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相似文献
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1.
正确的练琴方法对每个学习钢琴的学生都是至关重要的 ,学生必须改变以往只动手不动脑的方式方法 ,只有找到适合自己的练琴方法才能收到良好的效果  相似文献   

2.
奚琴 《中小学音乐教育》2005,(7):24-24,29,30
一种良好习惯的养成是在实践中坚持正确的方法,不断充实完善而形成的。强调有目的、有步骤地练琴,逐步形成一种良好的练琴习惯是保证钢琴学习的质量与进度的基础。  相似文献   

3.
钢琴是一门实践性很强的艺术,练琴效率的高低很可能会影响到最终的学习成果.培养好的练琴习惯,运用合理的练琴方法是钢琴学习成功的保证.这里从练琴习惯和练琴方法两个方面着手,结合自身的实践经验,探讨怎样有效的提高练琴效率,为能更好的学习钢琴奠定良好的基础.  相似文献   

4.
正确的练琴方法对每个学习钢琴的学生都是至关重要的,学生必须改变以往只动手不动脑的方式方法,只有找到适合自己的练琴方法才能收到良好的效果。  相似文献   

5.
孟薇 《华章》2012,(21)
本文主要从三个方面论述了在学习钢琴中,怎样运用科学、有效的方法练琴,从而达到理想的演奏水平.  相似文献   

6.
根据我校钢琴表演专业学生练琴的现状谈如何提高学生的练琴效率,试图解决如何练琴,什么是正确的方法,怎样才能达到理想的练琴效果等一系列问题。  相似文献   

7.
8.
如何提高练琴的效率是每一个学琴的人最关心的问题之一,笔者认为练习的目的要明确,合理安排练习时间,准确地读谱以及科学的练习方法是提高效率的关键。  相似文献   

9.
李洋 《华章》2011,(33)
培养良好的练琴习惯于孩子学琴位于同等重要的地位.因为这一阶段是培养学生初步理解音乐、发展音乐想象力、正确表现音乐,同时也是学习钢琴弹奏方法和演奏技巧的初步阶段.因此,在孩子学琴过程中,既要培养孩子勤奋和刻苦的学习态度,又得让孩子养成科学的练琴方法和习惯.  相似文献   

10.
钢琴课具有技艺性、实践性强的特点,学员必须在平时课余自学练习中,完成课堂上的教学内容及要求。如何掌握科学的练琴方法,培养练琴习惯呢?1.明确目的及要求练琴前,如果练习目的、训练内容及习琴要求不清,注意力的指向性就不强,就会导致练习中的主要矛盾及相互关系难以真正得到解决。短期的手指记忆,并不能在大脑中形成持久稳固的映像。在这种练琴学习的状态下,不能形成良好的心理,也不能提高稳固持久的技能。有害于学习练琴。明确训练学习的目的及要求,是保证高质量完成学习任务的基础。只有明确练习曲中的主要训练内容与目的性,培养正确声…  相似文献   

11.
浅谈钢琴演奏中紧张心理的成因及克服   总被引:1,自引:0,他引:1  
钢琴演奏中紧张心理的成因,包括技术、身体、经验及场合等多方面的因素。因此,教师在提高学生演奏技能的同时,应注意对学生良好演奏心理的培养,使学生克服心理紧张的影响,成功地走上舞台。  相似文献   

12.
这里通过对钢琴弹奏中的力感艺术进行了分析,认为把握好演奏中的“力感”,对钢琴的艺术表现有着十分重要的作用,是提高钢琴演奏水平的一个重要环节。并认为,在钢琴教学中,指导学生正确处理好力感与艺术表演的关系,是钢琴教学中的重要课题。  相似文献   

13.
蔡云凌 《培训与研究》2006,23(11):75-76
钢琴演奏并不是一种单纯的再现活动,它是一种充满了表现的创造性活动,即演奏者在主观意志的控制下,在再现乐谱的基础上进行二度创作,这就需要演奏者将全部的才能、智慧、意志、情感、想象等各种心理素质调动起来,去演绎出完美生动的乐章。  相似文献   

14.
在钢琴演奏中,想要弹奏出好的声音,就要学会用脑“听”,运用和调节自然重量,要注意指间触键,发挥钢琴之所长,并协调好掌、腕、臂、身体诸部位与声音的关系。  相似文献   

15.
音乐节奏是指音响的强弱快慢。在钢琴教学及演奏中,要注意正规节奏与不正规节奏、强起拍与弱起拍、切分音与连结线、三连音及各种连音符等节奏的变化。  相似文献   

16.
高职学生学习钢琴,普遍存在基础弱、年龄大、手指硬等弱点,但学习目的明确,理解能力强,有自觉性,能积极主动地钻研。可采用高职钢琴速成教学法,加强手指的练习,培养学生的视奏能力和音乐表现力;选择教材时应从学生实际出发,扬长避短,内容丰富、由易到难、科学搭配。通过采用分手、分段、分句、分声部及快、慢交替的方法进行教学,突出重点、难点,指导学生有步骤地练习,可使其在有限的时间内快速获得钢琴基本弹奏技能,掌握最科学的弹奏方法。  相似文献   

17.
钢琴课是音乐函授教学中的难点。本分析了函授钢琴教学的特殊性,提出了把专业知识讲座同小组授课和电化教学结合起来的教学途径,以此提高函授钢琴数学的质量。  相似文献   

18.
曲雁 《鸡西大学学报》2005,5(6):86-86,88
主要从学习效率对钢琴学习的重要性以及在钢琴学习过程中影响钢琴学习效率的诸多因素进行了分析,为钢琴教师和学习钢琴的学生及钢琴爱好者提供了一些见解和方法。  相似文献   

19.
师范类的学生要在两三年很短的时间内掌握钢琴弹奏的基本要领,除了靠严格的练习外,老师的教学方法也是重要因素。在诸多的教学方法中,四手联弹是其中有效的一种。文章从钢琴四手联弹的作用与教学方法进行了一些阐述。  相似文献   

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