黑龙江省幼儿园骨干教师吉林省教育学院培训班成功举办

<正>为了贯彻落实教育部办公厅、财政部办公厅《关于做好2014年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知》(教育厅〔2014〕1号)文件精神,受黑龙江省教育厅委托,学前教育研训部举办"国培计划(2014)"——黑龙江省幼儿园骨干教师吉林省教育学院培训班,本次培训于12月5日至14日在吉林省教育学院进行,为期10天。吉林省教育学院党委书记赫坚教授、学前教育研训部蔡珂馨主任出席开班式。吉林省教育学院国培项目执行办主任宋海英     

“国培计划(2013)”吉林省国培项目课改实验基地校备课组长研修班圆满结业

8月8日至8月17日,吉林省教育学院高中研训部组织承办了"国培计划(2013年)"吉林省国培项目课改实验基地校备课组长研修班,对来自吉林省各中学共100名语文、数学学科备课组长进行了为期10天的培训。此次培训获得了学员的好评与认可,达到了预期目标,取得了圆满成功。院领导高度重视本次国培项目,他们从培训方案制定、组织管理、后勤保障等多方面做了大量精     

吉林省教育学院举办小学书法、科学、品德培训班

<正>2014年6月20日上午,"国培计划(2014)"——吉林省农村中小学骨干教师短期集中培训项目吉林省教育学院小学书法、科学、品德培训班隆重开班。学院副院长龚玲、教师培训中心副主任矫宏金出席开班仪式。开班仪式由学院小学教研培训部主任程振禄主持。来自全省各地区3个学科的150位学员参加了开班仪式。     

吉闽牵手,研培众筹——吉林省乡村教师骨干培训者研修项目圆满结束

<正>按照《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2016年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知》(教师厅[2016]2号)精神,为提升我省各地区教研培训部门支持乡村教师专业化发展的规划设计和实施能力,进一步深化教师培训模式改革,省教育厅"国培计划"项目执行办公室委托福建教育学院组织"国培计划(2016)"——吉林省乡村教师骨干培训者研     

吹响国培进军号角 携手再创美好未来 “国培计划(2013)”——吉林省国培项目管理者省外研修项目隆重开班

<正>2013年7月3日,"国培计划(2013)"——吉林省国培项目管理者省外研修项目在北京教育学院隆重开班。出席开班仪式的领导有北京教育学院的马宪平书记、李方院长、钟祖荣副院长,吉林省教育学院院长张德利、副院长龚玲也专程赶到会场,出席了开班仪式。开班仪式由北京教育学院教务处处长余新主持。我院40名承担国培项目任务的培训、教研部门的领导、     

吹响国培进军号角 携手再刨美好未来“国培计划(2013)”—一吉林省国培项目管理者省外研修项目隆重开班

2013年7月3日,"国培计划(2013)"——吉林省国培项目管理者省外研修项目在北京市教育学院隆重开班。出席开班仪式的领导有北京教育学院的马宪平书记、李方院长、钟祖荣副院长,我院院长张德利、副院长龚玲也专程赶到会场,出席了开班仪式。开班仪式由北京市教育学院教务处处长余新主持。我院40名承担国培项目任务的培训     

吉林省教育学院成功举办“省培计划(2014)”——支持偏远贫困地区幼儿园教师教学能力提升“送教上门”短期集中培训班

<正>为贯彻、落实吉省教育厅关于举办了"省培计划(2014)"的枏关文件精神及要求,受省教育厅委托,吉林省教育学院成功举办了"省培计划(2014)"——支持偏远贫困地区幼儿园教师教学能力提升"送教上门"项目短期集中培训班。本次培训于2014年10月10日~10月19曰期间,在我省安图县、汪清县、和龙市、龙井市、靖宇县、大安市、镇赉县、通榆县等8个国家级贫困县进行,为期10天,共有400名学员完成学习任务并获得了培训合格证书。     

红叶黄花秋景宽 镞砺括羽聚春城

<正>10月11日上午,"国培计划(2013)"——一线优秀教师培训技能提升研修项目吉林省教育学院初中语文班开班式在学院五楼报告厅隆重举行。吉林省教育学院院长张德利教授、副院长龚玲教授、省教育厅师范教育处张志霞处长出席了开班仪式。开班式由吉林省国培计划执行办主任宋海英主持。来自京、黑、吉、辽、鲁、津、冀、晋等八省市的50名学员汇聚在层林尽染、硕果飘香的北国春城,开启了为期10天的国培之旅。他们怀着激动的心情,参加了培训班的开班仪式。开班式上,吉林省教育学院副院长龚玲教授作了热情洋溢的致辞,她对参训学员表达了衷心问     

吉林省教育学院 “国培计划”绩效考评工作圆满结束

<正>为加强培训工作管理,积累"研培结合"经验,保障项目实施质量,根据《吉林省教育学院中小学幼儿教师培训项目管理办法》,吉林省教育学院于2013年3月15日组织专家对干训办、民族教育学院、小学研训部、初中研训部、综合研训部、学前教育研训部等部门承担的"国培计划(2012)"示范性项目、中西     

