加强实验队伍建设全面提高教学质量

多年以来，由于受“重理论，轻实验”观念的影响，又加上在管理体制及实验室结构上存在的问题，以至于使实验室建设及实验队伍尤其是专职人员严重不足。在新形势下，如何建设一支结构合理、理想稳定的高素质实验队伍，是的一个严峻的问题，有待于去研究。     

管好用好实验室 深化活化教与学

实验是理科教学的精髓。抓好实验室建设和管理是学校推进素质教育、培养创新人才的重要组成部分。多年来，我校本着“高起点、高标准、高要求”的原则，建设了仪器设备齐全、安全措施得力、文化氛围浓重的一流实验室。目前，在分管校长领导下，我们锐意进取，大胆创新，充分发挥了实验室功能，大大提高了教育教学效益，提升了学校的办学水平。下面就我校在实验室管理和教学方面的几点做法谈谈体会。     

改进实验操作考查办法切实提高实验教学质量

改进实验操作考查办法切实提高实验教学质量湖南省岳阳县教学仪器电教站杨金洪近几年来，我省高中毕业会考加试理化生实验操作，部分地区开始进行初中毕业会考理化生实验操作考查。实验操作考查促进了学校实验室建设，提高了理科教师的业务素质，增强了学生的实验能力，有...     

课改形势下的实验室建设与管理

该文论述了新课改的施行，给学校实验室建设与应用提出的新课题与挑战，势必要刷新目前学校实验室的装备与管理状态。该文立足于深圳市宝安区的具体情况，放眼全国，提出“早准备，早动手，早研究，早实施”的做法。以整合现有资源为思路，以新建探究实验室为突破口，尽快让实验室的建设与管理适应新课改的要求。文中还提供了宝安区学校已经建成的各类探究实验室的主要配置清单，并对探究性学习（探究实验）中的若干认识问题，提出了自己的理解与看法。     

实验室的科学管理（二）

实验室档案的管理实验室档案可以分为实验室建设档案、实验室管理档案和实验教学档案三大类。下面分别谈谈它们的建档范围和作用。一、实验室建设档案实验室建设档案分为实验室设施档案和实验经费投入档案。（一）实验室设施档案有：１．学校实验用房（平面图、立面图）,...     

化学实验管理初探

化学实验室是进行化学实验教学、培养学生技能、发展学生智力的重要场所。因此，实验室工作是学校教学工作的重要组成部分，也是培养人才的主要科研环节之一。所以，加强化学实验的建设和管理、充分发挥实验室在化学教学工作中的作用，是提高教学质量的物质保证。为此，我们对化学实验室采取了科学化、规范化管理。     

电工电子实验室建设探索

根据实验室工作经验,着重阐述电工电子实验室在实验设备、实验环境、实验室制度建设等方面的规划,使实验室在培养学生的动手能力、创新能力和科研精神方面发挥更大的作用.实验室建设是一项系统工程,其中包含诸多子系统.每个系统都是由许多不同的特殊功能部分所组成,而这些功能部分之间又存在着相互关系.但是实验设备、实验环境、实验室制度建设是实验室建设中最重要的组成部分,所谓＂纲举目张＂就是抓住重点带动其他。     

加强实验室建设 提高实验教学和创新人才培养质量

石河子大学实验室建设的实施方案和步骤是:加强对实验室建设的领导与管理,以深化实验室管理体制改革为实验室建设的基础;以加大实验室建设投入力度为实验室建设的保障;以开展基础课教学实验室评估为实验室建设的契机;以深化实验教学改革为实验室建设的核心;以加强实验队伍培训为实验室建设的中心。     

关于师范院校学分制下实验室管理的思考

目前，逐步完善学分制是高等院校主动适应市场经济对教学制度进行改革的重要举措。实施学分制实验室管理应采取调整实验室结构；全方位开放实验室；培养实验系列的师资；加强实验室内部建设等对策。     

关于我校实验室建设与发展的几点思考

本文总结了我校建校以来,实验室建设存在设备陈旧、仪器数量不够,经费投入不足、几乎没有实验仪器维修费,实验技术人员素质偏低等问题。在此基础上,提出了加大实验室经费投入、强化实验技术人员队伍建设,建立健全各项规章制度的建议。     

