应用文“表扬稿”的写作指导

第十册二单元安排的“表扬稿”是常见的应用文。如何指导学生写好“表扬稿”,现谈谈我的做法。一、谈话导入,启发思考。教师先讲述:自从学校开展“学雷锋、学赖宁”的活动以来,我们班涌现出许多好人好事,有的同学积极写稿投到学校大队部“红领巾广播     

慎重表扬“拾金不昧”

“拾金不昧”是一种传统美德,应该大力提倡和表扬,但为什么还要“慎重”呢?日前,在某校参观了德育工作现场会,学校负责同志向我们介绍说,自学校红领巾广播站开播以来,好人好事层出不穷,蔚然成风。学校还向客人展示学生拾金不昧的成果:一纸箱学生上交的物品,有小刀、橡皮、铅笔、圆珠笔、钥匙……还有几十条皱巴巴的红领巾和学生衣物等。由学生写的“拾金不昧”表扬稿足有一尺高,实可谓硕果累累,成绩喜人了。看着这些“遗物”,我不禁生疑,为什么没有学生来认领?我询问学生:“学校是否把写表扬稿纳入班级量化管理?”学生答曰:“每写一篇表扬稿…     

如何设计作文题目

设计作文题目是作文教学的重要内容。作文题目的设计集中体现着作文教学的理念和作文教学的方向,是作文教学成败的关键。我认为作文题目设计应注意以下几点:首先,题目设计要激发学生的写作兴趣。可写班级、学校、当地社会上新近发生的新鲜事,电视里报道的重大事件和热门话题等。如写班内出现好人好事的表扬稿《我心中的榜样》,写学校召开运动会的《记一次运动会》,写国际上重大新闻的《我看伊拉克战争》,等等。只有把一定的材料描述出来,营造一种环境,把学生置于一定的情境中,学生受到情境的感染,才会有所感有所思,才会产生表达的欲望,才会…     

“我家的一个星期天”——六年制小学语文课本第十册基础训练5

作文指导题目精析:题目在以下方面作了限制:时间——星期天,双休日中的星期六也可以;数量——一个,只能写双休日中的某一天,别的时间不能写;人称——我。只能以第一人称写。除了题目中列举的“出门游玩”“走亲戚”等外,其他形式也可以写。重点指导:仔细想一想,你家的星期天一般是怎么过的,然后选择一个给你留下深刻印象的星期天来写。选好材料以后,要合理地谋篇布局。题目要求写“一个星期天”,但不能把这一天发生的事从头到尾地写下来,应该围绕中心,确定详写的重点材料和略写的非重点材料。但这一天必经交代完整,否则就不是“一天”了。     

记夏天里一件有趣的事——六年制小学语文课本第八册基础训练6

作文指导题目精析:有趣,就是有趣味;有趣的事,就是让人觉得好玩、引人发笑的事。题目对以下几项内容作了限制:事情发生的时间——夏天,事情的来源——做过的或见过的,事情的类型——有趣的,事情的数量——一件。重点指导:“有趣”是这篇作文的题眼,写时一定要紧紧围绕“有趣”二字,把“有趣”生动地表现出来。在事情的发展过程中,具体的可以从以下几个方面入手去写:1.自己的活动:包括动作、语言、心理活动。2.看到的:参与事情的人有什么动作、表情。3.听到的:人们有什么语言、笑声,其他还有什么声音。把这几点写具体了,既表现了有趣,又实出了重点。难点点化:1.要按照一定的顺序来写,这篇作文可以按照事情发展的顺序来写。2.这是一篇写事的     

写一封信——六年制小学语文课本第七册基础训练5

[作文指导] 题目精析:题目有三点要求:1.给不常见面的亲戚、朋友写一封信,格式要正确。“不常见面”,指不在身边的,比如在外地工作、读书、进修培训或者打工等。2.信的内容是告诉对方自己家里或学校发生的事。“最近”,指已经过去不久的一段时间。3.把信寄出去。重点指导:题目对信的内容作了限制,同学们要仔细想一想,最近家里和学校发生的事,有哪些新鲜的、有趣的、有意义     

写一篇想像作文——六年制小学语文课本第十册基础训练4

作文指导题目精析:1.仔细观察北京申办奥运会的宣传画,写一篇想像作文。2.内容要具体,自己加一个合适的题目。重点指导:首先,同学们要仔细地观察这幅宣传画。这幅画由三部分组成:上方是主体形象“中国结”的变形图案;中间是“北京”两个字的拼音     

