构建新型实践教学体系,培养大学生创新能力

实践教学是实现素质教育和创新人才培养目标的重要环节,是培养大学生动手能力和创新能力的重要教学手段,是以教学形式培养科学技术后备力量的重要途径.改革现行的实践管理体制、管理规范、实践教学的方式、方法,可使实践教学真正成为创新人才培养的平台.     

高职模具专业实践教学体系的构建与实施

文章从模具专业高职教育的培养目标入手,初步构建了模具专业实践的教学体系,分析探讨了依据高职教育特点,以培养技术应用能力和职业综合素质为主线的实践教学顺利实施的关键因素.     

高职模具专业实践教学体系的构建与实施

文章从模具专业高职教育的培养目标入手,初步构建了模具专业实践的教学体系,分析探讨了依据高职教育特点,以培养技术应用能力和职业综合素质为主线的实践教学顺利实施的关键因素。     

完善实践教学体系 提高职业能力培养水平

高等职业教育人才培养目标必须以社会职业岗位的实际需要为培养依据，强调应用性，突出综合职业能力。要实现这一目标，必须遵循市场规律确定办学方向，立足区域经济发展优势和坚持以人为本的办学理念，构建完善的实践教学体系，提高职业能力培养水平。     

完善实践教学体系提高职业能力培养水平

高等职业教育人才培养目标必须以社会职业岗位的实际需要为培养依据,强调应用性,突出综合职业能力.要实现这一目标,必须遵循市场规律确定办学方向,立足区域经济发展优势和坚持以人为本的办学理念,构建完善的实践教学体系,提高职业能力培养水平.     

高职院校经济类课程实践教学评价体系的研究

为了更好地开展高职院校经济类课程实践教学，使其适应社会需求．构建课程实践教学评价体系十分必要。这需要解决传统课程评价体系存在的问题。从评教与评学相结合。量化考核与模糊评价相结合，过程评价与结果考评相结合等方面着手。     

新时期高职城镇规划专业实践教学体系改革初探

新城乡规划法实施后,高职城镇规划专业培养方案在实践教学体系方面,对实践教学对象以及重点提出了新的要求.针对新的要求,文章对实践教学体系改革进行了初步探讨,提出了规划实践对象的同一性原则以及加强规划实施管理实践两大措施.     

基于创新创业能力培养的实践教学体系构建 ——以信息管理与信息系统工学专业为例

在新工科大数据环境下,为实现信息管理与信息系统工学专业培养应用型、综合型、创新创业型信息管理与信息系统人才的目标,对人才培养课程体系进行调整和优化,加大实验实训教学的比例,构建实验实训教学体系,在实验实训教学实施过程中制定实验实训教学大纲,提高教师实践技能,加强实验实训教学管理、实验实训教学基地建设,开展丰富的社会实践...     

"思想道德修养与法律基础"课实践教学体系探析

加强实践教学是"思想道德修养和法律基础"课程理论联系实际的重要途径.必须建立起系统的实践教学体系.实践教学体系的构建是一项复杂的系统工程,需要从教学内容、教学路径、教学管理等方面加以推进.     

“思想道德修养与法律基础”课实践教学体系探析

加强实践教学是“思想道德修养和法律基础”课程理论联系实际的重要途径。必须建立起系统的实践教学体系。实践教学体系的构建是一项复杂的系统工程,需要从教学内容、教学路径、教学管理等方面加以推进。．     

论口译教学多元化评估体系的构建

结合国内口译教学评估的现状以及国际上先进的教育评估理念，文章提出建立口译教学多元化评估体系的构想。作者分别从口译教学评估的主体、内容、标准、方式与方法等五个方面具体论述了这一多元化评估体系的构成。     

高职院校实践教学的探讨

实践教学是高职院校教学的重要内容,通过实践教学将为社会培养大批技术技能型、复合技能型和知识技能型高技能人才。处理好理论和实践教学、培养“双师型”教师、实训基地建设、实践教学的考评和教材建设是搞好实践教学的关键。     

高职营销与策划专业实践教学初探

随着我国市场经济改革的不断深入,市场竞争的日益激烈, 客观上需要大量具备营销策划素质、熟悉营销技能的高素质的人才.高职营销与策划专业承担着向社会输送具备营销策划能力的高级技术应用性专门人才的任务.在该专业的教学过程中, 必须十分重视实践教学,培养学生的业务技能.     

高职营销与策划专业实践教学初探

随着我国市场经济改革的不断深入,市场竞争的日益激烈,客观上需要大量具备营销策划素质、熟悉营销技能的高素质的人才。高职营销与策划专业承担着向社会输送具备营销策划能力的高级技术应用性专门人才的任务。在该专业的教学过程中,必须十分重视实践教学,培养学生的业务技能。     

浅谈声乐集体课教学

随着教育改革的不断深化，众多的师范学校已普遍将以往声乐课“一对一”的授课形式，改变为“三位一体”的授课形式，有机的将集体课、小组课、个别课结合起来。这种声乐教学形式，已逐渐成为师范院校改革声乐教学的一种新路子。不少的声乐教师在教学实践中，根据各自地区学校的特点不断探索，大胆创新，总结出了不少好的有新意的教学经验，取得了可喜的效果。为了使这种授课形式更加完善，更加有生命力，我谈谈自己在声乐集体课教学实践中的做法与体会。     

高职院校马克思主义理论教学研究综述

高职院校马克思主义理论教学在管理者、教师、学生以及外部环境等方面面临着一系列困境，影响了合格高职人才的培养。高职院校马克思主义理论教学改革在教学内容、课程设置、教学方法和手段、教学模式和教学管理等方面都得到了深入研究，推动了教学的实施和教学效果的提高。     

论口译教学多元化评估体系的构建

结合国内口译教学评估的现状以及国际上先进的教育评估理念,文章提出建立口译教学多元化评估体系的构想.作者分别从口译教学评估的主体、内容、标准、方式与方法等五个方面具体论述了这一多元化评估体系的构成.     

工学结合视角下的高职市场营销实践体系构建

文章以市场营销专业为例,从工学结合的视角出发,就高职市场营销实践体系的构建进行了分析,并从学校层面、企业层面、学生层面的影响入手,提出了构建工学结合视角下的高职市场营销实践体系构建路径,旨在为我国高职市场营销教学模式改革做初步尝试和探索.     

微课在高校日语教学中的推广实践研究

在高校日语教学中,无论是二外日语还是日语专业的综合日语课的教学都具有综合性的特点.其中日语语法是教学的重点以及难点.该研究通过对日语专业综合日语课和二外日语的班级展开了语法点微课视频自主预习的教学形式,并通过问卷及访谈等方式,对微课在日语教学中的必要性以及可行性进行了研究.同时对实践中反映出的问题进行了初步探讨.     

高职院校实践教学的探讨

实践教学是高职院校教学的重要内容,通过实践教学将为社会培养大批技术技能型、复合技能型和知识技能型高技能人才.处理好理论和实践教学、培养"双师型"教师、实训基地建设、实践教学的考评和教材建设是搞好实践教学的关键.