机器人来了!

还记得“神十”航天员王亚平姐姐的那场神奇的“太空授课”么?人类探索科学高峰的步伐一刻也不曾停歇.这不,远在天边,近在眼前,我家就有一个探秘科技的“神人”. 去年暑假,爸爸带我到江浙游玩.在江苏常州淹城春秋文化园的一座孔子学堂内,子路、曾皙、冉有、公西华等弟子正环绕在孔子身边,聆听老师的教诲.曾皙侃侃而谈:“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归.”夫子喟然叹日:“吾与点也.”只见大家或坐、或卧,有的目光灼灼,有的眯眼沉思,有的抚琴低吟,神态各异,情趣盎然.     

我们的机器人“活”了

机器人多么神秘啊!自从我宣布在学校开办机器人活动组,孩子们一个又一个地跑来恳求我:老师,我想参加。说实在的,我对机器人,也和他们一样,仅仅是充满了好奇,而没有太多了解。拼装机器人我向学校申请购买了一套机器人设备,拿到手时是一堆零散     

情感机器人问世了

美国麻省理工学院的科学家们日前展示了他们最新开发出的情感机器人Nexi。据Nexi机器人的研发者称,这款机器人完全可以根据人面部表情的变化来做出相应的反     

机器人会识字了

最近,英同牛津大学和澳大利亚科技大学的研究人员联合开发了一款会阅读的机器人名为“玛吉”。研究人员在它体内的电脑里安装了一个强大的语言分析系统,可以帮助它认识在都市里所看到的一些标志,然后综合分析,发出行动指令。     

看，智能兵器来了

一种形体可以改变的机器人。它能进行固体和液体转换,从门缝或小洞进入敌方室内执行任务。该机器人有6条腿,是用一种特殊的“果酱”材料制成,身体各部分都是柔软的,能够根据需要变换体形。     

胖乎乎的机器人保安来了

哟,这个小家伙是谁呀?胖乎乎的,像个火箭头,还会走来走去。哈哈,原来,它就是美国硅谷一家商场刚上任的"机器人保安"啊。别看它只有1.5米高,本领可大着呢!它装配着监控相机、传感器、气味探测器、热成像系统和扫描器,还可以不知疲倦地在公司里巡逻。另外,机器人保安的记忆力可好啦,它身上携带的相机一分钟能记忆300     

三条定律逼疯了机器人

1940年，当时最显赫的美国科学家阿西莫夫，以法律的形式定下了机器人必须遵循的三条定律。下面这个故事正是由阿西莫夫的三条定律引起的。     

机器人会学习了

有专家预测,未来的机器人不只是一台冷冰冰的机器,它们将像人类一样充满个性、智慧和情感。然而,拥有这一切的前提是让机器人具有学习能力,让它们学会如何体会他人的意思,如何更好地和他人相处。这绝非只是科学幻想,英国科学家已经制造出了一种具有学习能力的机器人"智力立方"(题图),这种机器人目前已经具有了语言学习的能力。     

智能兵器来了

据报道,某些国家正在研发智能武器。也许有一天,它们飞临你的头顶或停在你身边,你却浑然不知。○"果酱"机器人○一种形体可以改变的机器人。当需要时,它能够进行固体和液体转换,从门缝或小洞进入敌方室内执行任务。该机器人有6条腿,是用一种特殊的"果酱"材料制成,身体各部分都很柔软,能够根据需要变换体形。它的核心技术是兼有固体和液体性能的"果酱"技术。     

我们的机器人“活”了

机器人多么神秘啊!自从我宣布在学校开办机器人活动组,孩子们一个又一个地跑来恳求我：“老师,我想参加。”说实在的,我对机器人,也和他们一样,仅仅是充满了好奇,而没有太多了解。     

活脑机器人诞生了

新闻直击据英国媒体报道,雷丁大学科研人员推出了一个由老鼠的脑组织控制的名叫米特·戈登的机器人。据悉,戈登是世界上首个完全由活体脑组织控制的机器人。     

与机器人共舞——两位创新少年的夺冠之路

2004年7月10日．中央电视台新闻联播播发了一条消息：在葡萄牙首都里斯本举行的第八届青少年机器人世界杯总决赛中．来自我国重庆市南岸区珊瑚实验小学五年级的学生张顺、郑凯。力     

医疗机器人的研究进展

近年来医疗机器人成为机器人研究领域的热点之一.本文考察了医疗机器人的现状,介绍了医疗机器人最新研究进展和未来发展方向.     

火星,我们来了

不久前,美国宇航局公布了一项太空计划:在2030年,把宇航员送往火星。火星探路先驱火星在古代就已经为人类所知,它被认为是太阳系中除地球之外人类的最好住所。但是受科技发展水平的限制,古人对火星只是充     

机器人来了,咱们工人怎么办?

<正>机器人来了?机器人真的来了!中国制造正在告别劳动密集型时代,已经张开双臂迎接并且投入到再工业化浪潮之中。机器人来了,已经不是一个预报,而是一个现实。记者采访发现,在珠三角诸多制造业工厂里,原由大量工人值守的一线生产岗位已被机器人取代,人头攒动的偌大车间逐渐变得人烟稀少。政府数年之前为应对招工难大力提倡的机器换人计划,如今已经逐渐成为现实。以东莞     

浅谈教育机器人

教育机器人是一种以培养学生综合能力为主的新型教学工具。介绍了教育机器人的基本知识，并析了教育机器人走入高等院校和中小学教学的具体方式，并对教育机器人提出了几点意见。     

行走机器人

四足行志机器人是模仿四足动物爬行运动的仿生机器人。四足行走机器人的运动速度较慢,且迈步时,前腿是离地迈步,后腿是着地的,即后腿是以“拖步”的方式前进。