提升文化品位 引领大学生实现自主管理

抓常规教育,制定完备的学生管理制度,严格履行学生守则,遵守学校各项规定,等等。注重制度化学生管理,讲究管理的规范化,对高职院校的大学生管理工作     

用爱拨动学生心弦——浅论对山区学校学困生的认识与转化

在山区特殊环境中,学校、家庭、社会和自身四个方面的原因,使学困生普遍存在。对学困生实行转化,必须要采取"克服偏见、施之以爱,关心学生、做有心人,将心比心、讲究宽容,用心发现、抓闪光点,用心感动、持之以恒"的教育转化工作措施。     

中职数学后进生的转化策略

根据相关教育理论及中职后进生的实际特点,提出了转化数学后进生的相应措施:讲究教育艺术,赢得学生的喜爱;上好第一堂课,点燃学习热情;充分的备课、合适的内容、适当的情景引入、分层的作业激发学生的学习兴趣,建立学习的自信心;家庭教育与学校教育双管齐下、同抓共管等.     

以多种手段增强道德教育的实效性

我校坚持把德育作为学校工作的重中之重来抓，在实践中讲究教育方法，根据校情特点，注重德育工作队伍的素质培养，注重德育工作的经常性、针对性、渗透性和主动性，注重教育的科学性和实效性，在唤醒儿童的道德生命，培养他们的综合素质方面，取得了较好的教育效果。     

讲究论证的逻辑严密性——《放弃≠退缩》(原稿)修改意见

放弃是不是不等于退缩?从本文所举事例来看,的确二者不能画等号;因为人们弃次要抓主要、放小抓大,是一种选择智慧。然而习作者论证说理不讲究逻辑性,致使文章缺乏说服力。讲究逻辑性,首先要思想清晰,有一个合乎逻辑的思维过程;还要能用准确、恰当的语言严密地表达出来。具体到本文     

规范管理 科研兴师

近年来,我校坚持科研兴校的办学思想,把教育科研当作“一把手工程”来抓,强化管理,重视过程,讲究实效。如今,一支会科研、懂理论、善总结的科研型教师群体日渐形成,为我校优质、高速、持续地向前发展提供了有力的保障。一、课题研究规范化学校成立了由校长室、教科室和部分科研     

加强思想政治工作 促进学校改革发展

充分认识加强思想政治工作的重要性,从抓根本、抓关键、抓基础、抓热点、抓亮点着手,改善学校的思想政治工作,保障和促进学校改革顺利开展。     

中学校长应该做到的“十抓”

概括起来,中学校长应该做到“十抓”：一抓教育思想引领;二抓学校愿景管理;三抓管理模式创新;四抓学校制度建设;五抓岗位职责明晰;六抓四支队伍建设;七抓土根教育科研;八抓各类会议瘦身;九抓沟通协调工作;十抓学校文化建设。     

浅谈仪器设备投资效益的发挥

效益观点是现代人的一个重要观点。做任何一项工作都必须讲究效益。同样,在现实生活中任何一种投资也必须讲究投资效益,不讲究效益是办不好事情的。学校实验室及其仪器设备是学校的一项基本设施,对其投资也要讲究投资效益。一所中学实验室的资产住学校资产中占很大比重,若不讲究投资效益,任其流失、闲置,浪费是惊人的。如何才能提高仪器设备的使用率,即发挥仪器设备投资效益,使“死”仪器在较大范围内“活”起来,为更好地     

立足常规 练好内功 促进发展

学校常规管理是一项具有广泛实用性和操作性的活动．既是学校管理的基础工程．又是深化学校管理改革、培养良好校风的重点工程。将各项常规工作落到实处．这是学校规范教育教学行为、提高工作效益的体现。良好的教育教学质量离不开优质的常规管理。我校以抓观念转变、抓业务提高、抓教学研究为重点。以抓学风、抓教师投入为工作重心．向内使劲,练好内功,各项常规工作落实到位。有力地促进了学校的发展。     

加强思政治工作 促进学校改革发展

充分认识加强思想政治工作的重要性，从抓根本、抓关键、抓基础、抓热点、抓亮点着手，改善学校的思想政治工作，保障和促进学校改革顺利开展。     

提升工作落实质量和效益的几点思考

天下大事必作于细,古今事业必成于实.工作中,我们所取得的每一项工作成绩,都是狠抓落实的结果；而工作存在的不足,正是落实不力所致.故此,抓好工作落实,首要的是抓实干,根本的是讲究方法,关键的是要善于对 涉及全局的工作重点、对事关长远的建设持续抓、对容易出彩的地方放大抓、对相对薄弱的环节突出抓.     

