陈永川归来

陈永川归来戴逵贤南开大学数学研究所有一位从美国洛斯阿位莫斯国家实验室归来的组合数学家，他是今年３３岁的陈永川。（一）陈永川像通常的四川人一样，身材不很高大，前额出奇地宽阔，仿佛一座宝库的大门，里面包容着无尽的智慧。陈永川坦言：“我的全部幸运，是从艰苦...     

国际数学界公认的以华人命名的数学研究成果（11）

陈氏文法：陈永川在组合数学方面的研究成果 陈永川（1964-），四川人；南开数学研究所教授、博士生导师，中国组合数学与图论学会理事长，并任美国洛斯阿拉莫斯国家实验室客座研究员．陈永川从事的主要研究领域有组合计数理论、构造组合学、形式文法、对称函数理论、计算机互联网络、组合数学在数学物理中的应用等，并取得了许多重要的研究成果．由他构造的“Schrodertrees”的计数算法是组合数学中最漂亮的算法之一；他建立的指数型结构的上下文无关文法的计数模型被公认为“陈氏文法”．     

文兰、彭实戈获华罗庚数学奖

11月14日,中国数学会2011年学术年会在成都召开。会上颁发了第十届华罗庚数学奖和第十三届陈省身数学奖。 北京大学教授、中国科学院院士文兰和山东大学教授、中国科学院院士彭实戈共同摘取了华罗庚数学奖,陈省身奖则由中国科学院数学与系统科学研究院研究员袁亚湘和南开大学教授陈永川捧走。     

国内

文兰、彭实戈获华罗庚数学奖11月14日,中国数学会2011年学术年会在成都召开。会上颁发了第十届华罗庚数学奖和第十三届陈省身数学奖。北京大学教授、中国科学院院士文兰和山东大学教授、中国科学院院士彭实戈共同摘取了华罗庚数学奖,陈省身奖则由中国科学院数学与系统科学研究院研究员袁亚湘和南开大学教授陈永川捧走。     

城市群建设背景下职业教育发展路径探讨——以永川职业教育发展为例

重庆职教基地在永川成立之后,永川职业教育规模和效益都取得了较大发展。在成渝城市群建设的背景下,基于永川的地理位置和现有的经济基础,永川需要承接部分成渝两地的产业转移,经济结构、产业结构必然需要重新定位和调整。在永川社会经济发展的新形势下,永川职业教育应及时调整专业结构,加强内涵建设,构建"城—校—企"多维联动的利益机制。     

永川秀芽对昆明小鼠的便秘预防效果

对购买的永川秀芽进行昆明小鼠便秘预防效果评价。通过建立动物模型分析,研究永川秀芽对便秘的预防效果。研究结果表明,高浓度的永川秀芽比低浓度茶升高了血清中内皮素、血清乙酰胆碱酯酶和血管活性肠肽。1000mg／kg浓度永川秀芽灌胃后表现出最短的首粒黑便排出时间和最高的小肠推进率。综合分析得出,一定浓度的永川秀芽具有较好的便秘预防效果。     

永川秀芽对SD大鼠的胃损伤预防效果

对购买的永川秀芽进行SD大鼠胃损伤预防效果评价．通过建立动物模型,研究永川秀芽对胃损伤预防效果．结果表明：高浓度的永川秀芽比低浓度茶降低了血清中IL-6和TNF—α炎症细胞因子水平;永川秀芽处理组大鼠胃黏膜组织的SOD和GSH—Px活力高于对照组,接近正常组;用1000mg／kg永川秀芽灌胃后表现出最强的胃损伤抑制效果．综合分析表明,一定质量分数的永川秀芽具有较好的胃损伤预防效果．     

坚持和完善根本政治制度不断谱写人大工作新篇章

1979年9月,中共四川省委将永川作为全省两个(峨眉、永川)直接选举县级人大代表试点县之一,选民直接选举产生永川县第八届人民代表大会代表694名。11月19日—25日,浴火重生的永川县第八届人民代表大会第一次会议召开。12月22日,永川县人民代表大会常务委员会挂牌。30年来,在地方人大常委会发展历程的多彩画卷中,永川人大常委会的实践也是其中精彩的一页。     

就业联盟:“永川”职教模式新探索

作为西部职业教育"重镇",重庆永川走出了一条独具特色的发展路径,"城校互动"模式被教育部命名为中国职教发展的第四种模式。在永川,职业教育非但摆脱了弱势地位,还成为当地经济产业的强力支撑。面对严峻的就业形势,永川职教打破院校藩篱成立了就业联盟,在实现共赢的情况下,也丰富了"永川"职教模式的内涵,为其他地区职业教育发展提供了一个别样的范本。     

