岗位责任制实施办法要多样化

<正> 江西冶金学院图书馆,从1979年开始计划建立岗位责任制.几年的工作实践,他们感觉到,岗位责任制实施办法要多样化.开始计划试行岗位责任制时,他们把岗位责任制想得过分简单,以为制订出各个岗位的工作定额标准,再按各人完成定额的情况,就可分出优劣,解决"干与不干一个样,干多干少一个样"的问题,就可调动工作人员的积极性,因此一心想在所有岗位上都搞定额管理.于是一面在分编加工岗位上摸索制定定额标准,一方面组织各室讨论本室的职责范围和工作程序,意图全面试行定量制.1980年,图书馆除在分编工作中试行定额管理外,在其他各室明确工作环节,建立工作日志,心思还是放在各个岗位的定量上.1982年,全馆集中时     

试论新形势下图书馆工作人员的定位

文章从几个方面阐述了在新的形势下图书馆工作人员面临激烈竞争的局面,如何重新定位,重新认识自己,如何在本职工作岗位上发光发热等图书馆员应该思考的问题.参考文献5.     

以“两制”为基础 试行奖金浮动

<正> 內蒙古大学图书馆,在改革中积极争取校领导的支持,解放思想,大胆试验,在逐步完善工作量制和岗位责任制的基础上,试行奖金浮动.其具体做法是:①严格考勤制度,缺勤和迟到、早退扣除一定数额的奖金.②超额完成工作量有奖.奖金分为五个等级,按照工作表现,工作量完成情况和岗位责任制落实情况统一评定.去年一年除了学校的经费包干奖每人六十元外、平均每人     

图书馆人力资源配置的动态匹配探究

本文从图书馆人力资源优化配置的角度,分析了人员配置的弊端;阐述了人力资源配置的能级对应、优势定位、动态调节、内部为主原则,提出了图书馆人力资源应以个人———岗位动态配置为基础,分五个步骤进行实施。     

试论高校图书馆岗位责任制与考核

岗位责任制作为图书馆实行科学管理的主要手段之一,已在许多高校图书馆的管理改革中得到推广和应用,并取得了一定的成效。从这几年实践的情况来看,要使岗位责任制真正落到实处,关键在于考核。怎样建立一套科学、准确而又简单易行的考核方法,使得岗位责任制成为激励全体工作人员有效地完成任务的开环系统,这就是本文要探讨的问题。     

解决读者需要与阅览制度矛盾的具体做法

<正> 图书馆订有各种制度,如图书岗位责任制、图书借阅罚款制度、阅览制度等等.这些制度都是图书馆的"法",有了"法"才能有法可依,依法办事.这些制度的建立是搞好工作的保证,是提高工作质量,供大家共同遵守的一个准则.但有一点应该明确,即制度应是在保证工作的前提下,是为满足广大读者的需要而制定的,我们不能把制度作为禁锢读者手脚的禁尺.     

图书馆人员-岗位动态匹配的策略

本文从图书馆人力资源优化配置的角度,阐述了人力资源配置的能级对应、优势定位、动态调节、内部为主原则,提出了图书馆人力资源应以人员-岗位动态配置为基础,通过人力资源的规划、岗位的设置与分级、馆员能力盘点、人员-岗位合理匹配、动态优化调配,这五个步骤进行实施。     

高校图书馆人性化管理行为初探

现代管理已进入到人本管理阶段,管理行为也日趋人性化.高校图书馆加强人性化管理,应该转变价值观念,调动馆员的积极性,改革人事制度,实行岗位责任制.实行人性化管理是知识经济时代图书馆最佳的管理方式,在管理工作中,应该摒弃“重物轻人“的观念,实行有效管理,避免无效管理.     

论高校图书馆馆长定位

高校图书馆馆长的定位在图书馆界历来存在着争议,作者从高校图书馆馆长的人才型定位;能力定位;素质定位;知识结构定位等四个方面阐述自己对高校图书馆馆长定位的认识.     

