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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
传统的班级管理模式已经不适合于现在的学生,班级自主管理,就是让学生做班级管理的主角,班主任不当“导演”,只做“参谋”,引导学生发挥自主性、能动性、创造性,充分发挥学生的主人翁作用.从而提高学生自主管理能力和综合职业能力。  相似文献   

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在中国近代史的复习课中,如何帮助学生在较短的时间内,把所学过的基础知识,特别是各次反侵略战争和革命运动的过程、各个不平等条约的内容,重要的时间、地点和人物等具体的史实,牢固地掌握起来;如何指导学生对所学的历史知识做到全面掌握而又重点深入;如何使学生正确地掌握历史概念以及怎样帮助学生对教材内容进行必要的分析综合,从散见于不同章节段落的内容中,对整个历史时期得到规律性的认识,等等,都是应该解决的重要问题。针对这些问题,我在指导学生复习时,注意了下列几点。一把握中国近代史的中心内容学习中国近代史的目的,主要是使学生懂得近  相似文献   

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本文是一份学习心得,详细阐述了学生工作的几点体会.  相似文献   

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1959年上期,我校有四个高中毕业班。这四个班的学生的学习底子本不够好,1958年上期,为了支援醴陵农学院,又择优抽走了四分之一,因而在学习质量方面比我校1957年、1958年两届高三都要差,语文也不例外。但是,他们参加1959年度高等学校招生考试的语文成绩比上两届都高,而且倖列全省之冠。通过比较全面的回忆,我们认为,这四个班的学生的语文学习质量能获得比较迅速的提高,最主要的原因有以下几点。  相似文献   

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为了丰富学生的校园生活,我们在校团委会的带领下常年组织开展学生课外兴趣小组活动。在音乐兴趣组里,有声乐兴趣小组,器乐兴趣小组,舞蹈兴趣小组。声乐小组在平时的辅导活动中,按学生的年龄和声音条件把他们编为独唱、二重唱、女声小组唱、男声小组唱和一个合唱队。这些团队都曾参加过县和学校组织外出的多次文艺演出。本文就这几年组织学生合唱队谈谈自己的几点看法和体会。  相似文献   

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通过复习提问来讲授新课,这样既巩固了旧知识而把旧知识与新知识联系起来,同时也达到了讲授新知识的目的。可是这样复习是有局限性的。笔者认为当研究一个主要章节之后,还应当组织专门的复习课,把这个主要章节所学过的内容有机的联系起来,使学生对这一主要章节有全面系统的了能,同时授课者还  相似文献   

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从我国职业教育发展的态势和培养高技能人才的目的,阐述了职业院校发展过程中必须重视数量与质量、文凭与水平、大家与小家、领导与职工的关系;必须重视建设与管理,联办单位,就业单位,校外实训,校企合作,培养模式等关系。处理好几方面的关系,职业院校才能在市场的竞争中立于不败之地。同时,职业教育工作者要保持清醒头脑,努力拼搏,才能确保职业教育健康、快速、持久地向前发展。  相似文献   

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随着素质教育的不断深入,课堂多媒体作为教学改革的重要环节越来越受到重视,多媒体教学成为提高学生学习效卒的很重要的手段之一.  相似文献   

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在我們教到高中生物学“营养繁殖”一节时,当时正逢全市园林技术革命展覽会展出期间,經过我們初步参观認为展覽会的內容重点与教材內容吻合,有必要組織同学前往参观。为了在参观中更能密切结合教学,我們特地根据教材和展品內容編写了一分参观提纲并请大会技术人員庞同志結合参观提綱,对于在党的領导下上海市1958年园林綠化大跃进的成绩,綠化中最常用的营养繁殖,扦插、嫁接和压条等改进的方法,插穗、扦插时期、遮蔭、湿潤和土壤等因子的重要性,嫁接的方法和技巧,作了扼要的談話。在談話結束后,我們就組織同学按照小組順序参观,根据提綱記好笔記。Ⅰ.組織这次参观教学的几点体会:  相似文献   

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阅读教学中,教师不仅要教给学生知识,还要想方设法引导学生进行知识的迁移,通过发散学生思维,培养他们的创新能力.  相似文献   

