《禁毒法》背景下的社区戒毒工作与社会工作介入

2008年《中华人民共和国禁毒法》的颁布实施奠定了＂社区戒毒＂工作模式在我国戒毒工作体系中的基础性地位,当前社区戒毒工作中存在着缺乏专业理念、缺少专业化服务组织以及专业人才不足等突出问题。全面引入社会工作机制是解决这些问题的关键所在,其内容主要包括树立社会工作专业价值理念、建设戒毒社会工作人才队伍、培育专门化的社会工作服务组织等。     

社会工作视角下的高校思想政治教育新模式

借鉴社会工作＂助人自助＂的价值观,运用社会工作专业辅导关系,采纳以处理＂关系＂为核心的社会工作服务主题,引进个案工作、小组工作、社区工作等社会工作方法,是新形势下思想政治教育改革创新的新途径。     

社会工作专业硕士研究生社会服务能力培养模式探析——以西南大学为例

创新社会管理与服务需要具有较强社会适应能力和服务能力的高级社会工作专业人才的加入。如何培养与提升社会工作专业硕士研究生的社会服务能力是高等教育亟待解决的重要问题之一。西南大学社会工作专业在研究生教育教学实践中探索总结出的关于社会工作专业硕士的社会服务能力培养模式为这一问题的有效解决提供了案例示范与经验借鉴。     

社区治理视角下社区社会工作者队伍建设的探索研究——以北京市Y街道为例

社区作为城市的基本组成单位,在政府职能转变和权力下放的推进下,逐渐成为社区治理中的一个重要组成部分。北京Y街道积极响应国家的号召,深入践行创新社区治理机制的理念,大力引进社会工作专业人才,积极筹备社区社会工作者人才队伍建设。利用社会工作者和社区居民骨干相结合的模式,在提供个人专业服务、解决社区居民困难、推进社会公平与正义、促进整个社会和谐等方面发挥着重要的作用。但是Y街道社区社会工作者人才队伍建设的探索过程仍然存在一定的局限,主要体现在社会工作者专业性受到限制、社区动员能力不足、社区培训激励机制不完善等方面,还需要对这些问题作出进一步的回应。     

产学合作培养社区高职人才的探索

我院是重庆市人民政府与国家民政部共建的以培养社会工作服务型人才为主的高职学院.近几年来,学院坚持以就业为导向,产学合作创新发展,着力于特色专业的建设,积极探索"订单式"培养的教育模式,努力培养适应社区服务第一线需要的社会工作服务型人才,在促进重庆和西部地区社区建设和经济发展服务方面,取得了可喜成绩.     

产学合作培养社区高职人才的探索

我院是重庆市人民政府与国家民政部共建的以培养社会工作服务型人才为主的高职学院。近几年来，学院坚持以就业为导向，产学合作创新发展，着力于特色专业的建设，积极探索“订单式”培养的教育模式，努力培养适应社区服务第一线需要的社会工作服务型人才，在促进重庆和西部地区社区建设和经济发展服务方面，取得了可喜成绩。     

社区居家养老服务中服务—学习模式实践论略

当前中国老龄化趋势明显,越来越多的老人面临养老问题,社区居家养老模式逐渐被大家所认同接受,但社区居家养老服务供给方面还存在很多不足。担负将社会福利服务具体化、现实化的社会工作专业及学生在现实中无用武之地,学生传统的学习方式是以老师讲授为主,而社会工作专业是非常强调与社会现实、社会问题和社会服务相联系的,强调动手实践,这就要求社会工作专业学生走出大学校门,在实践中学习,因此需要探索社会工作专业教学方法,培养社会真正需求的有用人才。服务—学习模式正是应社会需求和教学培养需求而展开的。     

对完善社会工作专业的项目实习的认识

社会工作专业是以服务社会为基本出发点,培养学生的社会服务理念和社会服务技能。项目实习是社会工作专业人才培养中的一种实习模式,具有较强的实践能力培养的功能。由于在实际运作过程中这种实习模式表现出了一定的问题,因此,需要针对具体的问题加以修正,以完善这一实习模式。     

社区居家养老模式实现途径探析

社区居家养老模式是以家庭为载体,社区服务网络为依托,以老年人日常生活照料、医疗保健服务和精神慰藉为主要内容,并以上门服务和社区日托服务为主要形式的一种养老模式。目前,政府已经出台了一些相关政策,社区也在不断完善社区服务,社区建设使社区储备了大量的专业人才,最重要的是社区居家养老模式倡导＂养老不离家＂,使其成为老年人及老年人家庭比较容易接受的养老模式,这些都为社区居家养老模式的实施提供了前提条件。因此,充分发挥政府宏观调控的职能,利用现代社区所具有的优势,并结合血缘和亲情的优势是实现社区居家养老模式的最佳途径。     

高校社会工作专业人才培养模式的探索——基于社区工作者访谈

社区工作者是社会工作人才队伍中的重要组成部分。本研究通过对5位社区社会工作者的深度访谈了解他们的工作现状,基于研究结果探索我国高校社会工作专业人才培养模式,包括培养专业认同感、在专业教学中渗透实际问题解决、提升实践教学品质以及建设专业特色四个方面。     