规范与创优：图书馆推行“首问责任制”思考

清华大学图书馆在学科馆员岗位建立了“首问责任制”,由此引发了对图书馆普通岗位(主要是各咨询台口头咨询服务中)推行“首问责任制”的意义和措施的思考。     

建立和完善高校图书馆"学科馆员"制度的几项措施

提出建立和完善高校图书馆学科馆员的五点措施：(1)建立学科馆员岗位责任制，明确学科馆员的岗位要求和职责；(2)对学科馆员实行资格认证；(3)建立以用户为主的学科馆员考核办法；(4)建立一支合格的学科馆员队伍；(5)确实提高学科馆员的待遇。     

关于残疾人图书馆建设和发展的几点思考

本文介绍了残疾人图书馆服务的现状,从残疾人图书馆的馆舍和设施建设、文献建设、工作人员的配备、残疾人读者、残疾人读者服务五个方面阐述残疾人图书馆建设和发展应该注意的问题.     

人事考核量化测评的数学模型探讨

图书馆人事考核的基本内容,主要是对一个人的德、能、勤、绩的全面考核。依据这四个要素确定分值,建立数学模型,对馆员进行量化测评。前几年流行的岗位责任制管理,普遍是将德、能、勤、绩四个要素确定一定的分值(一般是定每个要素满分为25分),测评后,将分值相加,得出一个量化测评结果。用数学模型表示:     

图书馆改革要重视人力资源管理

论述了在图书馆管理机制改革中，必须重视人力资源管理制度，人才激励机制和培养机制，图书馆的岗位责任制应该体现人力资本合理配置的原则；分配制度应该体制多劳多得，优劳优酬的原则，人才培养应该体现鼓励竞争严格考核，重在学习发展的原则。     

新时期图书馆岗位责任制的实施与再认识

文章就新时期图书馆实施岗位责任制的必要性以及如何实施岗位责任制问题进行了探讨     

近期“图书馆改革”文章选目

岗位责任制实施办法要多化样江西冶金学院图书馆大学图书馆通讯1984.3。岗位责任制与图书馆的科学管理叶铭图书馆杂志,1983.2。试行定额管理以来的体会西安交大图书馆采编室图书情报工作1984.5。图书馆工作定额管理问题徐亭起宁夏图书馆1983.2—3     

云图书馆基础理论研究与进展

引入云图书馆概念,探讨云图书馆起源及研究进展,在对云图书馆基础理论研究进行讨论后,将云图书馆分为四种类型,并给出云图书馆的定义,提出云图书馆基础理论及应用实践研究应该从用户、资源、云图书馆领导和管理者、云服务、建筑与云平台等五个方面开展.     

论图书馆岗位责任制和目标管理

图书馆实行岗位责任制的成绩与问题。目标管理的概念，目标的制定、实施与评价。目标管理与岗位责任制的比较     

高校图书馆勤工助学管理策略研究——以南阳理工学院为例

设立勤工助学岗位是高校图书馆发展的必然趋势.以南阳理工学院图书馆为例,对勤工助学学生岗位设立的情况,从馆员和学生两方的角度进行调查,并对数据进行了科学的分析,提出建立成熟的招聘机制、建立系统的管理体系、开发工作内容三个策略.     

图书流通实行定量记分制的做法

<正> 山西大学图书馆,在实行以定额管理为主的岗位责任制时,岗位责任制与工作量记分制相结合,考勤、考业、考绩的记录与实行奖惩和考核干部相联系.他们实行图书流通记分制的做法是:以过去出纳统计数字为依据,参考了大连工学院的记分标准,通过老、中、青不同人员对每种工序內容熟练程度的具体实践,将岗位责任制每个细则的內容以"小时"为单位进行定量数字记录,取出快、中、慢的平均数字作为定量记分的标准.原则是: