我是首都人民教师

我是首都人民教师北京潞河中学金熙寅首都──北京，是我国的政治中心、文化中心，是全中国人民向往、仰慕的地方；中国的首部──北京，是全世界人民神往、敬慕的地方。作为首都的一名人民教师，光荣、幸福、任重道远。我常常想：怎样才算无愧于“首都人民教师”这一具有...     

献出教育者的爱

献出教育者的爱宣师二附小教师刘丹宇在所有称呼中，有两个使我最动情，一个是“母亲”，一个是“教师”。我是首都的一名普通的人民教师，３０多年的教育教学工作，使我深深地感受到从事教育事业的艰辛，同时也深刻地体会到作为一名首都人民教师的光荣与自豪，更体会到教...     

我自豪我是首都人民教师

我自豪我是首都人民教师张伯华平时，你也许意识不到作为一名首都的人民教师，有什么了不起。可是，如果你有幸作为一名“专家”赴外地讲学，那时，你的胸中就会涌现出一种庄严。使命感和崇高的荣誉感。这种感受，我体会得最深的是两年前应国防科工委邀请在西昌卫星发射中...     

海淀区太平庄小学“我是首都人民教师”大讨论论文摘录

海淀区太平庄小学“我是首都人民教师”大讨论论文摘录作为首都人民教师，光荣、平凡、伟大、艰辛。光荣在于我是一名首都的人民教师；平凡在于我们从事的事业与其它七十二行一样；伟大在于我为祖国辛勤地培育栋梁之材；艰辛在于我用每一言、每一行、每一课，为孩子们筑起...     

信息技术促进农村政治教师自我发展感想

叶澜教授说过：＂没有教师的生命质量的提升,就很难有高的教育质量;没有教师的主动发展,就很难有学生的主动发展。＂但是作为一名普通的农村政治教师,多年以来我想发展自己却很难。原因有很多：1.在一些领导、家长、学生和教师的眼中,政治与语数外等学科相比显得无足轻重。     

奉献──教师的天职 爱心──师德的基石

奉献──教师的天职　爱心──师德的基石石景山区教育局陈进那年，作为北京市青年教师的代表出访日本，我自豪地对日本同行说：我是北京教师。那年，我到延安考察，我骄傲地说：我是首都人民教师。自豪之余，们心自问：作为首都人民教师我该怎样做呢？“当一名教师无尚光...     

授之以渔,应对初中政治中考开卷考试

随着新课程改革的逐步深入,近几年来许多省市的中考对政治和历史都实行开卷,这使许多教师、学生和家长都感到迷茫。作为一名毕业班的政治老师,我认为教师在授课中,不可忽视教学的研究与学法的指导,要＂授之以渔＂。古人云：＂授之以鱼,不如授之以渔。＂因此,在某种程度上,＂方法＂就是教学效率,＂方法＂就是教学质量,那么具体该如何应对初中政治开卷考试呢？     

知书·育人

＂育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。＂教坛几载风雨,我备尝苦辣酸甜,也深深认识到：爱是教师最美丽的语言。要当好一名教师,就要爱岗敬业,热爱学生,爱得专心致志,爱得无私无畏！     

研究学困生,寻求有效教学干预

如果学困生学习困难得难以自恃,如果太多的安慰和指示对他没有意义,那么这时,老师只需要在他身边蹲下来,为他变成一只蘑菇,他便可睁开眼睛,敞开心扉了。但是,总要做点什么,就像心理医生那样,这就要追求教学的有效性了。作为一名政治学科教师就从本学科出发谈几点认识,以抛砖引玉。学困生,只多了点困难而已,帮助他们走出＂口＂,就是有用之＂木＂。我们教师要努力缩短与他们的距离和隔阂,像云一样给他们以轻松和自信。     