和谐社会视野下新建本科院校社工专业实务课程体系的构建-以乐山师范学院为例

培养造就一大批素质优良的社会工作人才,是构建社会主义和谐社会的迫切需要。高等学校,特别是新建本科院校对此负有义不容辞的责任与义务。创新-以实务课程体系构建为基础培养高素质专业社会工作人才,为和谐社会的构建储备更多新鲜力量。务实-以实务课程体系构建为契机大力开展社会工作专业改革,为新建本科院校提升办学竞争力提供了更加有利的切入点。实务课程体系的构建应牢固确立重职业素养的养成和专业能力的提高以及以学生为本和“立足本土,服务本土”为出发点的理念。这一体系可以分为实验实务教学课程体系、课程实习体系、毕业论文（设计）体系和学生课外自主实践体系等四大有机联系的模块。     

志愿服务与弱势群体的权利保障

在仅仅依靠政府和社会难以全面实现对弱势群体的基本权利保障的情况下,充分发挥青年志愿者组织对弱势群体的志愿服务的特色和优势,切实保障弱势群体的基本权利,以弥补政府和社会相关服务的不足,对促进社会的公平与和谐,具有重要的意义。鉴于对弱势群体的志愿服务的长期性、复杂性及较强的专业性等特点,青年志愿者的相关服务尚有一些需要进一步完善之处。     

Community College Students With Criminal Justice Histories and Human Services Education: Glass Ceiling,Brick Wall,or a Pathway to Success

In spite of open access to community college education, specifically human service associate degree programs, students with criminal justice histories do not necessarily have an unobstructed pathway to obtaining the degree and admission to the baccalaureate programs in human services and social work that are almost always selective. The first obstacle may arise when a student must be placed in the field internship. This may mark the first time in a student’s educational career where he or she must disclose his or her ex-offender status. While higher education plays a well-documented role against recidivism, students who are ex-offenders who are enrolled in community college programs and also have their sights set on transfer, professional credentialing, and professional employment, may face similar barriers. There is a paucity of research related to students in community college with criminal justice histories and a clear need for qualitative and quantitative study in the area. The author calls for more active advocacy and community education roles for community college professionals in this arena as well.     

社会工作在居家养老体系中的介入

近年来,居家养老服务逐步在全国各地发展起来,成为一种新型的养老方式。社会工作在居家养老体系中的介入有直接方法和间接方法,直接的方法包括老年个案工作、老年小组工作、老年社区工作,间接的方法包括老年社会工作行政、老年社会政策。介入模式可以从宏观、中观、微观三个层面来研究。将社会工作的专业方法引入居家养老服务中,可以促进居家养老服务的发展和完善。     

老龄化背景下高校社会服务的拓展

高校反哺社会,为社会和经济发展贡献力量,这既是高校社会责任的体现,也是高校社会服务职能的体现。中国人口老龄化的加速与老龄人口社会服务的滞后是我国面临的重要社会问题。高校利用优质教育资源向老年人拓展社会服务,满足老年人的社会需求,这是高校在老龄化背景下服务于社会的直接途径,是高校承担社会责任、解决社会问题的发展趋势。     

“科学商店”——大学生社区志愿服务深化发展的新模式

建设和谐社区是构建和谐社会的基础性工程,志愿服务在其中将会发挥越来越重要的作用。当前,社区志愿服务的供求双方缺乏有效的沟通平台,导致了信息交流不够通畅、运行机制不够完善、服务领域不够专业、工作效果不够深入等多种现实问题。通过在社区设立“科学商店”,并以此为媒介,展开“柜台式”对接服务,可以有效推进大学生社区志愿服务的深化发展,促进和谐社区建设。     

高职院校社会服务“三一模式”探索

社会服务是大学的三大职能之一,高等职业教育作为高等教育的一种类型,也要开展社会服务,但其社会服务的功能实现因其性质属性不同于一般大学,因此其社会服务的内涵要求、组织形态等也不同于一般大学,本文从高职院校的性质属性出发分析探讨了高职院校开展社会服务的深层次要求、当前工作中存在的普遍问题,并以湖北工业职业技术学院机电工程系组织开展社会服务的"三一模式"为例,说明了高职院校特别是制造类专业开展社会服务的一般组织形态和特点,以及可以产生的功效。     

以服务为业：高校招生工作的价值选择

以服务为业,是高校招生工作的价值选择。国家间的竞争和社会进步、学校间的竞争和发展、考生和家长的迫切要求呼唤服务意识的到位。公平与公正、以人为本和促进人的全面发展、科学选拔人才原则的实现是服务价值的内在蕴意。提升高校招生工作的服务性,必须采取建立专业化的招生队伍和树立服务意识,健全和完善招生工作的政策,坚持依法办事,建立奖惩制度,加强监督等措施,最终使高校招生工作服务于国家、社会、高校、考生。