课间活动——不可忽视的学校管理空间

如果我们把学生的在校时间分成课堂学习时间和课间活动时间两个组成部分的话,就会发现,学生的课堂学习时间已经被学校规范管理起来,课间活动管理却被很多学校忽略了,成了学校很少管、活动无人抓的空白地带.那么,课间活动应该如何界定、课间活动管理应不应该被忽略,怎样规范管理,成了教育界有识之士十分关心和热衷探讨的学校管理问题.     

小学课间活动的教育途径

正小学生每天在校的课间休息时间约为90分钟,占在校总时间(6小时)的1/4。然而,课间活动却很少受到学校和老师的关注与思考。有些学校试图用"管"的方式解决学生课间的奔跑追逐、危险游戏、尖叫打架等问题,但往往陷入"一放就乱、一收就死"的怪圈。究其主因,在于很多学校教育者往往被动应付学生在课间出现的各种问题,而缺少对课间活动的系统思考与教育设计。整体而言,小学课间活动的教育有三个主要途径:     

大课间体育活动的有效性探究

虽然大课间体育活动在中小学业已开展多年,但仍然不可避免地存在着很多问题。为了提高中小学大课间体育活动开展的有效性,文章提出了如下策略：转变领导观念,加强监督管理;加强教师培训,提高师资力量;建立系统组织,有效开展活动,以期对各中小学提高大课间体育活动的有效性有所帮助。     

当前农村中小学大课间体育活动的现状、存在的问题及对策

<正>近年来,全国各地中小学大课间体育活动开展得如火如荼,并且取得了明显的成效。但我们也不可否认大课间体育活动明显存在着城乡发展不均衡的现象,尤其是农村中小学由于受教育观念、活动内容、形式、组织管理、器材、场地等因素的制约,在实施过程中还存在很多不尽如人意的地方。本文就农村中小学开展大课间体育活动的意义、现状、存在的问题及对策进行了初步探讨。一、开展大课间体育活动的意义大课间体育活动既是贯彻学校教育树立"健康第一"的思想,     

藏区农村小学大课间活动的现状及策略

近年来,全国各地中小学大课间体育活动开展得如火如荼,并且取得了明显的成效。但我们也不可否认大课间体育活动明显存在着城乡发展不均衡的现象,尤其是藏族农村中小学由于受教育观念、活动内容、组织管理、器材、场地等因素的制约,在实施过程中还存在很多不尽如人意的地方。本文就藏区农村小学开展大课间体育活动的意义、现状、存在的问题及对策进行初步探讨。让大课间体育活动真正成为促进学生身心全面发展的有效途径。     

为课间体育正名

一、课间体育的性质 课间体育是指学生从进校到上课及课间所进行的身体练习，它是课间活动的内容之一，很多学校习惯将课间体育纳入课外体育，这是一个认识误区，因为课外体育是课外活动的一个组成部分。     

校园足球融入大课间的组织与实践研究

我国既是体育大国,又是体育强国,多项体育项目均取得了长足进步,但是我国的足球事业却始终发展缓慢,究其根源,在于人才培养力度的不足。为了解决足球人才的培养问题,我国近年来在中小学大力发展校园足球运动,很多学生也更加喜爱足球这项运动,部分青少年也具备成为优秀运动员的潜质,将校园足球融入大课间普遍受到教育界的肯定。但是,在社会上也存在对校园足球“一刀切”、校园足球成为政绩工程的说法。为了避免这些情况的出现,学校需要深入研究将校园足球融入大课间的相关问题,以此来保证足球教学的实效性。本文对校园足球融入大课间的必要性进行了概述,讨论校园足球融入大课间的作用,并分析如何创新校园足球融入大课间的实践,希望可以培养出更多的足球后备人才,促进我国足球事业的良好发展。     

农村初中体育大课间活动实践与策略

<正>随着国家和各地地方政府对体育事业的重视程度日益加大,各级各类学校对学生体育活动的重视也越来越明显。农村中学在体育大课间活动的开展方面也有了很多新举措,但是因为地处农村,受多种因素的影响,在体育大课间各项活动的开展过程中,还没有充分发挥出体育大课间活动应有的作用与价值,这些需要在实践中得到改进。农村初中体育大课间活动要开展哪些实践活动,如何开展是每位体育老师应该思考的问题之一。鉴于此,笔者     

开展体育大课间活动的实效性研究

体育大课间活动是在新课堂标准要求下,基于传统大课间操而发展出来的新型体育运动项目,是教育部关于落实学生完成每天锻炼一小时的基础性运动的重要举措,积极开展落实阳光体育运动的重要结构。体育大课间活动,能够让学生继续参与到体育运动中来,积极锻炼身体,提高综合素质,放松心情,消除学习疲劳状态。开展体育大课间活动对学生健康成长有非常积极的影响作用。大课间体育活动在中小学已推广进行多年,但是在具体运行过程中存在很多现实性的困难。本文结合开展体育大课间活动的实践经验,对实践体育大课间活动出现的各类问题进行研究与探索,以期望能提高各种小学大课间活动的现实效果。     

浅析影响学校体育大课间活动的主要因素

大课间活动是学校体育的重要组成部分,是落实每天锻炼1小时策略的重要保证,是培养学生体育兴趣、增强学生体质的重要手段。自学校开展大课间活动以来,通过全体师生的不断探索和总结,大课间活动在组织形式、活动内容等方面及学生锻炼效果上都取得很大发展,但由于参加大课间活动的班级多、人数多、项目多、场地小,再加上少年儿童兴趣易变的心理特点,因此大课间在很多方面还有待完善,有待进一步提高活动质量。     

