数学教学中"度"的调控艺术

“度”作为衡量客观事物的尺度、标准，是普遍存在的．如排球比赛要求一传到位；锻冶工作要求掌握火侯；艺术表演要求恰到好处．数学教学也有自己的“度”．教师在教学中，哪些该讲，哪些不该讲，哪些多讲，哪些少讲，哪些先讲，哪些后讲，哪些点上讲，哪些面上讲，都是应该通盘考虑、认真推敲的．教学中内容适宜、方法恰当、节奏和谐，保持一种动态的平衡，这就是我们所要求的“度”．     

莫让"择优录取"变成"择分录取"--考生信息应全面化、个性化

2003年．在教育部直属高校招生工作研究会年会上，很多招办负责人认为现行考生电子档案内容不够充实，不利于高校录取进行全面选材，并提出了建议(详细内容本刊在2003年12期已经报道)。高校录取如要充分体现“综合评价、择优录取”的原则的话。除了从考生的电子档案中了解考生的高考成绩、志愿情况等信息外，他们还需要了解考生其他方面的信息吗？如果需要的话，他们还想了解什么呢？也许此文能告诉我们答案。     

"中国制造"呼唤创新中国职业教育

经过改革开放以来逾四分之一世纪的努力，我国终于在世界面前初步赢得“中国制造”的声誉。由于历史的原因，中华民族近二三百年积弱甚久．当“中国制造”名声飞来时，每一个中国人从心底里都是接受的。这是因为，盼望既久，其爱必深。但我们亦不能不看到．在当代世界制造业长长的链条上．我们基本上只位居中下游的水平上。商务部薄熙来部长曾在巴黎坦言“我们是用八亿条裤子换一架空客380飞机的”，指的就是我们的制造业水平还很低很低。     

读"祭文"的笑声

我们班教学备用的录音机又被几个好事的男生弄坏，不能再用了。对这类屡禁屡犯的违纪行为如何进行教育才更有实效，我冥思苦想。对，终于有了计谋。第二天早自修课，我将预先拟好的“祭文”抄在黑板上，提议全体肃立朗读“祭文”———录音机，命运不祥，生于２００２年９月２日，近日不幸遇难，享年０．３３岁。录音机的一生是勤勤恳恳、兢兢业业的一生。语文课上，它用声情并茂的朗读把我们带进一个如诗如画的境界；英语课上，它用清晰标准的领读把我们引入一个特有的语言环境中；音乐课上，它反复播放青春之歌，让我们陶醉在欢愉的世界中…     

例说"导轨问题"解题方法

在电磁感应现象中，有很多是关于求一根或两根金属棒处在匀强磁场中两导电导轨上的一系列问题，我们称之为“导轨问题”．举例说明此类问题的解法．     

对马克思主义"与时俱进"理论品质的历史透视

如何坚持和发展马克思主义是当前我们面临的重大现实课题．亦是人们普遍关注的理论焦点。论文从马克思主义产生和发展史的角度对其加以历史的透视．以揭示其生命力在于它所具有的“与时俱进”的理论品质，旨在为人们进一步丰富和发展马克思主义提供某些启示。     

浅议"家长会"

“家长会”是教育教学的一个重要补充，每学期的期中考试后都要召开家长会。据了解，不少学校的家长会．尤其是边远山区学校召开的家长会，一般采用的模式是班主任介绍本班学生的考试情况和主要表现成绩排名．布置后期工作．催缴有关的费用。在会上．对优等生赞扬，对后进生提出批评甚至大发脾气。结果呢?优等生的家长越来越“光彩”．后进生的家长越来越烦恼．有些望子成龙心切而教育方法又不当的家     

班级工作的情感诱导

本人从事教育工作十多年来，一直担任着班主任工作．也有过很多感受，其中有一点体会最深．那就是班级工作的情感诱导。在班级工作中实施情感诱导，发挥其教育功能．关键是一个“爱”字，即热爱学生，热爱学生是我们的天职。这种情感是教育“要求”内化的催化剂。“亲其师才能信其道”。只要我们热爱学生，对学生寄予希望．学生在心理上就会得到满足。他们就会接受我们的教育，     

高考中的"线性规划"之规划

随着全国新课程改革的逐步推开和深入，一套教材一统天下的局面被打破，高考自主命题的省市也越来越多．我们看到，无论是教师、考生还是试卷命题人都把目光投注到新课程新增内容上．线性规划以其运用知识、方法和思想的丰富性及联系生活实际的广泛性，而备受命题者的青睐．2006年全国各地近20套试卷中，几乎不约而同地出现了线性规划题．[第一段]     

复读之行胜于"三心"

高考年年都有。复读生也何其多。大多数走入“高四”行列的学子们．都是在勇敢地面对现实之后。做出了自己的慎重选择。然而。复读并不轻松，特别是对于那些高考失利的复读生来说。这更是一条艰难的路。选择之后，我们是否会感刭迷惘无助甚至再次受挫?不管是学习上还是心理上。我们该如何应对考验，在跌倒的地方重新站起来?     

