北京电大科研课题被立为北京市教育科学“十一五”规划2006年度重点课题

在北京市教育科学“十一五”规划2006年度课题的申报工作中,北京广播电视大学闫拓时教授主持申报的《北京市远程高等教育的发展定位与资源整合》,经专家组和北京市教育科学规划领导小组审批,被立为2006年度高等教育研究重点课题。北京电大科研课题被立为北京市教育科学“十一五     

"全国教育科学规划课题"有关体育类课题的研究

对我国"七五"到"十一五"期间"全国教育科学规划课题"中研究体育的课题进行了分析.结果表明,在此期间,"全国教育科学规划课题"中共有110项体育课题申报成功,期间课题数量在逐年增加;课题的主要承担者是高等院校,并主要分布在发达地区;课题所涉及的研究范围较广,但主要集中在:体育基本理论,体育课程和体育专业问题三个领域;课题体现出了时代性、科学性等特点.     

全国教育科学规划“十一五”教育部重点课题——“基于数字星球系统的教学资源开发、教学模式及其应用效果研究”开题报告会召开

为推进教育技术和学科课程整合,加快教育教学方式的转变,推进教育现代化的进程,2008年6月2日,由教育部教学仪器研究所主办,淄博市教育局承办的新课程、新标准、新技术教学应用研讨会暨全国教育科学规划“十一五”教育部重点课题“基于数字星球系统的教学资源开发、教学模式及其     

我校课题获市哲学社会科学“十一五”规划课题立项

在北京市哲学社会科学“十一五”规划2006年度课题的申报工作中，北京广播电视大学李艳博士主持申报的《论农村义务教育的制度选择——义务教育制度下农村职业教育合理性研究》课题，经专家组评审，北京市哲学社会规划领导小组审批，被立为2006年度教育学科课题。这是北京广播电视大学近二十年来首次在北京市哲学社会科学规划项目立项的课题。     

全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题中期总结交流培训会圆满结束

正2014年1月19日-22日,全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题"运用现代教育技术装备促进基础教育实践教学模式的改革与创新研究"中期总结交流培训会在江苏苏州圆满结束教育部教育装备研究与发展中心刘诗海副主任、总课题负责人、北京师范大学教育技术学院院长余胜全教授、首都师范大学原教育技术系主任艾伦教授等专家,以及来自全国16个省市教育技术装     

全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题——“中小学生实验活动与实践能力关系的研究”在京开题

2009年6月25日,全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“中小学生实验活动与实践能力关系的研究”开题会暨课题研讨会在京召开。教育部基础二司朱慕菊巡视员,中国教学仪器设备行业协会会长、教育部教学仪器研究所所长王富,教育部教学仪器研究所副所长李玉先等应邀参加会议,课题负责人、教育部教学仪器研究所副所长刘诗海研究员,总课题组成员以及来自北京、河北、内蒙古、吉林、浙江、湖南、广东、广西、四川、宁夏等省级地市级参与研究单位和子课题承担单位的负责人共80余人参加了此次会议。     

江苏省教育科学“十一五”规划重点课题“耳聋儿童与普通儿童融合教育实践研究”设计论证报告

.本课题国内外研究现状述评、选题意义和研究价值;.本课题的研究目标、研究内容、研究假设和创新之处;.本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。(限3000字内)(一)课题的核心概念及其界定融合教育指的是将残疾儿童和普通同龄儿童安置在同一个教室一起接受教育,它强调的是提供给特殊需要儿童正常化的而非隔离式的教育环境,在普通班级中提供所有的普通教育、特殊教育和相关服务措施,如为特殊需要儿童制定个别化教育计划、安排特殊教育师资、提供特殊教育资源等,使特殊教育与普通教育合并为一个系统,从而促进残疾儿童接受适应其社会化…     

高职“两课”建设深化研究——全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”子课题结题报告

一、课题立项研究的基本情况"高职‘两课’建设深化研究"即高等职业院校对在高职班开展的政治理论课和思想品德课结合职业教育的特点及培养目标,对"两课"的教学计划、教学大纲、特别是教学方法进行研究、实验。"两课"(即政治理论课和思想品德课)是学校德育工作的主要途径之一,"两课"教学效果的好坏直接影响学校德育工作效果。长期以来,"两课"受大的政治环境和传统应试教育方法的影响,形成了一种     