打通“支脉”,归于“主脉”,理清文章的情感脉络

<正>命题预测有媒体反映,有些学校的课间十分钟是静悄悄的,学生不能下楼活动,不能高声说话、跑跳……如若违反,被发现就要扣分;也有很多学校鼓励学生利用课间十分钟走出教室,走上操场,尽情撒欢、撒“野”……这则材料唤起了你对“课间”的哪些回忆或思考?请你以《课间十分钟》为题,写一篇作文,文体不限。     

学校如何“合力”保障大课间活动

大课间活动是开展阳光体育运动的一个重要载体,组织开展好大课间活动也是一门艺术,很多学校觉得开展好大课间活动是一件劳命伤财的事情,而不能持之以恒地开展下去。笔者觉得,要想优质高效开展好大课间活动,处理好"三种关系"至关重要:即领导和教师要通力配合;制度和评价要双管齐下;大课间和校园文化要相互和谐。     

谈谈大课间活动

大课间活动以其活动时间长、活动内容多、参与人数广等特点而被广大师生所接受。近些年来,许多教育工作者在这方面也做了大量工作,并取得一定成绩。下面谈谈笔者对开展大课间活动的几点体会。一、大课间活动的必要性近十多年来全国学生的体质健康调查结果表明,我国学生的身体素质水平呈下降趋势。与日本相比,我国学生身体素质在很多方面都明显处与劣势,身高问题、肥胖问题、视力问题和耐力问题都比较突出。是什么原因造成这个差距呢?我想主要有两点;一是片面追求升学率,学生的学业负担过重;二是学生参加体育锻炼的时间和空间被侵占,加上体育…     

浅谈初中体育大课间活动的组织与改善方法

随着素质教育不断地推进,体育大课间活动的作用也是越来越重要。作为提升初中学生身体素质的重要方法,体育大课间活动的潜能依旧有很多没被发掘出来。基于此,本文主要针对初中体育大课间活动现状进行了详细的分析,然后提出了相应的组织和改善方法,希望能够为初中学生的身体素质提升产生更大的帮助。     

小学生课间生活的管理

课间,在我国有多种称谓,包括课间休息、课间活动、课间文化等等,其实质都是指学校课与课之间的间隙,持续时间10分钟,上午一般都会有一个大课间,持续时间20-30分钟,而学生在这段时间里的生活即是课间生活。小学阶段,由于学生年龄尚小、认知水平有限,他们的课间生活离不开成人的监管,这也是中外许多研究课间的学者们的共识。监管的内容主要涉及:安全问题,防止出现攻击行为和欺凌事件;场地问题,学生课间活动的场地无非是教室、楼道和操场,各个地方都要     

短信争霸赛

班上很多同学都添置了手机,课间常见他们凑在一起比拼谁的手机款式新、功能全。棘手的问题一大早,初二(三)班的班主任方薇刚走到教室门口,就听到里面传来一个声音:看看我的手机,昨天     

为课间体育正名

一、课间体育的性质课间体育是指学生从进校到上课及课间所进行的身体练习,它是课间活动的内容之一。很多学校习惯将课间体育纳入课外体育,这是一个认识误区,因为课外体育是课外活动的一个组成部分,是学校在体育教学之外,引导学生自愿参加的有目的、有计划、有组织的体育锻炼活动。课外体育归属活动课程,有课程性质,它是体育学科课程的重要补充,纳入学校的教育工作总体规划。而课间体育只是课间活动的一项内容,是调节学生生理、心理的重要手段,并不具备课程性质。因此,两者不能混为一谈,现对比分析如下:     

小学生课间活动安全性的研究

课间活动的安全性是所有教师忧虑的,虽然为此各校出台了很多安全管理办法,大型集会、班会、晨会多次宣传安全知识教育,课间安排值周教师、值周学生进行监督管理,但效果却不尽如人意。在安全管理日益成为学校管理重中之重的今天,关注学生课间活动的安全管理显得十分重要。各校也一直在考虑怎样做才能既最大限度地减少校园伤害事故的发生,又有益于学生的身心发展,增强体质,增进健康,培养孩子安全意识习惯。所以,课间活动安全成为学校安全管理的一大隐患,是校园安全管理的重要环节。     

基于“阳光体育”理念的高中大课间行动思考

当前高中大课间体育活动开展存在着内容形式单一、组织管理不力、活动形展流于形式等弊病,对大课间体育的有效开展和对高中生未来身体素质发均产生不良影响。高中学校应结合当前大课间体育开展存在的问题,基于"阳光体育"理念,分析了大课间体育活动开展的有效性对策。     

我们总会有办法的

面对高中,面对高考,你或许有很多疑点和困惑,请把这些写信告诉我们,我们将邀请优秀学长学姐为你答疑解惑。邮箱:5975 1 6737@qq.com地址:410007长沙市韶山北路443号《中学生百科》编辑部(收)Q:进入高中后,怎么总是觉得时间不够用?A:时间这个东西,挤一挤肯定还是有的。有这个问题的同学可以问问自己,你每个课间在干什么?尽可能地利用这些课间是可以争取到很多时间的。