用智慧做教师,做智慧的教师

教师,工作平凡,但意义与责任重大。做教师,就要争做一名好教师。怎样成为一名好教师？我认为要用智慧做教师,做智慧的教师。1.智慧的教师不断学习教师应该有这样的观念：我们只是比学生早学几年而已,不学习就要落后,落后于时代、落后于学生。     

人生在勤

我是市西中学的一名生物教师，至今已从教29年。回顾29年的教学生涯，我深深地体会到，在教育教学中只有孜孜不倦地探索与追求，才能无愧于三尺讲台。正如中国古代科学家张衡所说——人生在勤，不索何获？作为一名教师，我时刻将讲台作为自己的主阵地；作为一名有研究热情的教师，我用教育科研为自己的教育教学工作引航，在课程改革中进行了不懈的努力；作为一名有创新追求的教师，我较早在研究性学习方面进行了探索，从而稍有所得。     

从合格到优秀,需要更大的担当

＂首都劳动奖章＂的称号对本人来说,既是荣誉与肯定,更是要求与责任。如何做一个合格的＂劳模＂教师,如何在新课程背景下做一个优秀的＂劳模＂教师,都值得我去深思。     

我们配称灵魂工程师吗——2006年岁术随想

我是一名教师。这个称谓不再是一种荣誉，更没有多少高尚可言。很好，这才像一种职业。教师只是一种职业，如贩夫走卒，首先是生计需求。上升一个层面说，既是一种职业，就要有追求。回顾与总结匆匆而过的2006年，我自信自己是一名优秀的“木工”，在用心建造自住的教育“屋顶”。     

以人为本 做新世纪合格教师

＂以人为本＂提高师德素养是加强师德建设,强化教师整体素质的核心,是德育工作的治本之策。做一名新世纪合格教师,就要做到＂以人为本＂、严于律己、为人师表、关爱学生、开拓进取。     

做一名光荣的首都人民教师

做一名光荣的首都人民教师北京二中李奕三尺讲台，已陪伴告别大学的我度过三个春秋。面对市场经济大潮的冲击，我没有动摇，我安心地留在了首都人民教师的岗位上。三年里，是学校，是老师，是家长，是学生，让我真正认识了教师职业，也重新认识了自己。记得第一次家长会，...     

巧用联系法施教于政治课堂教学

作为一名20年来从束脱离过教学一线的政治教师，我深切地感受到：“重联系”的确不失为提高学牛综合能力的好方法，其作为政治课堂教学的一个显著特点，还确实大有规律和奥妙可寻。下面，我想简单谈谈自己在实践中积累起来的点滴体会，以就教于方家同行。     

感悟政治课新课程改革

作为一名教学一线的政治教师，我一直积极参与新课程改革，在一年的教学过程中积累了一些经验，在此与各位同行研讨，以期使政治科教学开展得更好。     

准入,为校长专业发展“把关”

如果你想做一名教师，那你就要获得教师资格证;如果你想成为一名校长，那是否也应该有一张证明你胜任校长一职的资格证? 2006年，上海市嘉定区先行一步，制定《嘉定区校长准入办法》，率先推行校长准入制度。《办法》规定符合学历、工作经历及政治、师德素养和知识结构、工作能     

政治教师的神圣职责——当好一名政治教师注意五要点

我从事政治课教学22年整,特别是党的三中全会以后,深深地感到作为一名政治教师,肩负着神圣的历史使命,能为传授马列主义理论,转变学生思想,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人而感到骄傲和自豪。在这20多年的教学生涯中,我更感到当一名好样的政治教师实在不容易。从我长期教学实践中感到要注意五个要点。一、培养学生具有远大理想,加强精神文明建设是当前政治教师的神圣职责之一。     

爱的奉献

爱的奉献门头沟区永定中学赵金明６年前，我从北京联合大学文法学院毕业，来到了门头沟区石门营中学，从此，我当上了一名光荣的首都人民教师。回想这６年所走过的路，我的感触颇深，我从一个教育事业的门外汉，从一个不懂教育只会面对学生干着急的教师，成长为一名区级德...