加强党的领导普及牧区小学教育

无产阶级文化大革命以来,特别是通过批林批孔和学习无产阶级专政理论,我们对毛主席关于各级党委要管教育的指示逐步加深了理解,并以实际行动加强了对学校工作的领导,狠抓了普及牧区小学五年教育这个难点,使全旗学龄儿童入学率达到百分之九十,为进一步普及牧区小学教育打下了良好的基础。我们深深体会到,教育工作搞好搞不好,关键在领导,从一个旗来说,关键在旗党委。只要旗委重视,全党动手抓教育,教育革命就能沿着毛主席指引的航向生气勃勃地向前发展。支持新生事物,办贫下中牧欢迎的学校解放前,我旗只有一所小学。百余名学生,大都是牧主、巴音封建上层的子弟。解放后,由于刘少奇修正主义路线的干扰破坏,牧区教育发展缓慢,直到无产阶级文化大革命前,全旗只有十一所学校,一千多名学生,学龄儿童入学率仅达百分之三十三,广大贫下中牧子女仍然没有上学的机会。     

继续抓好普及小学五年教育

毛泽东同志和周恩来同志生前都十分重视小学教育的普及工作。周总理曾经指出:普及小学五年教育是一项大政。解放以来,我省贯彻执行毛主席为首的党中央的指示,普及小学五年教育的工作取得了很大成绩。但就目前情况来看,城市和农村、湖区和山区、汉族地区和少数民族地区之间,发展很不平衡。一般说来,农村、山区、少数民族聚居的地区,学龄儿童入学率还不高,流动率也很大。加之有的同志往     

认真抓好普及小学教育工作

无产阶级文化大革命以来，在毛主席革命路线的指引下，我们公社地教育革命生气勃勃，教育事业蓬勃发展。现在全社有五十所小学（其中七个大队小学附设了初中班），一所高中，一所“共大”，在校学生共达四千一百二十八人。适龄儿童入     

在毛主席的无产阶级教育路线指引下——湘潭地区教育革命形势大好

在毛主席的无产阶级教育路线指引下,在批林整风的推动下,近年来,湘潭地区教育革命取得了新成绩,进一步巩固和发展了无产阶级文化大革命的胜利成果。党的十大的胜利召开,更有力地推动了教育革命的蓬勃发展。无产阶级在教育阵地的领导权进一步巩固。各级党委一把手亲自过问教育,副书记或常委主管教育,教育革命列入了重要议事日程,摆到了应有的重要位置,作为巩固无产阶级专政的     

以批林批孔为纲 切实加强对普及小学五年教育的领导

无产阶级文化大革命以来,根据《全国教育工作会议纪要》精神,我们狠抓了普及农村小学五年教育,使全县适龄儿童的入学率达到了百分之九十八点七,中学教育也相应得到了巩固和提高。在批林批孔运动中,通过批判林彪的反革命罪行和修正主义路线,批判孔孟之道,反击修正主义教育路线的回潮复辟,我们对当前农村教育工作的重点更加明确,进一步加强了领导,巩固和发展了普及教育的胜利成果。     

批林批孔推动普及小学五年教育

我们公社普及小学五年教育,过去是全县最后进的一个公社。今年以来,在批林批孔斗争中,我们放手发动群众,联系教育革命实际,深入批判修正主义教育路线,大抓普及小学教育工作,收到了较好的效果。现在,全公社适龄儿童入学率已从去年的百分之八十二提高到百分之九十七点八。我们的主要做法是: 一、批判“上智下愚”的反动谬论,提高抓好普及小学教育的自觉性。为什么几年来普及小学教育一直上不去?经过分析,我们感到主要是公社领导重视不够,抓得不力。有的同志认为,普及小学教育是教育部门的事;有的同志说,群众不愿送子女上学,再抓也白费气力。这种轻视教育工作,看不到群众办学积极性的思想,实际上是受了孔孟之道“上智下愚”的影响。于是,在批林批孔中,我们狠批了“上智下愚”的谬论,认识到群众中蕴藏着极大的社会主义积极性,广大贫下中农政治上、经济上翻了身,文化上也要翻身,普及农村小学五年教育,是广大贫下中农的心愿,是关系到培养革命接班人的大事。从此,我们党委     