班主任工作之小绝招

班主任，可能是这个世界上最小的主任了。可是我们却用最大的爱在做这个最小的工作．因为，孩子们灿烂的笑，就是我们最大的回报。对于这些淘气的宝贝们．真的让我们这些班主任煞费苦心。     

接过"五四"旗帜,弘扬爱国主义精神

87年前，在中国大地上爆发了一场声势浩大的运动。事件的起因是中国外交在“巴黎和会”上的失败，但谁也没有想到的是这场运动愈演愈烈，最终由一个区域性的学生运动发展为一场全国范围内的广大人民积极参与的反帝反封建运动。这场运动也因此有了跨时代意义，成为20世纪中国历史上最值得纪念的一笔，人们以它爆发的日子为它命名，这就是”五四”运动。它不仅改变了未来中国革命的性质，也促进了中华民族的新觉醒。87年后的今天，当我们重新审视这场惊心动魄的伟大运动时，我们发现它所折射出来的精神之光——爱国主义仍然不朽，     

美术课堂里的"快乐大本营"

如何提高学生学习美术的兴趣?我们一直在努力探索着。学生在课堂之外所接触到最多的是电视。电视之所以能吸引学生．重要的一点在于它的新颍性．多变性，趣味性。如果把让学生喜闻乐见的东西运用到教学上，那会收到如何的效果?为此，我们做了一些实践。发现学生更易也更喜爱用这种方法授课。得到的效果也是以前旧式教学所无法企及的。     

当校园遭遇"非典"

原本，本期已然定稿，但非典天祸骤降人间，套虐横行。作为媒体。在这场没有硝烟的战争轰然打响之际，在人们齐心协力共渡难关之时，责任感和使命感令我们不能沉默。也无法沉默。SARS，一个人类从未遭遇过的敌手，以狰狞的面目给人们带来前所未有的恐慌。满街涌动着的厚厚的口罩，以及口罩后面掩盖着的迷茫，忧恐的面容，使人们无法不恺叹生命的脆弱。但我们从未怀疑我们战胜非典的信心和能力。因为我们知道，我们有百折不挠的信念，有患难与共的爱心，更有无所不胜的科技利器。     

"研究"伴我行

在我的案头，已经积起了厚厚的一摞《学前教育研究》，闲时，我总爱读卷首语：“带着爱，站在一旁，用心去关注他……”“教育研究不外于两大课题：一是教什么，二是怎么教……”“一想到我们是在干教育事业，我们在培养人，该对好多好多好多儿童的发展负责，我们就应该感到很紧张……”……这些不同刊次的首页短语，总能冲开我“虚无般的寂寥”，让我这个年过半百的人产生一次次“冲动”，一阵阵“激情”，激励我在这个默默无闻的岗位上去研究、去探索、去拼搏，去开启一个个小生命的智慧之窗，去精心培育祖国的未来！它伴我走过了一年又一…     

高校领导干部"能上、能干、能下"的思考

促使高校领导干部“能上、能干、能下”，切实解决长期困扰高校干部工作的“瓶颈”，一直是深化高校干部人事制度改革的一个重点和难点。我们必须以建立健全科学的高校领导干部选拔任用机制和管理监督机制为目标，进一步解放思想，积极探索，大胆改革，勇于创新，才能在解决高校领导干部“能上、能干、能下”问题上取得实质性的突破。     

化学中"以退为进"策略的应用

《动物世界》里，老虎等凶猛的动物在进攻猎物前总是身体先向后撤退，然后再猛扑过去．当我们要越过宽沟高坎时，也总是先向后退几步，再向前小跑，一跃而过．为什么要后退呢？是为了更好的向前!军事上同样有“以退为进”的谋略：当对手十分强大，你束手无策时，此时你不妨退避三舍，避其锋芒，以退为进，伺机反攻，说不定能败中取胜，力拨头筹．     

按照"三个代表"的要求进一步提高党的执政能力和执政水平

新时期，提高党的执政能力和执政水平必须用“三个代表”重要思想武装领导干部的头脑．为提高执政能力和执政水平奠定坚实的思想基础；用“三个代表”重要思想指导我们的客观实践，进一步提高领导干部的“五种能力”，用“三个代表”重要思想检验领导干部的一言一行，有效的筑起反腐倡廉的坚固防线。     

浅谈狭义相对论中的"观测"与"观看"

人教版高中《物理》第3册（试验修订本·必修加选修）第24章“相对论简介”的第2节“时间和空间的相对性”，在“长度的相对性”部分写到：“可以想像这样一幅图景：一列火车以接近光的速度从我们身边飞驶而过，我们感到车厢变短了，车窗变窄了……火车越快，这个现象越明显，但是车厢和车窗的高度都没有变化．车上的人有什么感觉呢？他认为车上的一切都和往常一样，因为他和火车是相对静止的，但是，他却认为地面上的景象有些异常：沿线的电线杆的距离变短了．面对铁路线的正方形布告牌由于宽度变小而高度未变竟成了窄而高的镇形……”．[第一段]     

"文化缔构编辑观"再认识

编辑学从出版学中发韧，在出版学的研究中成长，但其又不能用出版学来简单地涵盖和框架。普通编辑学如何脱离出版学的范围，形成自己的学术理论体系，十分重要。文化缔构编辑观，为我们从宏观上把握编辑学研究开辟了一条新路，它对普通编辑学的形成和发展，必将产生深远的影响。