“there be”结构讲与练

“there be”结构在英语中表示某处有某物。there之后除了可以用is,was,are,were外,还可以用其他含有be的各种谓语表现形式。这种结构在英语中应用非常广泛。现将其用法归纳总结如下: 一、“there be”之后如有一系列事物,be应与靠近的一个名词保持数的一致例There is a book,two pens and some pictures     

there be结构讲与练

there be结构在英语中表示某处有某物，这种结构以there为引导词(本身没有词义)，以动词be的某种形式作谓语动词，以表示泛指或不定特指的名词词组作为句子的主语。there之后除了可以用is,was．are，were外，其它含有be的各种谓语表现形式都可以在there后面，但要注意be和主语的数必须一致。这种结构在英语中应用广泛，平日的练习中也经常出现，因此掌握这一结构很有必要，而且很重要。现将其用法归纳总结如下。     

be going to 结构讲与练

be going to结构表示主观上打算做某事，或即将发生某事。学习这种结构须注意以下几点：     

be going to结构讲与练

be going to结构表示主观上打算做某事,或即将发生某事。学习这种结构须注意以下几点:1.be going to之后既可接动词原形,也可接名词。例如:I am going to have a m eeting tom orrow.明天我有个会议要开。W e’re going to Beijing next m onth.下个月我们将去北京。2.be going to结构中的be动词有人称和数的变化,否定式是在be后加not;疑问式是把be提到主语前面。例如:①The children are going to see a filmtonight.→The children aren’t going to see a filmtonight.(否定句)→A re the children going to see a filmtonight?(一般…     

“there be”结构初探

"there be"结构是英语中常见的一重要句型,它表示某处有某人或某物。以there开头,而there本身没有实在词义,它以be的某种形式作     

There be句型讲与练

There be句型是初中英语中的一个非常特殊而又重要的句型。在每年的中考命题中都会出现这一知识点。为了使同学们能更好地掌握这一知识点,现就其使用时应注意的原则归纳如下:     

“there be...”结构归纳

“there be...”是一种常见的结构,表示“存在”意义。there是引导词,本身无词义;be是不及物动词,含存在意义。be后面跟的是句子的主语。由此可见,“there be...”是倒装结构。但是有时候there后面跟的不是be动词,而是其他表示存在意义的不及物动词。在这里我们就罗列一下“there be”的变体形式。一、“there exist/lie/live/rem ain/stand...”等句式。例如:1.There lived a rich m an here.这儿以前住着一个富翁。2.There stands a big tree at the entrance to the tem ple.庙门口矗立着一棵大树。二、“there com e/follow/go/occur..…     

“used to”和“be used to”之讲与练

(一)used to used to指“过去常常”,一般用过去时态。在used to结构中,to为不定式符号,后面跟动词原形。     

“讲”与“练”

记得少年时代,常常怀着好奇心到闹市钻进人堆里去看走江湖的玩把戏。那些玩把戏的每每在说完开场白,转入显本领的时候,便道:“光说不练,假把戏;光练不说,傻把戏;说着练着,真把戏。……”随着岁月的流逝,那时看了些什么把戏我差不多都忘却了,而那几句颇有节奏,也很有些趣味的话,却一直留在我的记忆里。如今正在研究如何提高语文教学的质量,我便又想起了那耍把戏的人所说的话。我想,我们中学语文教学,不应是“光说不练”的“假把戏”,也不应是“光练不说”的“傻把戏”,而应该是“说着练着”的“真把戏”——当然语文教学并不是“玩把戏”,这里不过是借此作个比方。     

学锦言妙语,练there be句型

1.There is no end to learning.学无止境。2.There is no royal road to learning.学问无捷径。3.There is no fire,there is no smoke.无风不起浪。     

小议there be结构

“there be”句型结构表示“客观存在关系”,即在“某地或某时有……”。(这一点要同“某人拥有什么”区分开来)。其基本结构:“there is/are+主语(+地点等)”,后者即“地点等”多由介词短语或副词短语来充当。要正确理解和使用好“there be”结构,必须掌握以下几个方面。1“there be”结构实际上是倒装句,there是引导词,无词义,不重读。be是句子谓语,它后边的名词或代词就是句子的主语。注意:“there be”结构中的谓语用is还是are,取决其后边主语的数。     

