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1.
统一战线、武装斗争和党的建设,是中国共产党在民主革命时期战胜敌人的三大法宝。坚持统一战线、武装斗争和党的建设,对中国革命的胜利起到了极其重要的历史作用。新的历史时期,要实现两个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,重温毛泽东的三大法宝理论仍具有重要的现实指导意义。 相似文献
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王婷 《黑龙江教育学院学报》1997,(3)
在新时期,邓小平同志提出的一系列有关党的建设的理论观点,进一步丰富和发展了毛泽东同志建党思想的理论宝库,为进一步搞好党的建设指明了方向。 一、坚持了毛泽东同志关于党的建设必须坚持党的政治路线的重要原则。 我们党的历史经验证明,党的建设是同党的政治路线紧紧联系在一起的。民主革命时期,以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集体,把马列主义基本原理与中国革命实际相结合,集中全党的智慧,创立了毛泽东思想。在新的历史时期,以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体,汲取了这条基本历史经验,创立了巩固 相似文献
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注意分析党内错误思想产生的社会根源是毛泽东党的建设思想的一大特色.毛泽东<反对自由主义>一文中所批评的党内存在的种种自由主义的消极表现,可以用费孝通"差序格局"的理论加以合理的解释.毛泽东重视通过社会环境的改造来促进党的建设,在民主革命时期运用阶级斗争和号召农民"组织起来"的办法,实现了中国社会基础的再造,一定程度上克服了中国人固有的"差序格局"的思想观念和行为模式.新时期党的建设也应重视社会环境的改造与建设,为党的建设创造良好的外部环境. 相似文献
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姜宁 《湖南城市学院学报》1993,(4)
着重从思想上建党,是毛泽东建党思想的核心内容,是他对马克思主义建党学说的最大贡献。它作为我们党的建设的一条重要原则,在民主革命时期和社会主义建设时期发挥了重要作用。今天,在社会主义市场经济条件下仍然具有现实的指导意义。 相似文献
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邹方红 《鞍山师范学院学报》2010,12(1):7-11
农民问题是中国民主革命的中心问题,毛泽东对农民问题的重视贯穿于整个民主革命时期。在实践中,毛泽东组织发动农民参与革命;在理论上,毛泽东积极探索,形成了关于农民问题的系列理论。本文通过对民主革命时期毛泽东关于农民问题的实践与理论的研究,认为:成长环境孕育了毛泽东重农情结;农民在中国革命中的地位和作用引发毛泽东的深入思考;传统文化和马克思列宁主义理论影响了毛泽东。 相似文献
6.
肖萍 《乐山师范学院学报》2004,19(3):81-87
毛泽东财经思想的理论来源中,主源是马克思主义,次源是中国传统财经思想。土地革命时期毛泽东对中国经济情况的分析是民主革命时期毛泽东财经思想的经济基础。民主革命时期毛泽东财经思想的发展和形成过程可分为萌芽阶段、初步发展阶段、进一步发展阶段和形成阶段。文章对民主革命时期毛泽东财经思想体系的主要内容、灵魂及特点进行了总结。 相似文献
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孙洋波 《周口师范学院学报》2010,27(4):76-79
树立劳动模范,是民主革命时期中国共产党的一项具有连贯性的重要工作,对它的研究不仅是认识那个时代中国共产党党史的当然需要,而且对于今天在市场经济条件下评选劳动模范的工作,也不无启发价值。从马克思主义群众观的理论基础、中国共产党革命事业的现实需求、树立新的劳动观念和社会风尚的要求与途径以及苏联经验的启发作用等四个方面,对民主革命时期中国共产党树立劳动模范、开展劳动模范运动的原因进行了多角度多层次的深入分析和透视。 相似文献
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王琳 《历史教学(高校版)》1992,(4)
青年史学工作者刘引泉主编的《中国民主革命时期通史》最近由北京东方出版社出版。全书87万字余字,分上、下两册。这是一部对中国民主革命历史(184o—1949)作整体研究的学术著作。纵览该书,觉得有如下特点值得称道: 一、在历史发展基本线索上的理论创新。以前各种版本的民主革命时期著作,一般以政治事件和战争为主要线索,忽视了与政治、战争紧密相联、互相制约的社会经济形态、文化思想,民众心理方面的阐述,这样就难以反映民主革命时期的历史全貌。鉴于此,该书首先明确,民主革命历史时期的社会主要矛盾是中华民族与帝国主义、封建主义的矛盾,近代以来一切进步的改革运动和反对专制、反对侵略的浴 相似文献
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阐述民主革命时期高中思想政治课程的渊源,论述民主革命时期高中思想政治课程的建设及其发展,分析民主革命时期高中思想政治课程建设的作用与不足。 相似文献