“十一五”交通教育与培训发展规划咨询会在我校召开

为更好地完成“十一五”交通教育与培训发展规划的编制工作,交通部科技教育司于5月12日在我校召开“十一五”交通教育与培训发展规划专家咨询会。交通部科技教育司司长孙国庆、副司长张延华及交通部人劳司、水运司、公路司等领导莅临指导,近10个省交通厅科教处处长到会。我校党委书记王宏彪、校长於世成、副校长肖宝家等校领导热情接待。会上,交通部科教司教育培训处处长李兆良介绍了前期与我校初步完成的课题——“十一五”交通教育与培训发展规划研究的有关情况, 与会专家就此展开讨论,提出了建议和修改意见。据悉,该课题系交通部下达给我校,课题负责人为高德毅副校长和肖宝家副校长。     

吉林省教育学院召开“教师培训提质增效工程”启动会

<正>为深入贯彻《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,落实全国、全省教育大会精神,按照"国培计划3.0""提质增效"新要求,为全面提升学院教师培训工作质量,助力全省教师专业发展,2020年4月29日,吉林省教育学院召开"教师培训提质增效工程"启动会。会议以"实施教师培训提质增效工程,为新时代全省教师队伍建设做出应有贡献"为主题,精心谋划全省教师培训工作的美好愿景。吉林省教育厅教师工作处处长许治,吉林省教育学院党委书记赫坚,党委副书记、院长苏威,党委副     

热烈庆祝吉林省教育学院建院60周年 吉林省教育学院举办首届“进德修业”学术论坛

<正>2017年9月28日,"吉林省教育学院首届'进德修业'学术论坛"在吉林省教育学院综合楼14楼报告厅隆重举行,该论坛由科研处主办,宣传统战部、报刊社、图书馆协办。作为建院60周年系列活动,论坛得到了学院领导的高度重视,党委书记赫坚、院长张东航、副书记尹忠、纪委书记王宏哲、副院长张旺等学院领导出席论坛。学院教师以及长春地区教师进修学校的部分教研员共120余人参加了论坛。首先,党委副书记、院长张东航教授作了热情洋溢的讲话,他说:     

吉林省教育学院报刊社召开2018年度工作会议

<正>2018年5月16日,吉林省教育学院院长、学报主编张东航教授参加了报刊社2018年度工作会议。会议由报刊社社长、总编辑黄可心主持。黄可心总编首先对领导的到来表示热烈的欢迎,接下来对报刊社近几年的情况以及每位编辑和工作人员的工作作了全面的总结。     

吉林省教育学院“十二五”期间科研工作发展报告

通过对吉林省教育学院"十二五"期间科研成果的梳理,通过对学院科研综合实力、科研进展、发展特点等问题的综合评述,提出学院科研工作发展的建议,旨在推动学院在"十三五"期间真正实现内涵式发展,进一步推进学院事业的繁荣。     

吉林省教育学院举办教育实践活动学习教育报告会

<正>为深入学习贯彻社会主义核心价值观,在广大党员干部和大学生中宣扬和倡导富强、民主、文明、和谐,宣扬和倡导自由、平等、公正、法治,宣扬和倡导爱国、敬业、诚信、友善,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,集聚起全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大     

《吉林省教育学院学报》通过全国学术期刊审核

<正>2017年2月6日,国家新闻出版广电总局公示了第二批认定的学术期刊名单,《吉林省教育学院学报》榜上有名。《吉林省教育学院学报》创刊于1985年,是全国教育学院优秀学报,吉林省一级期刊,ASPT来源期刊,CJFD收录刊,中国学术期刊全文数据库来源刊(CNKI)。学院学报自创刊以来,始终坚持学术为先的原则,充分发挥学报的     

"十五"到"十二五"期间全国教育科学规划职业教育立项课题统计分析

本研究以"十五"到"十二五"期间全国教育科学规划立项的有关职业教育的立项课题为研究内容,从课题主体、课题内容、课题类别、研究阶段、申请单位所属系统、申请人、以及申请人单位所在地区等多角度切入,建立数据库,以图表的方式直观、全面地反映并归纳各地区对教育科学规划职业教育立项课题的申报研究,为学科发展提供一些有价值的信息,把握此期间各地区对职业教育研究的整体发展情况.     

中央广播电视大学、高校远程教育专业委员会承担全国教育科学“十一五”规划课题“现代远程开放教育文化建设的研究与实践”项目申报工作结束——北京广播电视大学3个项目获准立项

在中央电大和高校远程教育专业委员会所承担的全国教育科学"十一五"规划课题"现代远程开放教育文化建设的研究与实践"的项目申报工作中,经总课题组和有关专家评议和审定,北京电大共有3个项目获准立项。其中,科研处(远研所)张亚斌副教授主持申报的"现代远程教育合作文化