当代大学生择业面临的困境

正随着高等教育的普及,大学生人数在全民中所占的比例越来越多,每年的毕业季也成为社会各界人士关注的重点,人们从不同角度和不同层面审视这些新毕业的大学生们。大学生们在这种种审视和关注下,也面临着众多的困难和问题。本文从大学生的择业观和本身具备的特点两个角度分析大学生择业面临的困境。一、大学生的择业观与择业困境大学生的择业观是大学生在择业过程中由于受对某种社会职业所持有的认     

当代大学生择业心理分析

求职择业是大学生继填报志愿后的又一次重要人生抉择。大学生要拥有正确的择业心态,还应掌握求职择业的方法与技巧,这样才能在激烈的竞争中找到适合自己的职业。     

当代大学生择业心理探析

独生子女是一个特殊的群体,他们生长在我国经济飞速发展的历史时期,是改革开放政策的最大受益者。因此,他们的起点远远高于其父辈。他们在发达的信息网络时代里成长,因而知识广博,思维活跃,自信而富有开拓性,充满活力,追求美好和创新,注重自我价值的实现。然而,由于独生子女从小就在家庭和社会环境中享有特殊地位,这使得他们与非独生子女之间具有较大的差异,他们成才的人际环境相对狭小和封闭,家庭对其抱有较大的期望,学习心理压力过重,这些因素导致他们的心理相对孤僻和敏感,     

当代大学生择业心理矛盾分析

大多数大学毕业生希望通过择业来实现自己的价值,渴望找到既能实现物质需求,又能实现精神需求的工作岗位,这种不合实际的过高预期使他们处于两难的心理困境,文章旨在对这种矛盾复杂心理的剖析与研究,引导大学毕业生正确对待社会、对待自己、对待职业.     

当代大学生择业心理分析与指导

大学毕业生分配制度的改革使得大学生择业心理发生了较大变化,具体表现为:择业观念更重视自我价值的实现;择业理想趋向务实化;择业风险意识增强;职业终身观被打破等.由此,高校必须从心理学的角度对大学生进行有针对性的诸如职业观念、自我意识、自主择业意识、竞争心理、抗挫心理等择业心理指导.     

新时期大学生择业思想教育刍议

本提出毕业生的期望值与社会需要相背离是造成大学生就业难的一个不可忽视的重要原因。大部分毕业生在择业问题上过分考虑个人的切身利,则不考虑国家的需要。因此加强大学生择业思想教育意义重大。在教育中要注意坚持以“三个有利于”和“三种精神”作为价值标准，引导大学生调整期望值，与社会的需要相结合，树立正确的择业观。     

当代大学生择业与职业心理教育

择业心理是职业心理学中的重要组成部分。我国当代大学毕业生在择业过程中产生的诸如心理困惑、偏差和障碍,必须通过加强和改善职业心理教育才能解决,家长、学校、政府和全社会都应给予高度重视。     

用儒家仁爱思想培养当代大学生道德素质

"仁爱"思想是以儒家学说为代表的中国传统伦理道德观的重要组成部分,是中华民族宝贵的道德遗产:大学生是中国传统文化的主要继承者,利用儒家"仁爱"思想来影响、熏陶、教育当代大学生,对于培养大学生的道德素质,构建大学生道德价值观有很大的作用.     

论当代大学生择业心理特点及指导对策

本文试图研究当代大学生择业的主观心理因素及职业价值观，一方面使大学生更好地认识自己、了解自己，在职业选择中做出合理选择。另一方面，希望为学校、社会等就业指导机构提供借鉴，使其以更具体合理的方式指导大学生就业。     

浅谈当代大学生择业价值观

价值观是主体按照客观事物对其自身及社会的意义或重要性进行评价和选择的原则、信念和标准。而大学生择业价值观实际上就是大学生这一主体对于社会职业这一客体的价值的评价。从价值观主客体的角度出发剖析大学生择业价值观现状、存在的问题及其形成原因,阐述大学生应该树立怎样的择业价值观并提出相关对策,对引导大学生形成正确的符合社会主流的择业观念具有极其重要的现实意义。     

从学生就业难看在校大学生的择业教育

大学毕业生就业问题已逐渐成为现阶段社会的棘手问题。观念决定思路。思路决定出路，针对当前大学生在就业中存在的观念影响因素进行探究，提出解决的具体措施，引导学生积极就业。     

当代大学生择业心理问题及调试

大学生是国家培养的栋梁,可是在人才济济、竞争激烈的当今社会,面对各种思潮的困扰,大学生们往往表现出不同程度的心理矛盾和心理不适,容易产生一些不当心理,这会给他们的择业带来消极的影响.因此,分析大学生择业心理问题,引导大学生树立正确的择业观,并在认真分析自身特点的基础上提出相应的调试对策,把握好择业的有利时机,对提高大学生的就业竞争力有着重要的现实意义.     

