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相似文献
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1.
张琦 《山东教育学院学报》2006,21(1):F0002-F0002
张店区教师进修学校始建于1959年,原名为“张店区业余师范学校”,1961年更名为“张店区小学教师进修学校”,“十年动乱”期间停办,直至1981年6月由淄博市政府重新批复建立“张店区教师进修学校”。该校于1991和1998年分别与张店区教学研究室、张店区电视大学合并,至此,张店区教师进修学校成为一所集教育科研、教研教改、教学管理、师资培训和成人教育于一身的综合业务部门。该校现有教职工48人,其中具有高级职称的25人;省级特级教师1人;省级教学能手1人,市级学科带头人6人。配有微机室2个,负责全区教师的微机培训;先后投资200余…  相似文献   

2.
莱西市教师进修学校位于莱西市黄海路,占地24亩,建筑面积七千多平方米,校园内分教学区和宿舍区两部分,环境优美。  相似文献   

3.
舒兰市教师进修学校始建于1959年3月,几经搬迁,现址位于市区东部,风景秀丽的细鳞河畔。学校发展建设成绩显著,校园占地13500平方米,校舍建筑面积10716平方米,其中教学办公楼5220平方米,印刷厂396平方米,食堂宿舍和教工住宅楼4200平方米,其它附属建设占地900平方米,此外,还有林场50垧。学校教学设施齐全,有微机室、语音室、微机教学实验室、理化生实验室、电教室、音乐室、画室、阅览室、图书馆、阶梯教室、普通教室和地面卫星接收站。图书馆藏书4万册,订阅的报刊杂志134种,是省内比较标准的教师进修学校。学校现有教职工109人…  相似文献   

4.
宁乡市教师进修学校创办于1971年5月,占地面积32800平方米,建筑面积14160平方米,环境优美,教学设施齐全,是首批国家示范性县级教师培训机构。现有教职工36人,其中正高级教师1人,高级教师16人;研究生学历教师3人。学校集教师培训、学历提升、社区教育等功能于一体,创造性地实施了“新教师新苗工程""班主任春雨工程”“名优教师领航工程”“资深教师再提高工程”“校长领雁工程”等专业培训。  相似文献   

5.
吉林省安图县教师进修学校位于长白山脚下,布尔哈通河畔,创建于1959年,建校已有35年历史。是一所办学方向明确、办学条件较好、办学效益较高、学校管理较规范的少数民族地区的民族联校。在各级教育行政部门和业务部门的关心指导下,学校的各项工作取得了突出的成绩,充分地发挥了五部一中心的作用,为山区的教育教学质量上新台阶做出了应有的贡献。学校占地9425.9平方米,校舍总面积3520.7平方米,设有中学部、小学部、综合部、电教部、考核办、办公室等四部两室,共有教职工57名。几年来学校不断改善办学条件,完善办学设备,逐步实现…  相似文献   

6.
朝阳区教师进修学校自1957年建校以来,经39年的不断发展壮大,现已成为内部机构齐全、专兼教师配套、教学设备完善,能充分发挥师培、干训两个基地作用和教研、教育科研、电化教育、实验、图书资料五个中心作用的一类教师进修学校。学校有5名校级领导和11名部室主任组成的强有力的领导机构,有用名专任教师和33名兼职教师构成的业务精良的教师队伍,承担着全区23所中学、79所小学、51所幼儿园的业务指导和5291名教师的岗位培训工作,同时担负着朝阳区电视职高和朝阳区中小学趣味活动中心的教学管理、活动组织工作。在“团结、严谨、求实、…  相似文献   

7.
江苏省宜兴市教师进修学校简介宜兴市教师进修学校创办于1957年3月。十一届三中全会以来,学校坚持“面向小学,面向未来,面向实际,兼顾初中和幼儿园;以职后培训为主,兼顾职前”的办学方向,充分发挥师资培训基地的功能,开展多层次。多渠道、多形式的师资培训工...  相似文献   

8.
曲靖市麒麟区教师进修学校位于曲靖市麒麟北路白石江畔。学校占地面积18.6亩,现有教职工39人,专任教师29人,专任教师中有特级教师1人,高级讲师12人,讲师9人,是“云南省一级教师进修学校”。学校始建于1977年。在各级政府、教育主管部门的关心和支持下,学校坚持师训、教学、科研  相似文献   

9.
湖南省资兴市教师进修学校简介资兴市教师进修学校的前身是1978年建立的县教学辅导站,1981年撤站建校,1985年4月经湖南省教育厅批准备案,1991年4月经省教委评估验收,列入首批先进县(市)教师进修学校行列。1996年在全省教师进修学校整体评估和...  相似文献   

