正常语速听写对提高中学生语法学习质量的实证研究

大多数中学生具有一定的英语语法基础知识,但对英语的基本运用能力较低.在实际的口头表达和书面写作中反复出现常见的语法错误,如时态的误用、主谓不一致等.文章通过交际法的概念与原则,提出通过正常语速听写活动进行分组学习语法,并对其效果进行了实证研究.     

对近年来CET-4中"复合式听写"的效度的题项分析

国内对CET-4考试的"复合式听写"的效度所做的研究还不多,部分学者用实证的方法证明了该题型的结构效度不高,但就目前的搜索来看尚未有对该题型的题项分析.文章用题项分析的方法分析了近年来CET-4考试中该题型的各题眼,结果显示其效度较低.     

正常语速听写对提高中学生语法学习质量的实证研究

大多数中学生具有一定的英语语法基础知识,但对英语的基本运用能力较低。在实际的口头表达和书面写作中反复出现常见的语法错误,如时态的误用、主谓不一致等。文章通过交际法的概念与原则,提出通过正常语速听写活动进行分组学习语法,并对其效果进行了实证研究。     

非英语专业大学生英语课堂词汇听写焦虑——一项基于英语课堂听写改革的实证研究

笔者以非英语专业28名学生为研究对象,借助问卷调查和听写成绩统计方式,研究英语课堂词汇听写焦虑,及课堂听写改革对焦虑的影响。结果发现,英语课堂词汇听写焦虑情绪在受试者中普遍存在且程度较高;焦虑程度与听写成绩成显著负相关,听写焦虑度高的学生对母语的依赖度越高;听写时关于目标词汇的提示可以有效降低学生焦虑。而当学生成为听写指令发出者时,也可以降低听写指令接收者的焦虑。     

对近年来CET-4中“复合式听写”的效度的题项分析

国内对CET-4考试的“复合式听写”的效度所做的研究还不多，部分学者用实证的方法证明了该题型的结构效度不高，但就目前的搜索来看尚未有对该题型的题项分析。文章用题项分析的方法分析了近年来CET-4考试中该题型的各题眼。结果显示其效度较低。     

任务型教学在大学英语阅读大班课堂中的运用

高校扩招使大学英语教学出现了大班课型,传统的教学手段不能适应新形势,而如何保证大班课型的教学效果成为问题的关键.任务型教学是一种以学生为中心,以完成各种任务或活动为目标,培养学生语言综合运用能力和自主学习能力的教学方法.文章从任务型教学的定义和特征入手,结合实际教学经历,探讨了任务型教学在大班阅读课中的有效运用.     

浅谈在护生管理中激励理论的应用

激励是学生管理工作中的一种重要方式,借助有效激励理论,运用理想、竞争、奖惩情感激励等多种有效的激励手段,最大限度地调动学生的积极性,更好地为社会培养高层次人才.     

健全激励机制提高工作绩效

激励机制是管理活动中的一种有效手段,是一项思想性、科学性与艺术性都很强的工作.进一步健全激励机制,对于提高工作绩效将会产生非常重要的作用.文章对健全激励机制对提高工作绩效的作用做了具体探讨.     

浅议我国违宪审查制度的建设

违宪审查制度是保证宪法有效实施、保障人民权利的一种手段.目前,世界上主要有司法审查模式、专门机关审查模式和立法机关审查模式.我国现行的违宪审查制度极不完善,不能有效发挥作用.我国应该借鉴其他国家的成功经验,结合我国国情不断完善和发展违宪审查制度.     

中国企业大学:课程问题与对策

企业大学以定位为魂、讲师为体、课程为基.课程建设是企业打造雇主品牌的最重要手段.但中国本土企业大学的课程由于缺少了研发环节,导致其成人学习观的缺失,以及课程结构的混乱.     

大学英语写作教学研究综述

写作是一种复杂的认知心理活动。写作能力能够体现学生的词汇量、语法知识、修辞知识和语篇构思能力。英语写作能力是一项对大学英语综合素质考查的重要指标,在交际中也占有重要地位。大学英语写作教学在教学理论、教学方法和教学手段等几个方面都进行了有益的探索,推动了教学质量的提高。     

探讨多元合金铁基堆焊层的热处理工艺

热处理是提高堆焊材料综合力学性能的有效手段,可充分发挥堆焊材料的潜能.为此,文章采用一种多元合金铁基堆焊焊条进行堆焊,探讨了该堆焊层在不同热处理工艺条件下的组织和硬度,并确定出堆焊层合理的热处理工艺.     

政府采购制度对预算会计的影响及完善

政府采购制度是国家进行公共支出管理的一种有效手段,是政府宏观调控的需要.我国现行的预算核算制度尚存在政府采购资金运动过程与实务不相适应、会计核算等弊端.应实行政府采购的国库集中支付制度,引用权责发生制,建立成本效益指标体系,以使政府采购制度健全.     

事业单位内部控制存在的问题

事业单位内部控制制度作为事业单位管理本单位经济活动的一种手段,是事业单位有效的管理体系中不可或缺的重要组成部分.但是目前,事业单位的客观环境、工作任务、管理体制等都发生了巨大的变化,内控制度建设严重滞后.因此,建立健全事业单位内部控制依旧任重而道远.     

从课堂教学入手寻求大学英语教育的出路

课堂教学是教学的基本形式,在大学英语教学中是一个重要的教学手段,而且是师生共同创造的.要想做好这一环节首先就一定要备好教材,在课堂气氛方面要从提问,教学手段和语言这些方面入手,以达到良好的教学目的.     

高职高专英语专业学生外语水平竞赛的问题与对策——以深圳职业技术学院商务英语专业为例

组织竞赛是激发学习动机的有效手段."以赛促学"已经形成一种教学机制.文章以深圳职业技术学院商务英语专业为例,分析了该专业学生参与外语水平竞赛的现状和问题,探讨了一系列应对策略,并展望了未来全国高职高专英语专业学生外语类竞赛构想.     

加强高职院校德育实践环节的探讨

德育实践是一种提高德育实效性的有效手段和途径,是实现思想道德"内化"与"外化"的桥梁和纽带,针对目前高职德育实践面临的问题,高职院校要充分认识德育实践在高职教育中的作用,积极探索加强高职德育实践环节的途径.     

任务型教学在大学英语阅读大班课堂中的运用

高校扩招使大学英语教学出现了大班课型，传统的教学手段不能适应新形势，而如何保证大班课型的教学效果成为问题的关键。任务型教学是一种以学生为中心，以完成各种任务或活动为目标，培养学生语言综合运用能力和自主学习能力的教学方法。文章从任务型教学的定义和特征入手，结合实际教学经历，探讨了任务型教学在大班阅读课中的有效运用。     

大学英语教学的互动课堂模式探微

大学英语教学旨在提高学生的语言综合运用能力,互动课堂教学是有效的方式之一,为实现互动课堂,我们应基于互动课堂理论,实现教师角色的转变,从而实现四种不同的互动课堂模式.     

关于高等教育市场化的分析

市场化是现代大学发展的一种趋势,市场逻辑的引入带来大学的一系列变革与发展.高等教育市场化行为也越来越成为人们关注的热点问题.文章主要从高等教育市场化的可行性以及现行高等教育体制等弊端等分析高等教育市场化问题.