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党的建设,是中国革命和建设的基本问题之一,是我们事业成败的关键。将马列主义建党的基本原理,与中国革命和建设的具体实践相结合,创出中国式建党路子,是历史的要求也是现实的要求。以毛泽东为代表的第一代中国共产党人,于民主革命时期,面对分散的农村环境,党员大都来自农民的复杂情况下,找到了着重思想建党的原则。这一原则的实施,保持了党无产阶级先锋队的本色,保证了中国革命沿着农村包围城市的道路取得了胜利。并在 相似文献
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中国共产党从创建伊始就十分重视干部教育工作,把培养和训练干部作为党的建设的重要组成部分,放在革命事业的战略地位。在艰苦卓绝的革命战争年代里,创造了有自己鲜明特色的干部教育体系,为夺取革命胜利造就了大批治党、治国、治军的干部,在中国教育史上谱写了灿烂的篇章。由张腾霄主编,俞圣祺、陈维雄、李冠英编著的《中国共产党的干部教育》一书,从理论和实践的结合上对民主革命时期党的干部教育进行了系统的研究和论述。最近,该书抗日战争时期专册已由中国人民大学出版社出版。 相似文献
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大革命时期是新民主主义革命理论的萌芽时期 ,本文试图对这一时期党对无产阶级在民主革命中的领导权思想问题上的认识过程进行考察 ,并探讨这一“思想”对中国新民主主义革命理论形成所起的重要作用 相似文献
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陈茹 《黔南民族师范学院学报》2004,24(4):52-55
大革命时期陈独秀曾在一定程度上正确地认识到无产阶级在民主革命中的领导权问题和农民阶级在民主革命中的主力军作用,并且力图在实践中贯彻,但是,由于其指导思想的错误,使已经获得的理论和实践方面的成果付诸东流,结果导致大革命的失败。 相似文献
15.
党的建设要特别重视基层党员的思想理论教育工作,这样才能更好地保持党的先进性,落实党在基层的各项政治任务,真正实现各个历史时期的宏伟目标。在新的历史条件下,面对深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定的艰巨任务,各级党组织应当贯彻以思想建党的原则,切实加强基层党员的思想理论教育,提高基层党员队伍的整体素质。 相似文献
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江泽民“三个代表”的重要思想 ,不仅是中国共产党 80年历史经验的高度概括和科学总结 ,具有重大的理论价值 ,而且也是新的历史时期党的建设的伟大纲领和基本方针 ,具有重要的实践指导意义。回顾历史 ,展望未来 ,我们党要永葆生机和活力 ,必须按照“三个代表”的要求 ,全面推进党的建设 相似文献
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李培明 《历史教学(高校版)》1993,(9)
今年历史高考问答第2题:简要说明民主革命时期魏源、洪秀全、康有为、孙中山、毛泽东的基本思想及其实践效果。该题虽形似平常,实则以民主革命时期一代先进的中国人的思想观点为切入点,要求考生比较分析不同历史阶段不同阶级代表人物的思想主张及由此产生的历史影响,既体现了高考“两个有利”的原则,又突出了思想教育这一主题,使知识点、能力点、思想点三者有机结合、互相渗透。 1.知识检测面广。本题涉及民主革命时期百年历史,覆盖教材旧民主主义革命时期四章内容和几乎整个新民主主义革命时期内容。考生要解答该题,必须对这百年的历史有 相似文献
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刘俊豪 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1990,(1)
中国共产党关于统一战线的理论和政策,是马克思主义的基本原理同中国革命和建设实际相结合的产物,是毛泽东思想的组成部分,也是党的总路线、总政策的重要内容.民主革命时期,统一战线、武装斗争、党的建设是克敌制胜的三大法宝.依靠这三个法宝,党团结了各民族、各革命阶级、各民主党派和一切爱国力量,推翻了三座大山,取得了中国革命的伟大胜利.建国以后,党在新的历史条件下丰富和发展了统一战线理论,团结全国各族人民,实现了从新民主主义到社会主义的转变,取得了社会主义革命和社会主义建设事业的巨大成就.三十多年的社会主义革命和建设的实践反复证明,统一战线在社会主义时期仍然是中国共产党的一大法宝. 相似文献
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《陈云文选》(一九二六——一九四九)收集了陈云同志在民主革命时期的重要论著45篇,内容十分广泛,其中有相当多的篇幅是论述党的建设问题的。陈云同志在谈到党的思想建设、组织建设、干部队伍建设以及党的作风建设等问题时,一个十分突出的特点是总结了我党长期斗争的实践经验,从党 相似文献
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尚志迈 《河北北方学院学报(社会科学版)》1998,(Z1)
刘少奇同志在民主革命时期和建国后,发表了一系列关于提高党员素质、加强党的建设的光辉文献与讲话,深刻而精辟地论述了共产党员要担负历史上空前未有的改造世界的“大任”使命,要保持无产阶级先锋战士的纯洁性,防止腐化堕落,必须加强自身修养的必要性。同时,提出了修养的具体内容要求。特别强调学习马列主义的重要性,坚持全心全意为人民服务的宗旨,竖决同一切错误思想,腐化行为作斗争,维护党的纯洁与尊严,永做一名忠于党、忠于人民的好党员。 相似文献