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辽宁大连市甘井子区教师进修学校简介大连市甘井子区教师进修学校是一所在原区教研室的基础上,历经40个春秋,不断发展、健全起来的具有比较优越的教学、教研条件和完善设施的教育中心。全校拥有师资培训、教学研究和教育科研等8个部室,73名教职工和建筑面积920...  相似文献   

12.
《人民教育》2020,(6):I0004-I0004
山东省临朐县教师进修学校始建于1956年,学校坚持“服务临朐基础教育,助推教师成长”的办学宗旨,践行“开发人力、培养人才”的办学理念,以“小实体、多功能、大服务”为办学特色。学校确立了“一主两翼”的工作思路,以全县教师专业成长培训为主线,创新实施“6+1+X”培训体系。  相似文献   

13.
里沃姆全科医学教师进修学校成立于1 986年。自 1 993年起 ,它隶属于法国全科医学教师学院。经过多年的发展 ,现已成为法国全科医师接受教学培训和提高教学技能的主要场所。目前 ,它的进修成员是 :医学教师和全科医学医院外实习带教导师、继续医学教育辅导员、卫生干部、研究人员及所有现在和未来对全科医学教育感兴趣的人员。迄今 ,全法国 40 0 0名全科医师中的大多数已参加过该校的教学培训活动。此外 ,自 1 993年以来 ,2 0多名来自其他国家的医学教师也参与了该校的教学工作。该校进修工作的特点是 :1.每年举办 1 2次 ,每次持续 2天 ,计 …  相似文献   

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临沧县教师进修学校创建于1979年9月。随着祖国改革开放的不断深入,学校全面贯彻教育方针,面向全体小学教师,不断开拓创新,探索健康发展的路子,把学校办得生机勃勃,逐步成为该县教师培训、教育教学研究、教学信息的基地和中心。 建校20年来,学校突出“四个结合”,办出了自己的特色。  相似文献   

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《学前教育研究》2021,(4):F0004-F0004
福建省福州市晋安区教师进修学校附属幼儿园创建于1928年,至今已经有93年的办园历史,现为福建省示范性幼儿园。幼儿园占地面积4810平方米,总建筑面积3750平方米,共设13个教学班,是集儿童化、教育化、生态化为一体的现代化幼儿园。幼儿园几代幼教工作者秉持严谨朴素的园风和求真务实的教风,不断努力进取,开拓创新。幼儿园以"文化立园、立德树人"为办园方向,以"传承文化,创新教育"为办园理念,以晋安区寿山石文化为背景,在全国首创了童印艺术课程,并在校园文化、品牌形象、课程改革、课题研究、辐射推广等方面取得了丰硕的成果。  相似文献   

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泰兴市教师进修学校创建于1955年,现已走过半个多世纪的光辉历程。1998年易地重建。1999年通过了原省教委评估验收,并被授予"江苏省示范教师进修学校"称号。学校现有教职员工62人,其中专任教师41人,具有本科学历的38人,硕士研究生已毕业的2人,教师中具有高级职称的16人,中级职称的20人。师资力量雄厚,学科门类齐全,学校管理规范。多年来,学校弘扬师训、干训主旋律,遵  相似文献   

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泰兴市教师进修学校是专司教师培训的办学机构。多年来,学校以先进的办学理念,创新的思维机制,科学的培训方式,勤奋耕耘在教师培训园地里,为提升全市中小学教师政治思想素质和业务能力作出了不懈努力,特别是在全国教师培训机构的办学普遍陷入困境,纷纷改变办学方向时,该校以“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的执著,依然高唱师,干训的主旋律,在困境中谋发展,创新培训模式,构建主体式培训体系,长短结合,上下联合,横向沟通,积极开展中小学教师的学历进修、新三项基本功培训、新课程师资培训等、取得了较好培训效果,赢得了社会的广泛赞誉。正…  相似文献   

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《教师》2020,(5):F0002-F0002
桃源县教师进修学校坐落在县城浔阳路西段,东临风景秀丽的沅江,南通闻名遐迩的桃花源。学校始建于1981年7月,1984年经湖南省教育厅检查评估,成为全省首批合格的21所教师进修学校之一。2000年6月,桃源县委、县政府决定,原桃纺子弟中学及小学隶属于桃源县教师进修学校。2013年6月,学校被湖南省教育厅命名为"湖南省示范性县级教师培训机构",是一所以成人教育为主体附设义务教育基地的综合性学校和独立办学实体。  相似文献   

19.
《基础教育研究》2006,(7):F0002-F0002
学校建校30多年来,与时俱进、科学管理、办出了特色。在完成小学教师历补偿教育任务后,学校工作重点转到中小学教师岗位培训、专业技术培训及提高在职教师学历等方面。  相似文献   

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