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何薇  曹淑梅 《家教世界》2013,(4):238-239
音乐教育是培养学生感受音乐、表现音乐的有效手段。在传统的教学模式中,只注重了歌唱技能、技巧的训练,而忽视了音乐艺术形象的趣味性和完整性,结果老师教得枯燥,学生学得无味,逐渐使学生失去了学习音乐的兴趣。在这种模式下,即便学生会唱一首歌曲,因为不理解歌曲所表现的意境和内涵,  相似文献   

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课堂 ,是实施教学的主要阵地 ,也是组织教学的基本单位 ;它是教学水平的晴雨表 ,也是提高教学质量的主渠道 ,所以 ,上好每堂课至关重要。那么 ,如何上好每堂课呢 ?我的体会是 :  一、寓乐于教  兴趣是最好的老师 ,学生有了学习的兴趣 ,才会变被动为主动 ,变消极为积极 ,这就要求老师 :(一 )挖掘教材的趣味性初中语文教材的编排结合了中学生的年龄特点 ,既重知识性又重趣味性。所以 ,老师在备课过程中 ,不仅要考虑知识的落实 ,还要深挖教材的趣味点。如第三册《死海不死》这篇课文 ,属事理说明文 ,学习目标就是明确几种常用的说明方法 ,…  相似文献   

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一、激发游戏兴趣1了解每一位幼儿的特点,采取相应的方法。我班有位叫宁诚的小朋友,动作协调性较差,每次音乐游戏时,他总是默默地站在一边看别人玩。我问他为什么不参加游戏,他腼腆地说:“小朋友都笑我像小猪。”于是第二天我组织了一个游戏叫《小小猪》,我问小...  相似文献   

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练习是数学课堂教学中的重要组成部分,也是学生掌握知识、形成能力、发展智力不可缺少的环节。因此,在课堂教学中对练习要做到时间有保证、内容有选择、目的要明确、方法有指导,使学生通过练习加深对所学知识的理解和掌握,提高学生灵活运用知识的能力。现结合教学实践,谈几点组织学生课堂练习的做法。一、关键知识要重点练习  相似文献   

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近年来,随着素质教育呼声的高涨,给教育工作者提出了善教的具体目标,即要特别注意引导学生知变、求变、善变,又要有所改革,有所创新,这就要引导他们自学。由此可见,教会学生自学是当前语文教学中的头等大事。那么,怎样培养学生的自学能力呢?  相似文献   

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低年级学生年龄小,注意力不集中,专注时间短,手臂力度不够,这些年龄特点决定了学生很难在规定的时间内耐心认真地学习写字,写字教学效果不理想。怎么解决这个问题呢?实践证明,兴趣是最好的老师,只有从兴趣入手,让枯燥、单调的写字变得生动有趣,才能让低年级学生积极写字。  相似文献   

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课程改革要求教师的教学不仅要注重知识的讲授,同时也应该注意学生的能力培养,让学生参与探究、勤于思考,在这个过程中培养他们搜集、处理信息的能力,分析、解决问题的能力。实践证明,只有通过训练有素的实验教学,才能提高学生各方面的能力,达到全面发展。下面谈一谈我对学生分组实验的儿点体会:一、做好实验前的准备工作1.做好分组准备,确保小组人数的均衡性学生分组实验顾名思义,就是把一个班的学生分成若干个小组而进行的实验。中学中每个班的学生人数不一,分到各个组上的人数也不平均,因此有的实验,实验时有的同学就有可能没有  相似文献   

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新课程理念告诉我们,在评价体系上要“立足过程,促进发展”。如何做到这一点,我一直在教学过程中孜孜以求、潜心探索。下面就结合自己针对学生朗读的教学实践,谈一点在实际操作过程中的几点体会。一、评价标准层次化常言道:“没有规矩不成方圆”。学生怎样才是学得较好、怎样才是有待提高,应该有个度。这就需要给各项评价定出指标,否则评价就难以进行。以“朗读”为例,我与学生明确了教学的基本途径:“初读——品读——赏读”,之后,再逐步评价。(1)评价“初读”。这是学生借助字词典、工具书等,自己读通课文。初步感受课文的语言,整体感知课…  相似文献   

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