浅谈小学实验室管理

小学实验室的建设,从根本上改变了自然教学过去那种老师讲实验,黑板上画实验,学生听实验,考试背实验的状况。但由于诸多原因,小学自然教师队伍的素质还不高,在实验室建设的同时,出现了新的问题,即管理水平很低。个别学校虽配备了齐全的教学仪器,但仍难于开展正常的实验教学。广大小学,特别是农村小学在实验室的管理和     

关于机械测量实验室建设的思考

针对实验室存在的实验设备陈旧、实验内容单一等问题,指出应通过改善实验设备与实验环境、合理安排教学计划、建立健全实验室管理运行机制、注重实验师资的培养等加强实验室的建设。     

小学教育专业实验教学建设探析

华南师范大学教育科学学院创建了全国第一个课程与教学实验室,近年来基于已有的探索经验,从实验室建设和实验教学建设两方面着手,进行了全面整合和系统建设。不仅更新和加强了特色实验室,更创新性地以平台为架构建设小学教育学实验室,将实验室基本架构分为四大实验平台。并对原有实验教学体系进行补充完善,构建了"模块化"实验教学体系,每个模块根据需要被合理划分为6种形式的实验项目。小学教育专业的实验教学为小学教育教学改革提供了新的方向,具有鲜明的专业特色。     

充实与加强农村中学实验室 建设成为农村教育、科普、实验基地──农村教育改革与实验室建设研究的报告(之一)

充实与加强农村中学实验室建设成为农村教育、科普、实验基地──农村教育改革与实验室建设研究的报告（之一）庄前（国家教委教学仪器研究所）编者按；《农村教育改革与实验室建设的研究》是全国教育科学“八五”规划教委重声、课题之一，国家教委教学仪器研究所原顾问庄...     

我院召开实验室工作会议

为了总结和交流实验教学及实验室建设、管理等工作经验,进一步改进和提高实验教学的质量,我院在教学质量检查的基础上,于今年初召开了实验室工作会议。这次会议讨论研究了一九八二年实验室建设的要点;实验室管理方面的有关制度;实验室人员培养和提高实验教     

通用技术实验室建设的实践探讨

针对我国高中通用技术实验室建设规范未出台前,结合学校在建设过程中的经验,从实验室选址,内部布置,设备、工具、实验器材的选择等三个方面阐述了如何建设一个规范、实用的实验室。     

对中学理科数字化实验教学的认识与思考

数字化实验作为探究性学习的重要工具正被日益重视，数字化实验室的建设在全国各地逐步推开。笔者在此对数字化实验教学及数字化实验室等谈一些肤浅的认识。     

新课程下化学实验中创新精神的培养

该文结合作者学校实际情况，介绍了在化学实验教学中开展的创新举措。包括化学实验教学、教师培训、学生实验、实验室建设等方面。     

课程改革与实验室建设

实验是基础教育教学中自然科学教育的重要内容和手段之一。学校实验室建设与基础教育的发展有着十分重要的关系，两者既相互促进又相互制约。就我省基础教育发展所走的几十年历程来看，总体上是制约大于促进，究其原因是因为我省各级各类学校的实验室建设滞后于基础教育发展的需要。随着基础教育课程改革在我省的进一步深入，中小学实验室建设也面临着前所未有的诸多问题，从某种意义上说，能否解决好这些问题对课改的成败有着举足轻重的作用。     

浅议实验室仪器损坏赔偿制度

实验室是培养学生创新能力、动手能力的重要场所，加强和规范实验室的管理，已被各级教育技术装备部门、中小学校所重视。多年来，实验室的标准化建设、规范化管理，对全面提高学校教育教学质量起到了积极作用。随着新的课程改革的深化和新的教学设备标准的实施，实验室在学校中的地位和作用，也将不断得到发展和重视。随着实验的开展，仪器损坏增加，要求建立可行的赔偿制度。笔者在多年的工作实践中，熟悉学校制定的实验室仪器损坏赔偿制度，下面结合自己的管理工作谈一些体会。