写一件有意义的事——六年制小学语文课本第五册基础训练5

[作文指导] 题目精析:“最近”指已经过去不久的一段时间;“有意义”,指这件事对自己、对他人或集体、国家都具有积极作用。题目限制了事情的数量——一件,还要求这件事是你自己做的,也就是说,你看到、听到或想到的事不能写。事情的经过要写具体。重点指导:首先,要选好典型的事例。好好想一想,你做过哪些有意义的事,比如:尊敬老师、孝敬长辈、助人为乐、爱护公物、见义勇为、拾金不昧、热爱劳动、奉献爱心等等,然后选一件你印象最深刻的事来写。其次,要把事情写完整。写事的文章一定要写清楚事情发生的时间、地点、人物,以及事情的起因、经过、结果这六个要素。只有把六要素写清楚了,这件事才算完整。     

学写通知——六年制小学语文课本第五册基础训练3

[作文指导] 题目精析:本次作文训练有两点要求:1.按照通知的格式为教务处写一个通知;2.通知内容是举行全校秋季运动会。重点指导:通知是上级对下级布置工作、下达命令、介绍情况或单位之间告诉某些事情的常用的一种应用文。通知的内容通常有两类。一类是布置工作。这类通知一定要把要告诉下级或有关人员的事项、要求、办法和完成期限交代清楚。另一类是会议通知。这类通知要写清楚召开会议的时间、地点、参加人员、会议内容、注意事项等。难点点化:1.通知是一种应用文,因此,正文部     

有顺序 有重点——第五册“基础训练4”第六题指导

六年制小语第五册基础训练4第六题是:“写一段话,记你参加的一次活动,着重写主要的部分。”指导好这次作文,要做到以下几点: (一)组织活动。要求学生积极参加学校或班级组织的各项活动,并在活动中做到认真观察,把活动情况搞清楚。比如,活动场面怎样?开始怎样?活动     

写身边的一个人——六年制小学语文课本第十一册基础训练3

[作文指导] 题目精析:身边,就是指你周围。这次训练在以下方面作了限制:类型——写人,人物数量——一个,写作目的——表现人物特点。此外,题目要求:1.通过具体的事例和对人物外貌、动作、语言、神态的描写,表现人物特点;2.做到内容具体、语句通顺、不写错别字;3.题目自拟。重点指导:同学们周围的人很多,要想一想,什么人你最了解,什么人给你留下的印象最深刻,然后选择一个你既了解,又给你留下深刻印象的人作为写作对象。接着,要再想一想,这个人为什么会给你留下深刻的印象,是哪几件事使他给你留下了深刻     

化大为小,分解审题

高年级的基础训练作文一般是给范围、提要求的命题作文.由于小学生对审题缺乏足够的重视,往往对题目规定的时间、地点、范围弄不清楚,性质往往把握不准.写起来跑题或中心不突出,所以命题作文起始阶段引导学生审题一定要准确.我们可以用分解的方法帮助学生审题.分解即以词为单位把题目分解为几层意思.1、分解题目概念.根据题目的要求、人称对象、数量、范围、重点等进行分解.如小学语文六年制第十册基础训练1的训练题“仔细观察你周围的一个事物,抓住主要部分,先具体地说一说,再写下来.”可以这样设计:①对象:作文要求是写——,不是写——②范围:要求只写你周围的__个事物,而不是写_个事物.③重点:仔细___,抓住_部分具体地写.④方式:先具体地_再_下来.     

写一处你最喜欢的自然景观——六年制小学语文课本第九册基础训练3

[作文指导] 题目精析:自然景观,指某个地方或某种类型的自然景色,它不同于人物景观。比如训练题目中列举的星空、浓雾、瀑布等,都是天然的,而不是人造的。题目要求写清自然景观的形态或变化,抓住特点,大胆想像,还可以运用有关传说、谚语。重点指导:要写好写景的文章,观察是基础;要观察得细致,就要按照一定的顺序。常用的顺序有:1.时间顺序,包括一年四季和一天中的不同时间;2.空间顺序,包括上、下、左、右、前、后等不同的方位。同学们可选择其中的一种,也可以两种结合运用。再则,要把景物真实地展现出来,就要抓住景物的特点。具体地可以从景物的位置、形状、姿态、大小、数量、颜色、气味、给人的感觉等方面去考虑。     

