强化思政课教学中的中共党史教育

中共党史是我党和国家最宝贵的精神财富,是高校思政课的重要内容,我们有必要在思政课中加强大学生党史教育,加深大学生对我党诞生与发展历程的了解,树立为民族复兴而努力的伟大理想目标.本文以大学生中共党史教育为切入点,对党史教育的育人价值及其重要作用进行了详细的分析,认真阐述了研究主题的必要性,并在此基础上列举了将党史教育融入...     

浅析党史教育与高校学生思想政治素质的培养

党始终重视和关心高校学生思想政治素质的培养,中共党史教育是高校学生思想政治素质培养的重要内容。新形势下,对高校学生的党史教育需要不断地加强和改进,主要从转变党史教育观念、调整党史教学内容、拓展党史教育载体等方面下功夫。加强中共党史教育,对于高校学生的思想政治素质培养具有极其重要的意义。     

用科学发展观指导高校思想政治理论课教学

如何用科学发展观指导高校思想政治理论课的理论教学和实践教学,提高课堂的吸引力和控制力、增强教学内容的针对性和实效性,是高校加强和改进大学生思想政治教育的一个重要课题。     

浅谈中共党史教学研究现状和改革

随着教学系统的改革,中共党史学科在教学和科研方面取得了长足发展,但是同时中共党史教学也面临着改革的严峻任务。本文作者结合日常教学研究实践,对中共党史教学的改革,提出了几点看法。     

化学教学中的科学发展观

从树立以＂学生为本＂的思想,促进学生全面发展、在化学教学中渗透环境保护可持续发展观、构建民主、平等、和谐的师生关系,保证教学顺利进行、发展学生的思维和能力,培养学生实事求是的科学态度四个角度,阐述了科学发展观对化学教学的指导意义和作用。     

浅析用科学发展观思想引领创新教学观

只有用科学发展观统领我们的思想,锐意改革,把优秀教育成果与最新教育理念相结合,打造一片教育新天地,才是真正意义上的教育创新。     

科学发展观与高校“两课”教学

科学发展观是与时俱进的马克思主义的发展观,高校两课教学和科学发展观有着直接的联系,科学发展观对两课教学起重大的指导作用,在两课教学中,贯彻以人为本,促进大学生全面发展,要加强素质教育;构建和谐社会,要加强世界观、人生观、价值观的教育。     

用科学发展观指导二级学院教学秘书工作

本文阐述了二级学院教学秘书工作具有内容多、范围广、时效性强、严谨性高的特点,针对这些特点分析了教学秘书工作必须树立以人为本、实事求是、创新发展的原则。在学习科学发展观的过程中,笔者结合工作实践,从四个方面提出要把科学发展以观的科学内涵、精神实质和根本要求落实到教学管理工作中,落实到具体执行和参与教学管理的教学秘书工作中。具体措施是教学秘书管理工作过程中要抓住机遇,大力发展;统筹兼顾,突出重点;围绕核心,创建平台;提高素质,全面发展。以此来优化二级学院教学秘书管理工作。     

论中共党史的教学效应

中共党史教学效应表现的五个方面是 :历史经验的借鉴效应 :政治思想认识的统一效应 :爱国主义、社会主义、集体主义的激励效应 ;革命传统和作风的继承效应 :马克思主义理论修养的提高效应     

试论科学发展观

发展是当代中国、也是当今世界的主题。面对新世纪全面建设小康社会的奋斗目标,新一届中央政府明确提出了坚持以人为本,树立和落实全面、协调、可持续的科学发展观。本文认为,科学发展观的根本思想是以人为本;基本内容是实现人与社会、人与人和人与自然的全面协调发展;现实目标是全面建设小康社会和实现共同富裕。     

科学发展观与高校思想政治的理论教育

本文着重论述高校落实科学发展观,深入研究思想政治理论课程建设,创建优良学风活动,抓住高校思想政治教育工作的关键,努力打造人性化的学生教育服务体系。     

科学发展观与马克思主义

科学发展观是马克思主义在当代中国的新发展,是新时期我党对马克思主义关于发展思想的新概括、对马克思主义人本主义思想的新延伸、以及对马克思主义历史价值观的新继承。     

党史教育融入思政课教学的价值与路径

党史资源作为思想政治教育的重要内容,应正确把握其融入高校思政课堂的价值和路径.党史教育融入思政课堂不仅能够更好地发挥思政课程的育人实效,还能优化思政课程教学体系.但在推进过程中存在对党史教育资源挖掘不足、缺乏对党史课程与其他思政课的统筹规划、学生难以形成对历史的正确认知等现实问题.将党史教育融入思政课教学应注意统合党史...     

科学发展观视野下大学生思想政治教育之我见

本文坚持以科学发展观为指导,运用马克思主义基本原理,紧密结合新时期大学生思想政治教育工作实际,分别从科学发展观的“核心”、“第一要义”与“根本方法”等三个方面对大学生思想政治工作做了全面阐述。同时,针对新时期大学生思想政治教育在发展中所面临的主要矛盾,文中借用网络安全术语,形象地提出了“安装防火墙”、“运行杀毒软件”、“更新操作系统”等相应的三点建议,对在新时期如何加强与改进大学生思想政治教育工作进行了深入思考与有益探索。     

论科学发展观的哲学基础

党中央提出的科学发展观高屋建瓴,精辟深邃,蕴含着深刻的哲学道理,体现了世界的物质性原理、普遍联系的原理、发展的观点、主次矛盾的辩证关系原理、内外因的辩证关系原理、价值观的导向作用原理。科学发展观是马克思主义哲学原理的很好体现和发展。     

解放思想与科学发展观

解放思想一直是中国共产党思想路线的应有之义,是中国共产党战胜各种艰难险阻的一大法宝,没有解放思想,就不可能产生毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想。同样,没有解放思想,也就不会有科学发展观这一新成果。深入学习胡锦涛总书记的十七大政治报告,对于深入理解解放思想的意义以及与科学发展观的关系,高举中国特色社会主义的伟大旗帜具有重要的理论意义和实践意义。     

树立科学发展观 做好高校学生社区工作

高校学生社区是各高校缓解扩招压力的重要举措,发展方向是完全社会化的高校城区。由于相较于传统意义上的学生宿舍区别很大,故存在诸多亟待解决的问题。高校应根据中央“十六号”文件精神,牢固树立科学发展观,“以人为本”,从制度、师资、环境、文化等方面着手,积极营造高质量的人才培养环境,培养更多的构建和谐社会的合格人才。     

科学发展观与档案事业

“科学发展观”重要思想是新时期指导档案工作的根本思想。为此，档案工作要认真贯彻落实“科学发展观一．深刻领会其精神实质，并结合档案工作实际．用“科学发展观”指导档案事业全面、协调、可持续发展。     

科学发展观视阈下大学生思想政治教育的研究

为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和可靠的接班人,高校教育不仅要做好大学生科学文化的传授,更要加强其思想政治教育。以科学发展观为指导,不仅能够帮助我们发现当下大学生思政教育工作中存在的问题和不足,更重要的是能够为我们解决实际问题提供理论依据。     

以科学发展观指导高校学生思想政治教育创新研究

当前高校思想政治教育的关键在于创新。本文论述了如何以科学发展观为指导进行高校学生思想政治教育的创新。