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相似文献
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姚毅 《中学理科》2006,(10):90-90
根据溶解度的概念可知,与溶解度有关的计算题其计算对象必须是饱和溶液,而有的题中给出的“现成”饱和溶液缺少计算数据,不能求算。此时采用“凑”饱和溶液法解题,会取得事半功倍的解题效果,现举例如下。  相似文献   

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无机框图推断题由于其综合程度高,题给信息又难以捕捉,学生往往感到难以下手。笔者在教学过程中归纳了以下几个破题点,供参考。  相似文献   

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以数例说明了中学物理解题中,时题目所给条件有某物理量连续变化或存在某量的极限值、而又只要求定性分析的问题,运用“外推法”解题效率得到提高。  相似文献   

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李志慧 《中国考试》2004,(10):32-33
证明线线、线面、面面平行或垂直,求空间的角或距离等问题是立体几何研究的主要问题,也是历年高考考查的热点.按照传统方法解决这些问题需要学生具备较强的空间想像能力、逻辑推理能力,一般要通过“作图、证明、求解”三大步骤来解决.高中数学新教材立体几何中引入空间向量后,以向量为工具处理立体几何问题,可以使  相似文献   

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