党委要认真管教育

大寨,是全国农业战线的一面红旗,教育革命也搞得很好。昔阳县农业学大寨,面貌大改变,推广大寨教育革命的经验,也取得很大成绩。这是什么原因呢?关键在于有一个认真贯彻执行毛主席革命路线的坚强有力的党委,在政治、经济、思想文化战线上对资产阶级实行全面专政。大寨党支部和昔阳县委坚持党的基本路线,把教育革命当作巩固无产阶级专政,培养反修防修战士的大事,第一书记亲自动手,依靠广大贫下中农,抓路线,管方向,管人的思想,努力把学校改造成为无产阶级专政的工具。他们的经验,对于搞好广大农村的教育革命,具有重     

坚持批判资产阶级 发展教育革命成果

进行无产阶级教育革命,充满着无产阶级与资产阶级、毛主席革命教育路线与修正主义教育路线的激烈斗争。在这场斗争中,加强党对教育革命的领导,坚持开展对资产阶级的批判,是保证教育革命沿着毛主席指引的方向胜利前进的关键。回顾几年来我们公社党委领导教育革命的实践,深深感到所取得的每一个成绩,都是斗出来的,批出来的。我们公社位于海拔千米的大云山上。解放后十七年,由于修正主义教育路线的统治,文     

把教育革命深入一步

全省教育工作会议在总结我省1958年教育工作经验、充分肯定成绩的基础上,明确地指出1959年全省教育工作应在全面贯彻党的教育方针、继续深入教育革命的前提下,巩固成果,提高质量。并在巩固提高、适当调整的基础上,有计划有步骤地发展教育事业。巩固成果,提高质量是我们事业大发展之后所必需的。但是,巩固提高具有鲜明的阶段路线,党和人民要求教育工作巩固提高,是为使教育工作更好地配合社会主义建设,为实现工农业生产更大更好更全面的跃进服务,决不是资产阶级“为教育而教育”的旧型正规化。因此,如果离开了全面贯彻教育方针、继     

积极推进小学教育教学改革 巩固发展普及初等教育成果——一九八六年初等教育工作的初步意见

一九八五年,我省初等教育工作取得了新的成绩。这主要是:各级党委和政府对教育的领导进一步加强,教育改革的方向明确了,各级教育行政部门也做了大量的工作,特别是在初等教育第一线的广大教师和学校基层领导干部付出了艰苦的劳动。在此,我们谨对     

坚持党的基本路线 夺取新的更大胜利

团结战斗的一九七四年过去了,我们信心百倍地跨进了新的一九七五年。新的一年开始,在毛主席、党中央的英明领导下,中华人民共和国第四届全国人民代表大会第一次会议胜利召开了。这是毛主席无产阶级革命路线的伟大胜利,是无产阶级文化大革命、批林批孔的伟大成果。大会号召我们在毛主席为首的党中央领导下,更加紧密地团结起来,坚持党的基本路线,认真执行和勇敢捍卫新的宪法,努力实现大会提出的各项战斗任务,进一步发展大好形势,巩固和加强无产阶级专政,争取社会主义革命和社会主义建设的新胜利。 过去的一年,在伟大领袖毛主席和党中央的领导下,我们坚持党的基本路线,胜利地进行批林批孔和教育革命,各项工作都取得了很大的成绩。新的一年,我们一定要继续坚持党的基本路线,普及、深入、持久地开展批林批孔运动,进一步搞好教育革命,加强党的领     

普及与深入抗美援朝教育准备“五一”全国大示威

为了普及与深入抗美援朝爱国主义的宣传教育工作,及早的准备今年的“五一”全国大示威,中国教育工作者工会全国委员会主席吴玉章特于三月二十一日在人民日报发表“我们要负起普及与深入抗美援朝的宣传教育工作的伟大任务”的号召,他指出“务使全国每一处每一人都受到这个爱国主义教育,都能参加这个爱国行动”,这一个战斗性的口号,我们教育工作者,比各界人民负的责任都要大,也比较各界人民有着更便利的条件,最后他更着重提出以下七点: 第一、我们教育工作者以对人民进行教育工作为专门职业的。这种爱国主义与国际主义相结合的抗美援朝的时事教育,应当而且必须成为我们教育中国人民,尤其是青年一代一个重要的内容。成为我们的教育业务的一个重要组成部分,这种工作做的好坏,有无成绩,应当成为我们教育工作者教育工作成绩的大小     

努力搞好普及小学教育的工作

普及小学教育,是我们的一个大政。实现四个现代化,科学技术是关键,教育是基础;而小学教育则是基础的基础。小学教育是提高中华民族科学文化水平的起点。小学教育的普及情况如何,质量如何,是一件关系到我们国家和民族前途的大事,应当引起我们高度的重视。一个地区怎样才算真正实现了普及小学     

