试论医学院校大学生人文素质教育

加强高等院校学生综合素质特别是人文素质教育,是高等教育自身发展的客观要求,也是高等教育适应社会多层次需求的必然产物。然而目前医学院校大学生人文素质的状况令人担忧,加强对医学生的人文素质的教育和培养显得十分紧迫。医学院校必须立足实际,发挥优势,积极探索符合医学院校大学生特点的人文素质教育。     

身体素质是国民综合素质的基石

国民把身体健康视为头等大事,这是社会经济水平和文明程度发展到一定阶段时,必然形成的一种社会共识。我国体育事业发展是以提高全民族的素质,全面实现中国人的现代化为目标。实现人的现代化要在整个社会现代化中进行,但是社会的现代化并不能保证人的现代化自然而然地实现。人的现代化虽然有自身独特的发展途径,但通过体育运动,提高人的身体素质,是一条必不可少的选择。     

论体育精神和体育品格

社会的文明归根结蒂是人的文明,社会的发展归根结蒂是人的发展,科学技术的进步归根结蒂是人的进步.重视人类针对自已身体所创造的体育文化,将体育运动作为人类特有的改造自身的有效手段,促进和提高人的素质,尤其是精神、品格素质,对于人类的文明以及现代化进程,都将具有深远意义.     

浅议学校文化在学校工作中的实施策略

文化是一种文明进程的积淀,学校文化是学校文明进程的积淀。学校文化的核心是学校师生共同的价值观念、价值判断和价值取向。它产生于学校自身,得到全体成员的认同、共识和维护,并随着学校的发展而日益强化,最终成为取之不尽,用之不竭的精神源泉,也成为一所学校区别于其他学校的显著特征。树立学校形象少不了学校文化,教育形象的延续更离不开学校文化,塑造学校品牌必须灌注学校文化。在学校的发展过程中,学校文化的建设至关重要。因为,学生素质是一种文化影响、文化浸润、文化熏陶的结果,学生的素质在特定的文化环境中必然会受到潜移默化的…     

艺术院校体育教育实施路径研究

艺术类院校是培养创造力和审美能力人才的重要基地,体育教育是促进学生身心健康和全面发展的重要内容。艺术类院校开展体育教育创新,既是适应社会发展和教育改革的需要,也是提高学生综合素质和艺术水平的必然要求。当前艺术院校体育教育存在课程设置单一、师资力量不足、学生参与度不高等问题,提高体育教育的质量和水平势在必行。     

关注校园文化形态 推进文化素质教育

校园文化建设是高校发展和推进素质教育的重要组成部分,本文通过对校园文化建设的阐述,唤起社会的关注。重视校园文化建设,创建高雅文明的教育环境,改善办学的软硬条件,从而提高办学质量,增强学生的综合素质。     

学生健康素质培养

健康素质是一个社会文明与进步的重要标志,是实现和谐社会的重要保障,其中蕴涵着人的生理、心理、社会适应和道德行为等多方面的健康含义。健康素质已不单是病理问题、个人和家庭问题,而是直接影响到国家发展的社会问题。     

试论高职素质教育意义及实施途径

随着我国市场经济的快速发展、科学技术的不断进步,必然对劳动者的素质要求越来越高。高职教育必须适应社会经济发展需要,以"人的全面发展"为目标,大力推行素质教育改革。针对当前高职教育中还存在着学生需求与教育者素质不相适应等三个主要矛盾,应通过构建高素质师资队伍、加强思想道德教育、强化职业能力培养等举措,努力提高人才培养质量,提升学生的综合素质,从而为社会输送高质量、高层次的应用型人才。     

试论加快我国动物福利立法的必要性

动物福利,就是让动物在健康、快乐的状态下生存。其标准包括动物无任何疾病,无行为异常,无心理紧张压抑和痛苦等。其基本原则包括:让动物享有不受饥渴的自由、生活舒适的自由、生活无恐惧和悲伤感的自由以及表达天性的自由。从动物福利运动兴起至今,许多国家和国际组织在动物福利方面已经制定或即将制定相应的法律、法规、标准和准则。中国是一个农业大国,尽快制定出适合国情的动物福利法律、法规及标准,提高我国的动物福利水平,已显得十分紧迫和必要。     

唯物史观是和谐社会的哲学基础

马克思主义唯物史观是和谐社会的哲学基础.它的社会发展理论论证了实现社会和谐的必然性、价值目标和客观基础;社会结构理论为社会统筹发展和三个文明的协调发展提供了理论来源.     