永川秀芽的体外抗氧化及抗突变效果

对购买的永川秀芽进行体外抗氧化及抗突变效果评价。通过体外实验分析,研究永川秀芽的功能性效果。研究结果表明,高浓度的永川秀芽比低浓度茶具有更好的羟基自由基和DPPH自由基清除能力。1000mg／kg浓度永川秀芽也表现出最好的抗突变效果。综合分析得出,一定浓度的永川秀芽具有较好的体外功能性效果。     

对话永川区教委主任陈军 办教育的第一要义:研究和遵循教育规律

"十一五"期间,永川教育实现了跨越式发展。2013是"十二五"的关键之年,站在新的起点上,未来永川教育强区之路该怎么走?回到教育管理原点,永川区教委主任陈军给出了这样的回答:永川教育要走内涵发展、均衡发展、民生发展之路,必须提升教育管理的科学水平。要跳出教育看教育,研究教育决策和评价中的规律,实实在在按规律办教育。     

短波

开江县委、县政府为了解决近三年来教职工超支医药费问题,于最近拨款五万元,作为一次性补贴,使这个老大难问题基本解决,从而调动了教职工的积极性.(曾庆国) ▲达县成立中小学教育科研咨询服务部,结合教学实际,组织教研人员和骨干教师承揽咨询项目,研讨教材教法,组织经验交流,提供信息,直接为教改服务.(周达生) ▲永川县教育局在仙龙和陈食区分另lJ召开村一级     

以科学教育推进素质教育发展——重庆市永川区以提高教师的科学素质为本

重庆市永川区把优先发展教育事业作为富民兴区、振兴永川的全局性奠基工程,实施"科教兴永"战略,提出了"基础教育出品牌,职业教育创特色"办学思想,使永川教育事业取得了很大进步。     

监管缺失永川遭遇尴尬

力图建成西部最大职教城的永川,正陷入一场由招生和文凭资格等带来的混乱之中,民办教育在推动永川发展的同时,也遭遇到了监管缺失导致的尴尬.     

从个性发展走向全面卓越——重庆市永川区推进基础教育特色发展纪实

提起永川,你或许首先想到的是"茶竹之乡,职教名城"。相对于中国西部职业教育高地的盛名,永川的基础教育似乎并不为人所熟知。作为基础教育大区,自2007年以来,永川以"区域整体推进特色学校建设"为战略抓手,以科研为引领,创新机制,系统推进区域基础教育内涵式均衡发展,催生出全区120余所中小学校"一校一品,百花竞放"的特色办学格局。     

统筹地方职业教育 推进区域经济社会发展——以永川“城校互动”职教发展模式为例

永川＂城校互动＂职教发展模式不但促进了当地职业教育的大发展,而且极大地推动了地方经济、文化和城市化进程的加速发展,产生了广泛的社会影响。永川职教城发展的成功经验,特别是地方政府统筹职业教育的发展规划、资源配置、制度政策和服务手段,值得我学习和借鉴。     

中国科学家“新生代”三人像

在中国科学界,青年科学家的年龄限为45岁,而在45岁以下的青年科学家中,60年代出生的科学家自80年代末90年代初成果斐然,逐渐引起科学界的瞩目。 国家杰出青年科学基金是目前中国最高层次的青年科学基金,1994年首批及1995年第二批共有130位科学家人选,其中60年代出生的科学家有43人,占了总人数的33％。这1/3的科学家多为90年代初学成归国的留学人员,如中科院的孙方臻、清华大学的罗毅、北京大学的刘忠范、东南大学的陆祖宏、南开大学的陈永川等。     

与时俱进的永川市萱花小学

永川市萱花小学创建于1990年，是一所拥有3000多名师生的城区小学。现有教师108人，其中小学高级教师58人，重庆市级骨干教师9人，永川级骨干教师10人。     

永川一座崛起的现代教育城——打造重庆市教育强区——专访中共重庆市永川区委书记蒋又一

,策划人语· 出重庆主城,一路向西,55公里,即达永川。因城区“三河汇碧”,形如篆文“永”字而得名,位居川东渝西,永川历来是重要的商业物资集散地。历史文化底蕴深厚。今天的永川。更被冠以区域性中心城市、“双百”现代化大城市等定位。独特的地理区位。融聚出“海纳百川、崇尚创新、追求卓越”的永川精神。自2004年以来,永川区坚持教育优先发展、科学发展。从经济社会发展全局高度系统、长远规划教育,统筹城乡各级各类教育协调创新发展——“职业教育铸品牌。基础教育创特色”,亮点纷呈,成就瞩目。     

总理来到职教城

2006年4月23日，正在重庆考察的中共中央政治局常委、国务院总理温家宝来到永川市，调查了解职业教育发展情况。永川市是重庆职业教育基地，被称为中国西部职教城。目前，已建成职业教育院校26所。永川城区有30多万人口，而职业教育在校学生就有8万多人。职业教育已成为永川的一大品牌。下午14时40分，温总理来到重庆第二财贸学校校园。