写一处景物——六年制小学语文课本第五册基础训练4

[作文指导] 题目精析:一处景物,就是一个地方的景物。训练题要求:1.按照一定的顺序观察;2.观察时要抓住景物的特点;3写时做到语句通顺,书写工整。重点指导:常用的观察顺序有两种。一种是空间顺序,也就是从上到下、从左到右、从远到近,或者反过来。另一种是时间顺序,同一景物在不同的时间所展现的情景是不同的。所说的时间是指春、夏、秋、冬或早晨、中午、傍晚、晚上等等。课文《美丽的小兴安岭》就是一篇典型的按照时间顺序观察的文章。难点点化:同学们在按照一定顺     

写一次学校组织的活动 ——六年制小学语文课本第八册基础训练7

作文指导题目精析:活动,是有组织、有计划、有步骤的,一般来说参加的人比较多。学校经常组织同学们活动,除了训练题中列举的以外,还有各种比赛、联欢会、节日庆典、歌咏晚会等等。作文中必须按照一定的顺序写,写清活动过程。重点指导:1.选好活动。同学们参加过的活动很多,不能随便拿一次来写。要选择既有意义,又给你留下深刻印象的一次来写。2.按照顺序。活动是按照事先计划好的程序一步一步进行的,因此,同学们只要按照活动的过程写,文章条理就清楚了。3.写活动,一定要采用点面结合的方法,既要写个别的表现,又要写全体的活动。     

介绍一种家用电器——六年制小学语文课本第八册基础训练3(一)

作文指导题目精析:现在的家庭一般都有家用电器,除了题目中列举的以外,还有DVD、VCD、微波炉、热水器等。题目要求同学们只能选择家用电器中的一种来写,写的时候重点要抓住它的一两个方面。重点指导:首先,要选好一种家用电器,这种家用电器最好是你最喜欢的,并对它的各种功能比较了解。只有这样,你才有可能把它介绍清楚。其次,     

一张照片的故事——六年制小学语文课本第七册基础训练4

[作文指导] 题目精析:本次作文有以下要求:1.写一个关于一张照片的故事;2.内容要具体,感情要真实,语句要通顺;3.如果没有合适的照片,写家庭成员中发生的事也可以。重点指导:首先要选好照片。同学们家中肯定有许多各种各样的照片,不能随便拿一张来写,要选一张有意义的来写。也就是说,这张照片后面必须有一个生动、感人的故事。其次,要把故事写清楚。一般来说,这张照片的来历就是你要写的故事。这个故事可能是关于某个人的,也可能是关于某件事的,还有可能是有关其他的,但都要把事情的来龙去脉写清楚。难点点化:这篇作文在叙述上有两种顺序。一是顺     

记一次春游——六年制小学语文课本第十册基础训练3

作文指导题目精析:本次作文要求写一篇关于“春游”的作文。题目提示了两方面的内容:一是景——春天的景物;二是事——春游中难忘的事情。同学们只需选择其中的一项来写。当然,写事为主的可顺带写写春景;写春景为主的可顺带提到相关的某事。     

乖乖兔写表扬稿

无论谁做了好事,我们都应该向他学习,让他成为大家的榜样。在这个时候,老师通常会找一位同学写一份表扬稿,通过学校的小广播让大家都知道。可是,表扬稿到底应该怎么样写咧?今天,让我们的乖乖兔来告诉你吧!学校的海鹏同学在游泳馆游泳时拾到了一枚戒指,几经周折后找到了失主。失主为了表达感激之情,想写封表扬信送给海鹏同学所在的学校,就请乖乖兔帮忙。乖乖兔马上跑去请熊老师指点。熊老师:首先要说清楚写表扬稿的原因,即被表扬的人做了什么好事要简要交代清楚,不必将整个事情的经过一字不差、原原本本地都写出来。若是这样,表扬稿就变成“…     

写一处秋景——六年制小学语文课本第七册基础训练3

[作文指导] 题目精析:秋景,就是秋天的景色。本次作文主要有三个要求:1.在观察的基础上写一处你喜欢的秋天的景色;2.要抓住景物的特点;3.要表达出自己喜爱的感情。重点指导:1.选好一处景色。题目限制了“秋天”这一季节,所以选择的景色必须是秋天里的。除了题目中列举的以外,其他的秋景也可以写,但必须是你喜欢的。2.确定观察角度。同一景物,由于观察的角度不同,呈现的情形也不同,因此,选出最佳的观察角度,就能把景物的特点观察清楚。观察角度有远、近、前、后、左、右、上、中、下等。