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实行素质教育和新课程改革以来,阅读题在小学语文检测中始终占有重要位置。阅读测试分课内阅读和课外阅读。课内阅读选自该册精读课文的某些段落;课外阅读则选自课本以外某篇与学生生活、学习息息相关的文章,通过设置的题目可以真实反映和检查出学生对语文基础知识的掌握情况和对语句、文章的理解能力。 相似文献
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近年的小学语文毕业测试呈现出以下趋势。一、注重基础知识很多城市的六年级毕业测试都非常注重基础知识,且分值都比较大。例如: 相似文献
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今年高考语文试卷(150分卷)中的基础知识试题所占的分值还是相当大的,但是,近年来,语文教学中却出现了一种偏重所谓学生的能力训练而轻视基础知识传授的倾向,致使考生不能对基础知识正确理解和运用。据抽样分析,不少考生对基础知识题失分严重,下面举两题 相似文献
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近几年来,语文中考中增加了基础知识的考查容量,基础知识题目及题型也更加灵活多样,这充分显示了语文中考对基础知识的重视程度。根据(2010年中考考试说明·语文》的题型设计,中考语文基础知识考查一题一般会以以下几种形式出现: 相似文献
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全日制小学语文教学大纲明确指出:"小学语文教学的目的是培养学生的识字、听话、说话、阅读、作文的能力"."在考查中,既要考查语文基础知识,又要考查听说读写的能力".这就决定了小学语文教学质量的评价应以多方面、实行多因素、多层次的内容选择,因而它必然具有综合的特点.据此,我们设想把小学毕业生语文能力的考查目标分为基础知识,听话能力、说话能力、阅读能力和写作能力五个方面.由于字、词、句等基础知识渗透于听、说、读、写各种能力之中,因而我们将综合评价分解为四项测验:即小学毕业生听话、说话、阅读和写作能力测试,其权重按上述次序 相似文献
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我十分欣赏今年的高考语文试题,尤其是对阅读题特别感兴趣。它用活题目考基础知识,引导语文教师在传授基础知识时,注重培养学生阅读和写作能力。例如阅读题中的第⑧小题即是。这道题,看似复杂,其实简单。简单到只考了一个递进关系的联合复句的基础知识。但是,我们的学生却竟然叫难? 相似文献
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语文测试评分中的争议李谱英今年初,我区的一个市属县统一命题对全县小学六年级学生进行学期期末语文测试。测试时间限定为120分钟(即两小时),并规定参加监考的教师不读题,不解释。测试题包括多种题型,其中作文试题题目是《假日趣事》。一个壮乡村公所的一间小学... 相似文献
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在小学语文学习中,阅读教学是小学语文教学的一个重要组成部分。特别是在语文考试试卷中,阅读题占了很大比重。因此,掌握阅读答题的方法对学生来说至关重要。作者结合多年语文阅读教学经验,介绍了小学语文考试中阅读题的一些答题技巧。 相似文献
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稳中有变,变中创新的语文试题 总被引:1,自引:0,他引:1
1990年全国高考语文试题的基本结构,仍采用语文基础知识、文言文阅读、现代文阅读和作文四大块的基本格局,题型仍是客观题(单项选择、多项选择、填空)和主观题相结合的基本模式。“四大块”的格局,通过主、客观题型制卷,交织渗透,纵向排列为五大题、36小题。试卷这种构架,体现了稳中有变、变中创新的特点,在语文测试的 相似文献
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郭新军 《读与写:教育教学刊》2015,(1)
本人从事农村小学语文教学已经很多年了,深知农村作文在小学语文里和基础知识、阅读理解合称"三大板块",地位极其重要。作文是衡量小学生语文素质的重要尺度,是现代社会进行交际的重要手段。作文教学是小学语文教学的重要组成部分,要培养和提高小学的写作能力,在小学语文教学中必须十分重视作文教学。提起小学生作文,社会上颇多批评,普遍认为"写作水平低"、"不会写东西"。小学语文教师感到难教,教了这么多年,也还解决不了"作文难"的老大难问题。学生感到难写,每次教师一出题布置,学生们便望题兴叹,感到无从下手,找不到材料,无话可说,没什么可写的。 相似文献
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2008年高考语文评卷工作于6月18日中午顺利结束,结合阅卷实际情况,对2008年高考语文试卷分析如下:基础知识部分第四题第四题是古文基础知识题,包括11、12、13三个小题,共23分,题型和分值与前几年相同。11小题为文言文翻译,两 相似文献
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顾忠明!江苏 《中国小学语文教学论坛》1999,(6)
一、注在语文基础知识,加强对课本内容的重视长期以来,高考语文试题与中学语文课本内容不直接挂钩,即“离本不离纲”,这在无形之中给语文教学带来负面效应。“语文是主科中的副科”。“语文课本学不学一个样”等观念随之而产生。1998年高考则对这些错误的认识进行了有力的批判。试题不仅注意考查高中生必须掌握的基础知识和基本能力,也加强了对语文课本内容的检测。如试卷1~5题考查的词、成语全都是在课本上或报刊杂志上常出现的词语,6、7题涉及的病句和歧义,8、9题句子的排列和衔接,也是着眼于基础。文学文化常识题(11~13题)大… 相似文献
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张焕香 《中国科教创新导刊》2013,(36):144-144
从教育的大背景来看,小学语文教学在学生的思维方式和综合能力素质的形成过程中起着很重要的作用,并且基础知识的教育在小学语文教学中有着不容忽视的地位。应该遵循以基础教育为主的教育方式,不断地强化语文教学。本文就小学语文中的基础知识教育的重要性做了一系列的阐述。 相似文献