从儒家“礼”思想看和谐社会构建

儒家约束之礼、礼让之礼、尊重之礼、和合之礼等“礼”的传统思想中蕴涵着丰富的治国之道和人生哲理,对中华民族产生了重要的影响,在提升人们的精神境界、规范人们的思想行为、调整人际关系、维护社会稳定等方面有着积极的作用,对我们今天构建和谐社会具有实际的借鉴作用.     

儒家人格思想与当代大学生人格培养

从儒家理想人格视角来建构当代大学生的健全人格。在校大学生在人格方面存在许多问题,主要包括道德意识淡漠、群体意识薄弱、诚信意识缺失、自强意识淡化。应该从儒家理想人格思想的基本内涵着手,在肯定儒家的仁爱精神、社会群体意识、诚信原则及奋发精神的同时,着重如何培养当代大学生的健全人格。我们的大学生应具有仁礼并重的道德情操,具有仁爱忠恕、重义轻利的处世态度,具有正心诚意的诚信品质,以及具有固节尚志、自强不息的弘毅品格。     

当代大学生择业心态剖析

随着社会主义市场经济的发展,社会用人制度改革的不断深化,高校毕业生就业方式也随之进行着深刻的变革,已由国家“统一分配”向“双向选择、自主择业,逐步走向市场”的方向转化。面对这样一个新问题,涉世未深的大学生们往往会自觉与不自觉地产生一些复杂的心理。如何分析和解决这些问题,是高校加强毕业生就业指导工作不可忽视的一个重要环节。     

当代大学生择业心理问题分析及对策

在择业过程中,很多大学生由于择业压力大产生了各种心理问题。而择业心理问题已严重影响大学生的正常择业。因此,要通过不断提高大学毕业生的择业实力、强化大学生职业心理指导与职业生涯规划、加强大学生综合素质教育等措施来进一步保证大学生的择业心理健康。     

梅曾亮是否出仕太平天国考

梅曾亮晚年时恰逢太平天国之乱,眼见故乡南京陷入战火。史书对他晚年逢乱的经历叙述寥寥,而章太炎却提出有关梅曾亮晚年曾出仕太平天国的说法,吴孟复、刘成禺在其著作中也有类似的论述。本文对此观点进行考证。     

从儒家孝道思想解读大学生自杀现象

近几年来，数量众多的青年大学生自杀事件已越来越让社会各界忧心忡忡。大学生轻生现象，表面上看是关乎心理或生命观问题，其背后隐藏的却是大学生的关爱及责任感的淡化和缺失，折射出一定的社会伦理问题。本文首先从个人、家庭、学校与社会几个视角对大学生自杀现象进行了归因分析。其次详细阐述了儒家孝道思想的精髓与内涵，从事亲、安身立命和泛爱众三个层面，结合大学生实际探究了自杀问题的实质。本文不同于以往从心理学和生命教育的角度来阐释大学生自杀现象，而是以儒家孝道思想从爱心和责任感的培养着手，以社会伦理价值的全新视角给了我们一个更为清醒、合理而新颖的诠释。     

当代大学生择业价值观的社会引导

择业价值观是大学生在思想上对社会职业岗位的初步定位。树立科学的择业价值观是大学生走向社会的第一步,不仅对大学生顺利融入社会有重大帮助,也对大学生在今后的工作和生活具有重大影响。通过树立良好的社会意识来改善当前社会风气;通过完善高校教育制度来引导大学生树立科学的择业价值观,促进大学生完成与社会接洽,将个人价值与社会价值进行统一。     

大学生择业与思想政治教育

伴随着国家对高校毕业生的就业政策的转变,由国家“计划包分配”到“双向选择,自主择业”,给当代大学生带来很多就业问题的冲击,也给高校思想政治教育工作带来新的挑战。在此背景下,加大对大学生的就业指导力度,帮助他们树立正确的择业观、价值观,具有积极的意义。