吉林省教育学院举办吉林省2014年小学骨干校长高级研修班开班仪式

<正>2015年1月5日,吉林省教育学院中小学校长培训中心在教学楼一阶梯教室举行了"省培计划(2014)"——吉林省小学骨干校长高级研修班的开班仪式,吉林省教育厅副厅级巡视员史燕来教授、吉林省教育学院党委书i己赫坚教授、吉林省教育厅人事处副处长许治出席了幵班仪式来自我省各市(州)的15     

吉林省2015年国(省)培绩效考评工作会在我院召开

<正>根据《关于做好2015年"国培计划"评估总结和2016年项目规划工作的通知》的精神,落实《关于做好2015年"国培计划"项目评估总结工作的通知》的要求,在吉林省教育厅教师工作处的指导下,4月6日省"国培计划"项目执行办公室组织召开了吉林省2015年国(省)培绩效考评工作会,对承担我省2015年"国培计划"和"省培计划"培训项目的省内外高校和培训机构的绩效总结进行了考评。绩效考评工作会设立领导小组,吉林省教育厅副厅长潘永兴任组长,吉林省教育     

吉林省“国培计划(2013)”项目设计工作会在我院召开

2013年4月26日下午,吉林省"国培计划(2013)"项目设计工作会在我院南校区9楼会议室召开,参加会议的有省教育厅副厅长孙鹤娟、省教育厅师范处处长张志霞、副处长包国庆、省"国培计划"项目执行办公室主任宋海英等,会议由张志霞处长主持。     

我院召开“国培计划(2013)”项目申报工作会

5月2日下午,由学院副院长龚玲主持召开的"国培计划(2013)"项目申报工作会在我院南校区14楼会议室召开,院长张德利出席会议,参加会议的有国培办主任宋海英和学院各教研、培训部门的负责人、教研员等。     

对实施"国培计划"送教下乡培训项目的思考

2015年起,国家开始实施"国培计划"(以下简称"国培")送教下乡培训项目.实践证明,在提升广大乡村教师的教学水平、教学质量和专业素养的同时,也对承训高校和项目县的培训专业化水平提出了新的要求.长春教育学院作为市级教师培训院校,协同德惠市教师进修学校(B类项目县)共同组织实施了"国培计划"(2017)——德惠送教下乡培训项目,培训小学语文、初中语文教师各50名.笔者结合项目实施过程中存在的困难和问题对送教下乡培训项目提出几点策略和建议,以提高培训的实效性.     

吉林省教育学院朝鲜族小学双语 拔尖教师班结业式在我院举行

<正>2012年12月21日,为期三个月的"国培计划(2012)"、--吉林省置换脱产研修项目吉林省教育学院朝鲜族小学双语拔尖教师班结业式在我院举行。吉林省教育学院民族教育学院李大东院长、孟和副院长以及民族教育学院全体教研员及培训班全体学员参加了结业式。民族教育学院李大东院长在讲话中重点强调:作为民族学     

吉林省教育学院网络信息中心圆满完成2014年度国培项目课程资源录编工作

<正>为贯彻落实教育部办公厅关于实施《"国培计划"课程标准(试行)》的通知(教师厅函[2012]5号)中对课程资源建设的具体要求,不断提高吉林省教育学院教师培训工作的质量和信息化水平,根据吉林省教育学院2014年国培工作的总体部署和要求,学院网络信息中心承担并圆满完成了2014年度国培项月课程及相关资源的录制与编辑任务。本年度国培录像工作从2014年6月15日开始至2014年12月30日结束,历时近7个月,共完成国培两个     

关于“国培计划”项目实施效益的思考

正2010年,中小学教师国家级培训计划(简称"国培计划")由教育部、财政部全面实施,是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。"国培计划"包括"中小学教师示范性培训项目"和"中西部农村骨干教师培训项目"两项内容。它为教师特别是农村教师参加高水平培训提供了契机,作为以农村教育为主的区级教育业务指导与管理部门,如何充分利用"国培计划"这个平台,实现"国培计划"中各项培训效益的最大化,引发了我的思考。在实     

简析“国培计划——中西部农村骨干教师培训项目”实施中存在的问题与对策

正全国中小学教师培训暨"国培计划"启动实施工作会议于2010年7月26日在北京召开,这标志着"国培计划"全面启动实施。所谓"国培计划",即中小学教师国家级培训计划。"国培计划"包括"中小学教师示范性培训项目"和"中西部农村骨干教师培训项目"两项内容。"中西部项目"采取置换脱产研修、短期集中培训和远程培训相结合方式,对中西部农村义务教育学校骨干教师进行有针对性的专业培训。笔者仅以长春地区此项目为例,结合工作     

“国培计划(2012)”示范性远程培训项目骨干培训者集巾培训开班典礼顺利举行

2012年8月26日上午9时,由广州电大承办、广州远程教育中心协办的"国培计划(2012)"示范性远程培训项目之幼儿园骨干教师培训班在广州电大礼堂举行。广东省教师继续教育指导中心副调研员黄忠,广州市教育局副局长吴强,广州市教育局师资工作处处长徐文谦     

我国中小学体育教师参加“国培计划”的研究述评

运用文献资料法、分析归纳等研究方法,对我国实施"国培计划"以来中小学体育教师参加"国培计划"的研究进展状况进行分析,指出在培训项目、培训学员的态度情感、培训目标、培训模式以及课程设置研究中存在的问题,在此基础上,提出对中小学体育教师参加"国培计划"未来研究的建议,为"国培计划"的高效实施提供相关的理论参考。