文秘专业办公自动化教学方法改革探析

教学方法是由教学目标和教学内容决定的。随着我校文秘办公自动化实训室的建成,传统的《办公自动化》课程教学方法改革势在必行。本文主要从理论课和实训课两方面探讨如何对《办公自动化》课程的教学方法进行改革。     

应用写作教学方法改革探析

我国写作学界十分重视应用写作教学方法的改革,加大了实训课研究的力度,努力把应用写作学的理论,通过灵活、新颖的教学方法转化为学生的实际能力,变枯燥无味的应用写作课为形象、生动的学生乐意学的课。在教学实践中,心理研究教学法、例文分析讨论教学法、情景模拟互动教学法、角色意识教学法、比较教学法、走出去、请进来教学法等,是深受学生欢迎、容易掌握的方法。     

高校思想政治理论课教学方法改革初探

高校思想政治理论课是对大学生进行系统的马克思主义世界观、人生观、价值观教育的主阵地,是提高大学生思想道德素质的重要途径。高校思想政治理论课教学方法的改革主要包括互动式教学法、讨论式教学法、启发式教学法、情感式教学法、多媒体辅助教学法及实践性教学法等,这些方法的有效实施能增强思想政治理论课教学的针对性、吸引力和实效性。     

体育教学方法改革浅析

新形势下的体育教学改革，就是要扭转传统的以教师传授体育知识、技能为中心的旧的方法体系与方法观念，如何对体育教学方法进行改革，是一个重要的研究内容。积极推进体育教学方法的改革是体育教学改革的重点和突破口，也是提高体育课教学质量的根本途径。     

大学数学教学方法初探

从大的方面讲,大学数学教学方法不外乎两种方法:讲授法和探究式教学法,大学数学教学中只有将两种教学方法巧妙地结合起来,才能更好地完成教学任务.     

高校教学方法改革刍议

当今世界教学方法改革的趋势是以启发式代替注入式,由教给学生知识向教会学生学习转变,强调教学方法的多样性和灵活性以及各种教学方法的相互配合。因此,高校教学方法改革也应顺从世界教育潮流,从学生主体性入手选择教学方法,根据不同课程特点灵活运用教学方法,注重培养学生的创造性思维,积极推广个人魅力教学法,通过教学方法的改革提高教学效果,更好地实现人才培养目标。     

浅谈体育教学方法改革

新形势下的体育教学改革 ,就是要扭转传统的以教师传授体育知识、技能为中心的旧的方法体系与方法观念 ,建立以强身育人 ,全面提高学生的体育素质 ,形成终身体育思想为中心的新的教学方法和内容体系。     

外国文学教学方法改革初探

外国文学是汉语言文学专业一门必修的专业基础课。在新时代的冲击下,外国文学教学陷入了前所未有的困境。如何改变这种现状,本文试从四个方面进行了探讨：运用讨论法,提高学习积极性;利用多媒体。丰富教学手段;加入比较的方法,开阔学术视野;转变教学理念,注重能力培养。     

《实变函数》课程教学方法的改革初探

高师院校应该通过教学改革来培养适应基础教育改革要求的新型中学数学教师。在《实变函数》课程的教学中,通过采用讨论式和探索式与传统的“讲授式”有机结合的教学方法进行教学;注重多媒体在数学教学中的充分运用,为讨论式和探索式的教学方法争取时间和创造条件。教学方法的改革探索受到学生的欢迎。     

英语复式教学方法初探

英语复式教学法是以“教授新课内容－－引导学生综合形式答案”为主要内容，用讲新忆旧，举一反三，互相例证，往复学习，增加复读次数，新旧并进的一种教学法。该法具有泛延性、多边性、渗透性、综合性和随意性，具有多种表现形式。用该法施教，教师充当的是导游的角色，而学生则是旅游者。     

师专心理辅导课教学方法改革之我见

主要针对我校心理辅导课教学方法仍以传统讲授为主、实践操作性不强、教学效果不显著的现状,探讨如何加强我校心理辅导课教学方法的多样性及增强课程的实践操作性并最终提高教学效果.     

师专教育学教学方法改革与实践

教学方法的传统落后,是导致师专教育学教学现状不能令人满意、教学质量不高的一个重要原因.师专教育学教学要真正走出困境,提高教学质量,就必须大刀阔斧地进行方法改革.本文作者在教学过程中,理论联系实际对师专教育学教学方法进行了一系列尝试改革:启发讲授、师生合作、课堂讨论现代媒体辅助教学、加强实践和学以致用等方法融为一体,取得了一定的成效.     

本科专业课教学方法改革探析

大学教育是国家教育的重要部分,大学教育要不断提高教学水平,改善教学质量,而教学方法的改革是达到教学目的的关键。本文通过对本科专业教学方法的现状及存在问题进行了分析,也找出了本科专业教学方法的改革的有效途径,为本科专业课的发展提供一定的理论依据。     

高职院校数控技术专业建设改革的新模式探索——以课程体系改革为重点分析数控技术专业建设

高职数控技术专业课程体系改革是专业建设改革的核心。分析课程体系存在的问题,提出基础性课程应进行有机整合、专业课程的内容要体现职业性、考核和质量评估体现能力培养、课程的设置突出以就业为导向等课程体系改革思路,进而达到改革课程体系,加快专业发展的目的。     

对法律事务专业教学方法改革的一点体会

高等职业教育要坚持以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的专业改革发展道路。我们的法律事务专业教学方法改革必须坚持这一原则。在法律类课程教学中,遵循上述原则和思路并结合法律课程的特点,我认为应该采取以法条为核心的多种形式的互动式教学方法。在理论教学中坚持以法条为核心的教学模式,采用案例教学、模拟法庭教学和"诊所式"教学等形式。同时还要加强实践性教学。     

深化教学方法改革 提高课程教学质量

教学方法是联系教员、学员和教材这三者的中介和桥梁。教学方法的科学化,是培养学员综合素质的基础和前提。所以,必须加强现代教育理论学习,深化教学方法改革,不断提高课程教学质量。     

人力资源管理课程教学方法改革探索

人力资源管理课程是一门应市场需求而产生的新课程,由于课程前沿性、实践性很强,涉及学科领域较多,所以,教师必须打破传统的教学思维模式,改变传统的以教师为中心的单一教学形式,用创造性思维认识和处理教学。试图从人的心理成长规律出发,根据大学生心理素质结构四层次理论,探讨课程教学方法改革的理想模式,提出在人力资源课程教学改革中需要认真处理学科交叉关系、理论与实践关系、真实与虚拟关系三个问题。     

《国际经济法学》课程教学方法改革刍议

《国际经济法学》在其具体教学以及教学方法改革中存在的一些问题应引起重视。为使《国际经济法学》课程的教学方法更符合该课程的性质与目的,在对之进行改革时应综合运用多种手段,仍以传统讲授式教学方法为主,辅之以多媒体教学手段,适当穿插案例教学,谨慎推行双语教学等。     

体育教学方法及改革探讨

体育教学必须符合时代的需求,更新传统教育观念,不断改革教学方法。该文采用文献资料、逻辑演绎等研究方法,探讨体育教学相对独立的方法体系,分析新、旧体育教学方法的现状与改革趋势,并针对素质教育的要求,提出体育教学方法改革的看法。