关于there be结构

ｔｈｅｒｅｂｅ结构表示“某地 (某时 )存在某物(某人 )”。英语句子一般主语在前 ,谓语在后 ,而ｔｈｅｒｅｂｅ结构则正好相反 ,谓语在前 ,主语在后 ,形成了主谓倒装的语序。ｔｈｅｒｅ在这里起引导词的作用 ,本身无意义。ｂｅ随主语数及时态的变化而变化。1　肯定结构Ｔｈｅｒｅ +ｂｅ +主语 (名词 ) +地点 (时间 )状态。例如 :Ｔｈｅｒｅｉｓａｂｏｏｋｏｎｔｈｅｄｅｓｋ .Ｔｈｅｒｅｗｅｒｅｓｏｍｅｐｅｏｐｌｅｉｎｔｈｅｒｏｏｍｙｅｓｔｅｒ ｄａｙ .在这一结构中 ,谓语应和后面的主语取得数的方面的一致。如句中有两个或更多的主…     

there be结构知多少

在there be结构中,there只起引导作用,动词be具有"存在"之意,be的后面是句子的主语,主语之后又常有表示地点或时间的状语。     

谈谈there be结构

I there be结构的特征there be结构在英语里是一种常见的特殊句子结构.它以引导词there(由副词there变来)开首,后常接各种形式的动词be,再后是主语,主语之后又常有表示地点和时间的状语.它像是一种倒装句,但又非倒装句,因为这种“倒装”已成为一种自然的词序.这种结构中的there本身无词义,常弱读作[(?)] ,其后的动词b具有“存在”的意义,所以there be结构又叫there—存在句(简称存在句Existential Sentence).     

“叹息”讲练

【作文题】(湖南8校2010届高三第一次联考试卷)以"叹息"为题写一篇800字以上的记叙文或议论文。【文题分析】这是一道很好的作文题,把人们从对外部世界的探索拉向对内心世界的关注,体现了命题者对人类自身的终极关怀。叹息是人们常有的表情达意的方式,工作负荷重时,学习压力大时,做事不顺心时,对人不     

“语言表达”讲练

【高考考点】语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动。【考查要求】语言表达的简明指删除冗余信息、消除歧义;连贯指调整语句之间的顺序,做到前后衔接和照应;得体指恰当使用语言,符合语境和语体的要求。语言表达的准确、鲜明、生动主要考查推敲、锤炼语言的能力。     

“反意疑问句”讲与练

反意疑问句是一种比较常用的问句。它表示对前面陈述的事实提出相反的疑问。反意疑问句由一个陈述句一个简略问句构成,简略问句部分的动词一般要与陈述部分的动词相对应,简略问句部分的主语要与陈述部分的主语相对应。如果陈述部分的主语是名词,则简略问句部分用相应的代词的主格形式表示:一、反意疑问句的两种结构1.肯定式+否定式(简略式)如:Sheisabeautifulgirl,isn’tshe?2.否定式+肯定式如:Allofuscan’tbelateforclass,canwe?二、改成反意疑问句的基本方法1.前肯后否(1)陈述部分含有be/情态动词/助动词时,简略问句部分用其相应的否定…     

独立主格结构讲与练

一、独立主格结构的含义和实质“独立主格结构”(absolute construction)又叫“独立结构”,是带有自己主语的非谓语动词分句和无动词分句。由于在语法上有自己的逻辑主语,结构上与主句不发生关系,因此传统语法叫做“独立主格结构”。其实,所谓“独立主格结构”并非真正独立,它还是一种从属分句,与主句紧密联系在一起,共同表达一个完整的意思,通常在句中起状语分句的作用。独立主格结构可放于句首、句尾,用逗号和主句隔开。     

数学课中的“讲”与“练”

“讲”与“练”的关系实质上是理论与实践的关系。“讲”要精讲 ,突出重点 ,抓住关键 ,解决难点。而“练”须让学生多练 ,练会再讲 ,讲练结合。让学生掌握基本功 ,方能提高分析、解决问题的能力