提高学校综合竞争力,是高等学校唯一选择。校园文化已经成为一个学校综合实力的重要标志之一,成为一个学校兴衰强弱的重要影响因素。高校开展校园文化建设,必须紧紧围绕人才培养目标,需要全校师生员工共同努力和长时间的累积,才能逐步形成积极向上、充满生机活力的校园文化特色。     

新媒体环境下高职院校辅导员职业倦怠探析

文章首先阐述了高职院校辅导员职业倦怠的现状,然后分析了造成高职院校辅导员职业倦怠的压力来源,最后提出了消除高职院校辅导员职业倦怠的对策,包括积极转变管理方式;重视辅导员心理健康;加强辅导员身体素质锻炼;拓展利用各种平台。     

新媒体在民办高职校园文化建设中的现状、问题及对策研究

新媒体所提供的海量的资源、开放的环境、即时多样化的互动方式,使民办高职院校校园文化建设呈现出多样性、自主性、动态性和交互性等新的特点。本文通过对新媒体在武汉商贸职业学院的使用情况分析,得出了新媒体建设在民办高职院校中存在几大问题,如新媒体平台的建设不完善,传统媒体与新媒体的联动缺失,新媒体内容更新不及时,缺乏有影响力的意见领袖的引导,线上线下活动的联动不及时,缺乏资金与技术支持等。针对此种情况,笔者提出了利用新媒体推进民办高职院校校园文化建设的有效途径:开发建设各种新媒体平台,整合校园新媒体资源;内容建设必须以学生为本,突出体现时代特色;促进传统媒体与新媒体的联动建设;促进线上与线下联动的渠道联动;塑造校园意见领袖,实现无障碍沟通;发挥师生的主观能动性,组建新媒体文化建设工作的专门队伍;关注大学生网络意见诉求的解决。     

新环境下高职院校校园文化建设实施研究

高职院校在发展过程中面临很多新问题,逐渐由规模扩张转向内涵建设,特别是校园文化建设。校园文化建设是高职院校塑造形象的有效手段,更是打造核心竞争力的关键。文章从近几年来高职院校开展校园文化建设的现状入手,分析了存在的问题,进一步明确了校园文化建设对高职院校的重要意义,从而对校园文化建设实施给出建议。     

高职院校和谐校园文化建设探析

和谐校园文化建设是和谐社会建设的一部分。高职院校建设和谐校园文化必须结合自身特点,有的放矢地予以规划和建设,其主要内容包括建设高雅的校园环境、建立典型的识别标志、加强教师的人格修养、建立健全完善的校园文化规章制度、开展丰富多彩的校园文化活动等。     

新媒体环境下的高职院校团学工作探究

新媒体技术的迅速发展及应用对高职学生获取信息、交往、学习、个性展现等产生了深远的影响,也给高职院校团学工作带来了机遇与挑战。根据对高职学生使用新媒体的现状调查和高职学生的新特点,提出拓展高职院校团学工作的新模式：打造团学工作的核心队伍,拓展团学工作的宣传阵地,构建互动、平等、自主的团学工作网,营造阳光朝气的校园文化。