谈校长的有为管理

小学校长是学校行政负责人,是学校的法人代表。作为一名学校的最高管理者,校长的第一要务就是管理。无为而"管"、有为而"理"是校长管理的一种追寻境界。管理性——决策讲究民主化。决策是校长的首要任务、核心工作,我们往往为决策费尽心思、绞尽脑汁,但只要讲究民主化,校     

班主任怎样进行德育

每一所学校都应该将德育工作放在首位,领导挂帅,全员抓德育。其中班主任工作则是学校德育工作最重要的载体。虽然班主任工作千头万绪,任务艰巨。但是,德育是关键,它既有宏观上对学生进行思想、信念的导向，又有微观上文明行为习惯的培养，既要遵循科学规律，又要讲究技巧方法，才能收到事半功倍的教育效果。班主任进行德育工作应该遵循以下原则：     

对当前教育中的若干热点问题的思考

8月15日至19日,我有幸参加了由北京师范大学校长培训学院、北京圣陶教育发展与创新研究院、北京中育教育发展研究中心和《基础教育论坛》(小学版)共同主办的第二期"成长的教育家"高级研修班。现结合专家的报告和当前教育中的若干热问题,谈谈自己的一些思考。一、学校发展的"集装箱效应"时下,很多学校都在苦思冥想,怎样才能更快地让自己所在的学校实现跨越式发展?于是,有的学校抓校园文化建设,有的学校抓规章制度建设,有的学校抓特色校园建设,有的学校抓学教方式变革,有的学校抓评价方式建设……可谓八仙过海,各显神通。不可否认,也确实起到了一定的成效。不过,允许我直言,到现在     

搞好“三抓”工作培养“四有”新人

学校管理目标是一所学校预期成果的说明也是学校期望达到的境界和成果。因而,学校在制定工作计划时,既要具有挑战性,以激励师生员工为达到预期目标和成果而发挥拼搏精神和创造精神,又要具有全局性和有效性,使学校各种具体目标的实现能有最有效的保证。只有这样,才能为现代化建设培养出“四有”新人。我们针对学校的具体情况,提出了“三抓”工作方案,即抓思想、抓质量、抓纪律。经过三年多的实践,取得了良好的效果。一、抓思想“三抓”中放在首位的是要抓学生的思想工作。对于一位教育工作者来说,批评一个学生是一件容易的事情,可是,要真正改造一个学生的思想意识却     

走均衡式教育之路,促学校高水平发展

实现教育公平、如何促进教育均衡发展,既是每个家庭、每个学生的期盼,也是每一位学校管理者的首要工作。因此,从抓师资、抓质量和抓文化三个方面对学校管理者应如何走均衡式教育管理之路,促学校高水平发展进行了思考与研究。     

学校教学工作应坚持“抓常规、抓微环节”

学校教学工作是学校的核心工作,是生命线。学校教学管理者应精细管理,抓常规教学管理,抓教学的微环节,抓细节。教师应当组织有效教学,面向全体。     

推进素质教育的几点做法

我校多年来在党的方针、政策指引下,积极推进素质教育,做法有以下几点。一、强化“三主”意识强化学校是实施素质教育的主阵地意识。学校为了全面贯彻方针,全面落实教学计划,务必抓根本、打基础、搞教改、出效益。我校多年来坚持“三抓”,办好学校。一是抓德育,抓做...     

谈高职学院的校风建设

高职学院校风建设是学校文化建设的重要内容 ,关系学校的生存与发展。校风建设必须赋于更多的文化内涵 ,从抓形象、抓纪律、抓创新入手 ,使校风建设达到提升校园精神文明整体水平之目的