普及小学教育必须重视提高质量

去年,抚州地区文教局组织人员对我县普及小学教育工作进行了检查,确认我县已基本普及小学五年教育。全县适龄儿童入学率达97.6％,读满五年级巩固率达85％,当年巩固率达98.8％以上,毕业合格率也有明显的提高。可是,早在三年前,我县适龄儿童的入学率就曾达到95％,但巩固率不高,其原因主要是合格率没有上去,影响了家长送子女上学的积极性。党的十一届三中全会以后,我们针对这一实际情况,注意了一手抓普及,一手抓提高,通过几年的努力,开创了我县小学教育工作的新局面,实现了基本普及小学五年教育。我们的做法和体会是:     

牢记党的基本路线 永远占领和彻底改造学校

党的十大政治报告指出:“毛主席为我们党制定了整个社会主义历史阶段的基本路线和政策,并为各项具体工作规定了具体路线和政策,我们在工作中,不但要重视党的具体工作路线和政策,而且要特别重视党的基本路线和政策,这是我们党取得更大胜利的基本保证。”我们驻湖南第一师范学校工人毛泽东思想宣传队,在斗争实践中深深体会到,实现无产阶级教育革命,是一场充满斗争的深刻的政治革命和社会革命。必须以党的基本路线为纲,始终把批林整风放在首位,批判林彪反党集团的反革命修正主义路线,涤荡千百年来剥削阶级在教育阵地留下的污泥浊水,狠抓两个阶级、两条道路、两条路线、     

努力做好后勤工作 全心全意为教育革命服务

我们总务处共廿四名职工,平均年龄在六十岁以上。几年来,我们在校党支部的领导下,高举毛主席的伟大旗帜,抵制“四人帮”的干扰与破坏,一心一意地为教育革命服务,做了一些工作,取得一定成绩。当好为教育革命服务的后勤兵学校的总务工作,就是为教育革命、为教育和教学工作服务的,也就是在毛主席的教育路线指引下,为教师教好、学生学好服务的。对此,搞总务工作的同志在思想上必须十分明确,必须彻底批判“四人帮”关于“不伺候臭知识分子”的反革命谬论。只有这样,才能做到保证教育、教学的需要,方便教育、教学工作的进行;才能尽力为教学人员创造必要的条件,使他们能够集中精力大干教育革命。     

搞好教育革命为普及大寨县作出新贡献

在全国农业学大寨会议精神鼓舞下,我们生物系全体师生认真学习会议文件,积极行动起来。通过学习,加深了对农业学大寨运动伟大意义的理解,提高了对大寨根本经验的认识。农业学大寨、普及大寨县,是一个在无产阶级专政下继续革命,多快好省地建设社会主义农业的伟大革命群众运动。这同土地革命,农业合作化,人民公社化一样,是农村中又一次伟大的革命运动。在这种形势大好,形势逼人的情况下,我们决心为农业大上快上贡献力量。现在,我系正在出现一个“学理论,讲路线,鼓干劲,比贡献”的生动局面。     

决心大 步子稳 切切实实普及小学教育

我县是一个有十八个民族的边疆县,少数民族人口占全县的47.1%。全县120个大队,有14个在高寒山区,经济、文化比较落后。“文化革命”前适龄儿童入学率一直徘徊在60%左右。经过十年动乱,各方面备受破坏,全县学生的入学率、巩固率、合格率下降得更厉害。中共中央、国务院84号文件的下达,使我们大大提高了对普及小学教育重大意义的认识,经过讨论研究,我们明确了普及小学教育的指导思想,这就是:决心要大,步子要稳,方法要灵活多样,从实际出发,决不搞“一刀切”。     

井冈山革命时期的群众教育研究

中国的革命,只有充分发动广大人民群众,赢得广大群众的支持,才能取得胜利。井冈山革命时期,党经过探索实践,在群众教育上取得了丰硕的成果。群众教育路线从错误的左倾路线中恢复过来;并根据中国革命力量弱小的特点,指出红军和地方政权的干部都要做好群众工作,做个合格的群众教育工作者;在教育内容上,以革命教育为主,同时兼顾新文化教育、生产教育和识字教育;在教育形式上,从广大人民群众的实际文化水平出发,采用群众喜闻乐见易懂易记的通俗形式。     

把原有学校改造成为新型学校

我们大队原有一所七年制学校,在毛主席的教育革命路线指引下,由贫下中农管理,教育革命取得了一定的成绩。随着农业学大寨运动的深入开展,对教育革命提出了新的要求。我们遵照毛主席的《五·七指示》和《七·三○指示》,按照建立农村五·七教育网的要求,对这所学校作了进一步的改革。我们是这样做的: