初二英语Units 1—14重难点知识回顾

have／has fun doing sth．表示做某事感到有趣或可享受到做某事的乐趣，其中fun是不可数名词，其前不用冠词a，其后接动词的-ing形式。     

Units 10-12易混词语辨析

1.make,do这两个动词都可译为做,但它们在用法上有所不同:do一般表示进行某项活动,常指做一件抽象的事,也表示做某种工作。做作业、练习题、早操等,习惯上都要用do。     

有趣的名词单复数

英语中名词可分为可数名词与不可数名词两种,这给我们的英语学习带来了难度。事实上,很多英语名词的数是根据词义所指的不同情况而变化的。下面列举一些例子以起抛砖引玉的作用。     

八年级(下)Units 6—7重点词语秀

一、单词1.since(主要用于现在完成时,过去完成时)(1)conj.(后加句子)自从……以来;从……以后。eg:Henry has been influencing me since I knew him.自从我认识亨利,他就一直在影响我。常构成句型It is+一     

中考英语热点考点归纳总结(五)

一、考点词汇选析1.provide与offer(1)provide作动词,意为“提供;配备;供给”。与supply用法相似。provide/supply sb./someplace with sth.或provide sth.for sb./someplace。例如:On Sundays his landlady provided dinner as well as breakfast.Somehow she managed to provide her children with food and clothing.(2)offer作动词,意为“给予;提供;拿出;出示;提     

重点词语辨析与演练

1.some,any some与any都可表示“一些”的意思，后面都可接可数名词的复数形式和不可数名词。some一般用于肯定句中，any一般用于疑问句或否定句中。例如：     

新目标英语七年级(上)重点、考点归纳总结

一、核心词汇提升1.thank感谢thank可作动词,也可作名词,它的形容词形式是thankful。thanks to由于,幸亏;thank sb.for sth.为某事而感谢某人。例如:根据汉语意思完成句子。Thanks for_________me_________my English.谢谢你帮助我学习英语。(helping;with)__________________the rain,many crops have been protected.多亏了这场雨,许多庄稼才得以保护。(Thanks to)     

rain的用法

PEP《英语》四(下)出现了What's the weath-er like in London?It's rainy.(P22)句子中的rainy是由rain加后缀y构成,那么rain有哪些用法呢?1.rain可作动词或名词。作动词常用的是做不及物动词,意思是“下雨”;作名词是不可数名词,意思是“雨”。如:If it...     

Units 10-12易混词语辨析

1.maybe,may bemaybe是副词,意为也许;可能。在句中作状语,常用于句首。may be是情态动词may(可以;可能)加上动词be构成,在句中作谓语,意为可能是。     

新目标英语八年级(上) 重点词组、句型集锦

1.health n.健康;healthy adj.健康的;healthily adv.健康地例:Drinking milk is good for our health.喝牛奶有益于健康。A healthy lifestyle can help us keep healthy.健康的生活方式能帮助我们保持健康。I am going to eat healthily this year.这一年我一直吃得很健康。2.may情态动词;maybe adv.;may be谓语动词He may know the answer.=Maybe he knows the answer.他可能知道这个答案。     

七年级(下)Units 9-10词语用法秀

一、单词1.visit v.拜访;访问既可用作及物动词又可用作不及物动词。eg:I visit my grandma once a week.(作及物动词)我一周去看奶奶一次。They are visiting in London.(作不及物动词)他们在伦敦访问。拓展:visit还可用作名词,意为参观;访问。eg:This is my first visit to Paris.这是我第一次参观巴黎。联想记忆:动词visit+-or构成visitor,意为参观者;来宾。     

高考英语对that考查的归纳分析

英语学习中that是大家熟悉的一个词,它的用法可以说是灵活多变,丰富多彩。比如它可以用来引导定语从句或名词性从句,也可用作指示代词或程度副词。因此在高考试题中出现了许多以that为考查热点的句型时,常常让许多考生感到迷惑,我们在平常的教学过程中经常会列举一个经典例句及其变式结构：     

英语“主谓一致”例析及练习

英语中主语和谓语在人称和数一致的问题上一般遵循三条原则:形式一致原则,意义一致原则,就近原则.一、形式一致原则1.可数名词单数和不可数名词独立作主语时谓语动词应用单数形式;可数名词复数或两个及以上的不可数名词并列作主语时谓语动词应用复数;在实际运用中要找准主语,才能正确判断谓语动词的数.     

中考不定代词考点精析(上)

我们常用的不定代词有all,another,any,both,either,few,little,many,much,none,one,some等。它们在句中可作主语、表语、宾语和定语。现结合中考题谈谈不定代词的测试要点。     

高中二册（下）Unit 15知识归纳

1．在英语中,do,have,make,take这四个动词。加上名词作宾语（名词前可有形容词）构成词组,可以表达许多不同含义,其意义相当于在名词前加上一个相关动词,现分述如下：     

高考题中对that的专题考查归纳分析

英语学习中that是大家最熟悉的一个词,它的用法可以说是灵活多变,丰富多彩。比如它可以用来引导定语从句或名词性从句,也可用作指示代词或程度副词。因此在高考试题的设置中出现了许多以that为考查热点的句型时,常常让许多考生感到迷惑,对that一词不能作出正确的选择和判断。如我们在平常的教学过程中经常会列举一个经典例句及其变式结构：