在教学中给学生更多的自由度

正一、教学中自由和自由度自由是一种重要的人文素质,也是学生的一项基本权利。学生自由是教育、社会历史发展的必然,学生自由也是实施素质教育和创新教育的要求。学生自由有利于学生身心和个性的健康成长,它必将极大地促进现代教育观念的转变和发展。自由度包括时间和空间两个层面。近年来,随着国家教育理念的发展和教学目标的转变,对于学生自由支配尺度的掌控已经成为一个热门问题。尤其是中小学教育中,如果学生自由过多,教师     

动物微生物教学改革的实践与思考

动物微生物教学的主要任务是激发学生的学习兴趣,培养学生具备独立思考和独立分析、解决问题的能力,发展他们的创新性思维,为将来从事动物疫病的诊断、监测、预防工作打下坚实基础,通过本人几年的教学实践证明, 改进教学方法,加强理论与实践的结合,加强实验技能训练, 注重职业素质培养,加强情商教学,建立一套行之有效的考核方法是提高教学质量的有效保证,为培养能够控制动物疫情的高素质职业人才奠定基础。     

教育培训市场开拓策略

教育培训市场巨大,是社会发展和文明进步的必然。面对剧烈的竞争,深入研究其现状并制定进一步的开拓策略具有非常重要的意义。     

论高校图书馆的社会公益性

"图书馆"是近代社会文明的产物,它有别于古代社会的藏书阁、庙,从一开始就或多或少地具有公益性和开放性.图书馆的这种公益性与它的社会功能相一致,是其天然的属性.当今的高校图书馆亦概莫能外.在倡导学习型社会的今天,高校图书馆必须走出"深闺",还原其公共产品的社会服务本性,为提高全民素质做出应有的贡献.     

实施素质教育的关键是教师

在世界走向知识经济的过程中,我国由传统的“应试教育”转向“素质教育”已成为历史发展的必然。素质教育是依据人的发展和社会的实际需要,以全面提高学生各方面的基本素质为根本目的,以注重学生主体地位和主动精神,注重开发学生的智力和潜能,注重形成人的完善个性为本质特征的教育。笔者认为.实施素质教育的关键是教师素质的提高。     

浅谈语文综合性活动选题策略

语文综合性实践活动是国家义务教育阶段课程方案中规定的必修课程。课程强调学生综合运用各学科知识,认识、分析和解决现实问题,提升综合素质,着力发展核心素养,特别是社会责任感,创新精神和实践能力,以适应快速变化的社会生活。所以语文综合性实践活动学习是顺应时代发展要求的产物,而确定综合实践活动内容的选题,更是值得教者探究。     

科学创造的启蒙教育

中学教育是科学创造的启蒙教育。教师应根据中学生的年龄特征、心理发展特点和认识规律 ,从知识、技能和能力等方面给学生打好基础 ,全面提高学生的素质 ;教师还应注意充分发挥学生的特长 ,培养他们的创造精神。创造是社会发展的需要 ,是时代精神的结晶 ,是信息社会的必然趋势 ,是文明进化的加速器 ,是人才成长的催化剂。创造是人的特长和优势 ,人人都能创造。创造力是人的自然属性 ,也是人的社会属性。创造教育是以继承为基础 ,发展为目的 ,以培养创造型人才为价值取向的新型教育。中学生的创造素质并不是教师直接给予的 ,也不是教师能教会…     

论体育教学中的素质教育

提倡素质教育,发展素质教育,是新的历史时期发展的必然要求。它符合现阶段我国国民经济发展和社会体制的变化,是当今发展的必然走向。同时,也符合建设在中国特色社会主义理论的需要。要在这条道路上走的更远,我们必须对学生进行多方面的培养:一、思想品德素质的培养教会学生做人、求善、养德,培养学生坚韧不拔的优秀品质。(一)培养学生助人为乐的好思想。体育课上教师要求体质好的学生帮助体质差的学生完成教学任务,教育学生在课堂上做好人好事,帮助有困难的同学解决问题,并教育学生树立见义勇为、敢于同坏人坏事做斗争的思想,培养学生为他…     

工业文明向生态文明转型必然性的消费之维

消费是实现人类社会生产的重要环节,但不同社会制度或文明形态下的消费有着本质的差别。工业文明是资本主义制度的生成物,其倡导的消费观是一种异化的消费;生态文明作为人类文明发展的高级形态,其消费观念更符合经济社会发展要求和人类的自身利益。文章通过揭示消费对人类文明发展的积极作用,剖析不同文明形态的本质规定及其消费观的异同,指证生态文明取代工业文明是人类文明发展的必然,从而坚定建设社会主义生态文明的决心和信心,实现增强“三个自信”的目的。     

关于提高高职院校学生综合素质的几点思考

现代大学生的综合素质,包括政治理论素质、思想道德素质、文化科技素质、业务素质、身体和心理素质等。这些素质,既各具一定的独立性和特色,又相互联系、相互影响和制约,共处于现代大学生这一整体之中。提高大学生的综合素质已经是时代的必然要求,是素质教育改革的根本方向。尤其对高职院校的学生来说,他们所学的专业知识应用性更强,他们将很快地走向社会,提高他们的综合素质是亟待解决的问题。本文将围绕着如何提高高职院校学生的综合素质进行讨论。